Олимпиадные задания по ИЗО 7 класс


Олимпиадные задания
по изобразительному искусству
7класс
Максимально возможное количество баллов - 100.
Теоретическая часть – 50 баллов и практическая часть - 50 баллов.
(В заданиях с 1 по 7 за каждый правильный ответ по 1баллу)
1. Согласны ли вы с утверждением, что
а) локальный цвет – это один цвет из спектра _________________;
б) портреты могут быть парадными, погрудными, групповыми_____________;
в) перспектива бывает фронтальной, угловой, воздушной ____________________.
Ответ запишите: «да» или «нет»
2. Пространственные виды искусства (соотнесите стрелкой)
Конструктивные а) живопись, графика, скульптура
Декоративно-прикладное искусство б) украшение, орнамент
Изобразительные в) архитектура , дизайн
3. Какой получится цвет:
а) красный+черный=
б) белый+синий=
в) жёлтый + красный=
4. Екатерина II скупала по всему миру произведения искусства, чтобы поместить их в «уединенном убежище». Теперь это один из известнейших музеев России, возникший как частное собрание императрицы в 1764 году. Как мы теперь его называем?
а) Третьяковская галерея, б) Эрмитаж, в) Русский музей.
5. Закончите название картины:
а) К.Брюллов. Последний день ………………………………. (Везувия, Помпеи, Рима)
б) И.Айвазовский. Девятый ……………………………………(день, вал, бой)
в) К.Моне. Впечатление. Восходящее ……………………..(настроение, движение воздуха, солнце)
г) В.Серов. Девочка с…………………………………………(яблоками, грушами, персиками)
д) К.Коровин. Похищение…………………………………….(Европы, Азии, Америки)
6. Определите архитектурный стиль и запишите его на строке ниже.
а) б) в)
Кёльнский собор Царскосельский Екатерининский дворец Пизанский собор
Пресв. Богородицы и Св. Петра
_______________________________ ____________________________________ ____________________
Барокко. Причудливость, динамичность, неспокойность, богатая декорированность Лепнина, живопись), скульптурность, создание рядом парков, ансамблей.
Романский. Массивность, тяжеловесность, грузность, крепостной характер, основное выразительное средство - стела с узкими проёмами - крестово -купальная система. Толстые стены, узкие окна.
Готический. Легкость, ажурность, невесомость, устремленность вверх к небу, к Богу. Вытягиваются и принимают стрельчатую форму арки и порталы.
7. Существуют различные стили дизайна интерьера: исторический (античный, готический, викторианский и др.), этнический (китайский, африканский, индийский и др.), современный (минимализм, хай-тек, поп-арт и др.). Перед вами три фотографии этнического дизайна интерьера, определите их и запишите название на строке.
а) б) в)
________________________; _____________________; ______________________.
Особенности некоторых этнических стилей дизайна интерьера.
Интерьер, выдержанный в египетском стиле, – роскошный. Камин оформляется с обилием золота, каминная и другие зоны подчеркиваются большими скульптурами – позолоченные сфинксы, священные египетские кошки, бюст Нефертити.
В русском стиле бытовые предметы ажурно декорированы, а в облицовках использованы дорогие породы дерева.
Японский стиль в интерьере – это функциональность вкупе с театральностью, и одновременно – никаких проявлений в обстановке личностных черт хозяина. Японское пространство зонируется. Здесь вы можете устроить места для сна и приема пищи на полу.
(В заданиях 8 и 9 за каждый правильный ответ по 3балла)
8. Запишите названия произведений:
а) б) в) г)
Леонардо да Винчи В.Васнецов И. Репин Ван Гог
____________________ __________________ _______________________________ ___________________
9. В каком жанре работали выдающиеся люди, запишите.
