«Маша и Медведь в Сказочной стране»


Прощание с Азбукой
Сценарий праздника для младших школьников
«Маша и Медведь в Сказочной стране»
Фанфары
Начинают ученики. Сцена. Баннеры по бокам, на заднем плане – интерьер Мишиного дома.
Под звук фанфар дети поднимаются на сцену с двух сторон.
ИрмуунМы сегодня очень рады
Всем ребятам, папам, мамам,
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей.
Анисья Всех знакомых, незнакомых
И серьёзных, и весёлых.
Первый класс, первый класс
Пригласил на праздник вас.
Ведущий. Уважаемые гости, ребята, мы рады приветствовать вас на нашем празднике- «Прощание с азбукой». Уверены, что праздник будет полон приятных сюрпризов. И вот – первый из них.
Музыка из мультфильма
Открывается занавес.
Первой из задней кулисы выбегает Маша (в сарафане, носки спущены, чумазая). Она набивает (или подкидывает) мяч, считает.
М: Триста пятьдесят семь......Триста пятьдесят восемь…. Триста пятьдесят девять….. Триста пятьдесят десять….. Триста пятьдесят одиннадцать……
Ее догоняет медведь.
Мед.: Маша! Машенька! Подожди! В школу пора! Ну, погоди ты, егоза! Кому говорят……
А в школу-то… В школу…. Опоздаешь!
Тут ее Медведь ловит.
Маша! А в школу!
М.:А что мне там делать, нет там ничего интересного!
Миша:Как нет, вот у ребят спроси, они тебе и расскажут, чему учат в школе.
КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР «УЧАТ В ШКОЛЕ»
М.: Все равно не пой-ду в шко-лу!
Мед.: Там тебя научат книжки читать…
М.: А чего их читать?! Все можно по телику посмотреть!
Мед.: А писать тебя тоже телик научит? Ну-ка, быстро за мной!
Дает ей портфель.
Мед.: Вот видишь! Настоящая ученица! Закончишь школу – все знать будешь: и буквы все- все узнаешь….
-А много их, этих букв-то?
-А это мы давай у ребят спросим.
Миша: Ребята, а сколько букв в алфавите?
Дети: 33!!!!
Маша: 33! И что, вы их все- все 33 штуки знаете?
Миша: Конечно, знают, ведь ребята здесь собрались не случайно. У них праздник – прощание с азбукой.
Маша. Это что за азбука такая?
-Ответы детей.
Появляется Азбука, старшеклассница, поет, Маша в это время садится.
Здравствуйте, дети! Я слышала, как вы меня вспоминали. Что ты, Маша, пригорюнилась?

Маша Да вот ребята говорят, что букв в алфавите 33, да разве их все запомнишь!
Азбука: Запомнишь, выучишь, а ребят из 1 а класса школы при Посольстве России тебе помогут.
Миша. Да, сходи к ним. Они и песню про буквы знают, и стихи, обнимает Машу и потихоньку уходит со сцены.
Я. Ребята, споем песню?
Песня «Алфавит»
Маша. Да, песня веселая, но как же вы эти буквы различаете?
Я: А вы ребята знаете, какие бывают буквы? (Гласные – согласные)
• Азбука: Правильно, познакомься
Монтаж. Выходят дети – гласные буквы.
1 реб.
Всем известно, буква «А» -
Буква очень славная,
Да к тому же буква «А»
В алфавите главная.
На дворе - такая жалость! –
Наша лесенка сломалась.
Наша лесенка сломалась,
Буква «Е» зато осталась.
«Ё» и «Ё» - родные сестры,
Различать сестер непросто.
Но у буквы «Ё» - две точки,
Словно в лесенке гвоздочки.
Буква «И» наискосок
Примеряла поясок.
Снизу вверх его тянула,
К правой ножке пристегнула.
Буква «О» всегда стояла
Круглая, нормальная.
Спать легла - бока помяла
И теперь овальная.
Буква «У» совсем проста:
Тянет рожки из... хвоста.
А бедняжка буква «Ы»
Бродит с палочкой, увы.

