«Конспект урока по музыке «кантата «А.Невский»


Кантата С. Прокофьева “А.Невский “
Цель: Познакомиться с творчеством С.Прокофьева.
Познакомиться с кантатой “А.Невский.
Выявить духовный образ.
Добиться духовного звучания в исполнении церковных песнопений.
Прежде чем обратиться к кантате, мы обратимся к творчеству С.Прокофьева. А это было вашим домашним заданием.
( Презентация 2-3 мин. Информация группы уч-ся.)
Вывод. Творчество , Прокофьева многогранно: лирика и эпос, трагедия и комедия, смех и слезы, горе и радость. В творчестве композитора . В творчестве композитора перекликается Русская история – “А.Невский”,современность – “Повесть о настоящем человеке”, трагедия- “Ромео и Джульетта, балет – сказка “Золушка”. Это классик 20 века, художник- новатор. Он ввел новое в области мелодии и ритма. Искусство тесно связано с традициями русской мировой классики. Его музыку называли варварской, спортивной.
Что такое кантата?.Это произведение написано для голоса меццо-сопрано, смешанного хора и симфонического оркестра. Кантата возникла из музыки к фильму “Александр Невский” режиссера Эйзейнштейна. В ней отражены важнейшие события отечественной истории: героическая борьба дружины Невского с тевтонскими рыцарями- крестоносцами.
( Домашнее задание. Прочитать об А.Невском)Кто такой А.Невский ( Полководец)
Во сколько лет получил звание . ( в 18 лет).
Почему молодого Александра прозвали Невским. ( Он выиграл сражение на Неве реке).
Чем знаменито это сражение. ( Невский построил свое войско в форме клина, в голову поставил слабых воинов, а по бокам сильных. Когда немцы прорвали клин, сильные русские воины зажали немцев с двух сторон. Немецкие рыцари были в тяжелых доспехах, а лед был тонким и не выдержал , стал ломаться. Очень много погибло немцев. Остальные обратились в бегство.
( Видео ролик битвы).
Кантата состоит из 7 частей: Русь под игом монгольским
Песня об А. Невском Крестоносцы во Пскове
Вставайте, люди русские
Ледовое побоище
Мертвое поле
Въезд Александра во Псков
Мы сегодня прослушаем 4 часть . Это хоровая песня . Не рассказ о минувших событиях, а призыв к бою за русскую землю.
( Слушаем и смотрим ролик кадр из черно-белого фильма) .Выявите духовный образ. ( Колокольный звон). Это элемент церковного праздника или службы. С давних пор на Руси существовал обычай возвещать колокольным звоном о важнейших событиях.. Симфонический оркестр в кантате имитирует тревожное и грозное колокольное звучание, Набат – призыв, которое сопровождается пением хора. В мелодии слышатся боевые кличи и призывы. А ритм марша подчеркивает героический характер музыки.. В хоре наблюдается сочетание песенных народных традиций с Прокофьевскими современными музыкальными приемами; мелодия переливается из одной тональности в другую.
Вставайте , люди русские
2.
На славный бой, на смертный бой.
В средней части хора появляется новая светлая тема, певучая
На Руси большой , на Руси родной не бывать врагу..
Русь богатырская и героическая, величая и привольная.
У Художника П.Корина ( Портрет) есть триптих “А.Невский”. Он состоит их трех частей.
( Картина на экране). Главная часть – средняя. Она представляет собой живописное полотно, сильно вытянутое вертикально вверх, где всю поверхность холста занимает написанная в рост фигура А.Невского. князь одетый в доспехи русского воина. Он крепко сжимает рукоять огромного меча. В построении композиции взят низкий горизонт, отчего вся фигура становится грозно монументальной и четко выделяется на фоне неспокойного неба. Ветер развевает боевое знамя с изображение лика гневного Спаса.
Значит люди верили в Бога. А почему?. Спас. Спаситель – защитник людей. Обращаясь к людям , князь сказал:”Не в силе Бог, а в правде”. Воины верили в правое дело и в этом была их сила. Невский стоит на одном берегу реки Волхов, а на другом берегу сияет куполами Софийский собор древнего Новгорода. И это не случайно. Русские люди защищали не только свою землю , но и свое искусство , культуру.
Когда жену П. Корина спросили; “Что вы любили наигрывать на фортепиано, когда Павел писал триптих? “ - “Херувимскую” – старо-симоновсую, - ответила она.
( Слушаем. Читаем текст. Исполняем духовно)Потрясающий урок получили германцы. Летом в Новгород приехали послы и просили заключения мира. Вот тогда-то Александр и произнес слова, которые стали пророческими; “Кто с мечом к нам войдет, от меча и погибнет”


Приложенные файлы


Добавить комментарий