а) Евгений Иванович Чарушин - советский график, скульптор и писатель. Он не только писал, но и иллюстрировал книги - «Волчишко и другие», «Птенцы», «Животные жарких стран» и другие. _______________________________________________.
б) Василий Андреевич Тропинин – русский живописец. В своих работах старался подчеркнуть типичность героев. Но в то же время он симпатизировал им, что выливалось в изображении внутренней привлекательности. С этой же целью Тропинин пытался не показывать явную социальную принадлежность людей. В этом жанре создал более трёх тысяч полотен. ___________________________________.
в) В 1866 году Василий Максимович Максимов совершает путешествие по Волге, которое становится для него новым источником вдохновения. В этот период художник окончательно определяется с тематикой своих произведений: жизнь и быт простого народа. На свет появляются картины «Приход колдуна на крестьянскую свадьбу», «Бедный ужин», «Семейный раздел». _________________________________________.
(В заданиях 10 и 11 за каждый правильный ответ по 2 балла)
10. 26 октября 2007 года Хакасскому национальному краеведческому музею присвоено имя известного исследователя древней истории Сибири. Кто он?
а) Л.Р.Кызласов б) Н.Ф.Катанов в) Н.Г.Доможаков
11. Запишите названия литературных произведений, герои которых отражены в данных скульптурах и находятся в нашем городе.
а) б) в)
Басня И.Крылова Сказка Антуана де Сент-Экзюпери Сказка К.Чуковского
____________________ __________________________ ______________________
Практическая работа
7 класс
Максимальное кол-во баллов за практическую часть - 50
Создайте собственную картину к данному стихотворению.
В весеннем парке утром тихо,Ещё не до людей…И только дедушка с гвоздикойГуляет средь аллей.
Шагает с палочкой, согнувшись,От самой, от Второй,Отмерив километры пульса, –Отчизны рядовой.
Иду за ним – не замечает,Вздыхает о своём.Как много горьких слёз от маяПришло с Девятым днём!..
Не разгоняйте эти тучи,Оставьте их в покое.То – материнские рыданья,То – вдов солдатских горе.
Критерии оценивания творческой работы.
Соответствие заданной теме – 10 баллов.
Образность и эмоциональность – 10 баллов
Композиционное решение – 10 баллов.
Цветовое решение – 10 баллов.
Техника исполнения – 10 баллов
Ключи к теоретической части Олимпиады по изобразительному искусству
7 класс
Теоретическая часть – 50 баллов, практическая часть – 50 баллов
(В заданиях с 1 по 7 за каждый правильный ответ по 1баллу)
1. а) нет, б) да, в) да - 3 балла
2. а) изобразительные б) ДПИ в) конструктивные - 3балла
3. а) коричневый, б) голубой, в) оранжевый - 3 балла
4. б) Эрмитаж - 1 балла
5. а) Последний день Помпеи, б) Девятый вал, в) Восходящее солнце,
г) Девочка с персиками, д) Похищение Европы. – 5 баллов
6. а) готический, б) барокко, в) романский - 3 балла
7. а) русский, б) египетский, в) японский - 3 балла
(В заданиях 8 и 9 за каждый правильный ответ по 3балла)
8. а) Мона Лиза (Джоконда), б) Алёнушка, в) Бурлаки на Волге, г) Подсолнухи - 12 баллов
9. а) анималистический б) портрет, в) бытовой - 9 баллов
(В заданиях 10 и 11 за каждый правильный ответ по 2балла
10. а) Л.Р.Кызласов - 2 балла
11. а) Стрекоза и муравей, б) Маленький принц, в) Доктор Айболит - 6 баллов
Критерии оценивания творческой работы ( всего 50 баллов):
Соответствие заданной теме – 10 баллов.
Образность и эмоциональность – 10 баллов
Композиционное решение – 10 баллов.
Цветовое решение – 10 баллов.
Техника исполнения – 10 баллов

Всего – 100 баллов
Задания для 7 класса составила: Л.И.Бутко, учитель ИЗО МБОУ «СОШ №24».


Приложенные файлы


Добавить комментарий