Буква «Э» на «С» дивится,
Словно в зеркало глядится:
Сходство есть наверняка.
Только нету языка!
На арене укротитель –
Грозных тигров повелитель.
Он, как буква «Ю», с кольцом
К тиграм смело встал лицом.
Буква «Я» всегда была
Всем и каждому мила.
Но советуем, друзья.
Помнить место буквы «Я»!
Дети рассаживаются.
Маша…Ой, как интересно…
Волшебная музыка, колокольчики. Дым. Прямо из дыма возникает Сказочница.
Заставка на экране.
Ребята, я сегодня Сказочница. Машу я давно знаю, она в моей сказке живет. Очень я переживаю, что Маша учиться не хочет, неусидчивая она. Помогите мне ее убедить, что в школе – интересно. Поможете?
Вот, спасибо. А я для вас игру приготовила. С самых давних пор я помогаю людям сочинять сказки, заселять их героями, добрыми и злыми, и придумывать для тех героев разные приключения…. Если сказка получается интересная, то она живет много-много лет, передается из уст в уста, ее печатают в книгах. Такие сказки знают и взрослые и дети. Правда, ребята? Мы сейчас вас в этом проверим.
ИГРА «УГАДАЙ СКАЗКУ ПО ПРЕДМЕТУ» (Показываются предметы на видеопроекторе).
На последней картинке вбегает Маша.
Маша: А что это вы делаете? Сказки отгадываете? А я тоже сказки люблю…Только читать не умею…я ведь только с гласными познакомилась…
Сказочница: Не переживай, мы тебе сейчас и про согласные расскажет. Только сначала скажите мне, ребята, какими могут быть согласные? Подсказка – две шапочки, цилиндр и колокольчик ( звонкие и глухие).
Азбука. Правильно, вот я вас сейчас познакомлю с моими звонкими согласными подружками.
Монтаж.
Звонкие согласные.
.Бобер в бору затеял бал,
Бобер на бал гостей созвал:
Белочки во флейты дуют,
Польку бабочки танцуют.
Даже тихий барсучок
Туфельками чок да чок!
Вот буква «В»
Видна вдали -
Красивая, витая.
Как будто крендель испекли.
Приезжих поджидая.
«Г» - крючок обыкновенный.
Но в труде помощник верный.
Этот домик - буква «Д».
В домике — окошко.
Из трубы идет дымок,
А в окошке - кошка.
Посмотри-ка: буква «Ж»
На жука похожа,
Потому что у нее
Шесть жучиных ножек.
«3» не просто завитушка,
«3» - пружинка, крендель, стружка.
Букву «й» зовут «и кратким».
«й», как «И» в твоей тетрадке.
Чтобы «й» не путать с «И»,
Сверху галочку пиши.
Алфавит продолжит наш
Буква «Л» - лесной шалаш.
Взялись за руки друзья
И сказали: «Ты да я
-Это мы». А между тем
Получилась буква «М».
На букве «Н» я, как на лесенке,
Сижу и распеваю песенки!
Буква «Р» - на мачте парус,
Вдаль плывет, небес касаясь.
Маша, Ой как весело!
Сказочница. А сейчас еще веселее будет! Потому что у нас - перемена!
ПОДВИЖНАЯ ИГРА. Дети выходят на пятачок перед сценой. Под музыку бегают. По сигналу «Гласные!» «Согласные!» соответственно замирают. Игру проводит ведущая, Маша тоже бегает.
Маша, ой как я устала играть, посижу…по сторонам погляжу…чего тут у вас еще весёлого…
Сказочница: А еще у нас частушки веселые.
Номер 1 а частушки
Маша. Ой! Как звонко пели, а есть у вас что-нибудь потише, а еще лучше – беззвучное…
Ведущая: Конечно! Ребята! а есть такие буквы, которые не обозначают звука? Что это за буквы? Правильно!
Выходите знакомиться!
Из ведра не просто так
Нам воды напиться:
Нужен ковшик - твердый знак,
Чтобы не облиться.
Мягкий знак
Маша. Интересненько…а что теперь?
Ведущая: а теперь – перемена!
ПОДВИЖНАЯ ИГРА.(проводит ведущий).
Маша отдыхает, обмахивается платочком. Ну что, все я буквы узнала?
Ведущий. Ребята, а с какими буквами Маша еще не знакомилась? (Ответы детей)
Азбука. Правильно, вот мои подружки – буквы, обозначающие глухие звуки.
Выходите знакомиться.
На прямую палочку
Справа села галочка.
Там поныне и сидит,
Буквой «К» на нас глядит.
Букву «П» в спортивном зале
Перекладиной назвали.
- Ну-ка, милый, не ленись:
Подойди да подтянись.
Шел конь, подковами звеня.
Как буква «С» — следы коня.
Стал под буквой «Т» трамвай:
Хочешь ехать - не зевай!
«Т» зовет тебя в такси.
Ты шофера попроси —
Вмиг тебя доставит он
Точно в заданный район.
Всем известно без подсказки:
Буква «Ф», как ключ от сказки.
Никогда его у нас
Не отнимет Карабас.
«X» - забавная игрушка,
Деревянная вертушка.
Деревянная вертушка –
Ветру вольному подружка.
Букв немало мы узнали,
Добрались до буквы «Ц».
Есть слова, где «Ц» в начале,
Где - в середине, где - в конце.
Да, вы правильно решили:
«Ч» мы пишем, как четыре.
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя.

Посмотри на букву «Ш»
-Буква очень хороша,
Потому что из нее
Можно сделать «Е» и «Ё».

«Щ» - играющий щенок.
Кверху лапками он лег.
Маша. Ой, какой день был интересный, и про буквы я узнала, и со сказками познакомилась, и на перемене повеселилась. ХОРОШО У ВАС РЕБЯТА, МОЛОДЦЫ ВЫ, ЧТО ВСЕ БУКВЫ ВЫУЧИЛИ И ЧИТАТЬ НАУЧИЛИСЬ…я тоже тогда в школу буду ходить.
А еще вы такие дружные!
Ведущая: Да, дружные, и как положено друзьям , все мы делим пополам.
Песня «Как положено друзьям»
Маша. Ой! А мой-то друг где?
Миша! Эй, Миша!
Где ты!
Подходят Сказочница и Азбука..Маша А где же медведь?
Ведущий обращает внимание на Экран. Там Медведь чемодан собирает, машет рукой. Далее на экране – письмо, дети читают его хором.
Ребята! Спасибо, что вы помогли Маше понять, что в школе учиться – интересно. А еще спасибо, что с буквами ее познакомили. Я уезжаю к своему другу - Белому медведю на Северный полюс. Берегите Машу! Желаю вам учиться на одни пятерки. До новых встреч! Ваш Миша.
Маша: Ну вот, уехал, а что это за коробки (под экраном)?Выволакивает… Попробую прочитать «Ппппооодддаааррркккиии» Ой, ребята, а это подарки от Миши, для вас. Я отдам их вашему учителю, а вы их получите в классе.
Азбука
Вот и пришла пора проститься
И я хочу вам пожелать:
Всегда старательно учиться,
Всегда с охотою трудиться
И Азбуку не забывать!
Ведущий завершает праздник

Приложенные файлы


Добавить комментарий