Обеспечение защиты населения от последствий на гидротехнических сооружения.


Урок ОБЖ
МБОУ « Петровская школа №1»
Учитель ОБЖ и физической культуры
Ильичев Михаил Юрьевич
Тема урока: «Обеспечение защиты населения от последствий аварий на гидротехнических сооружениях».
Цель урока: Познакомить учащихся с основными мероприятиями по защите населения от последствий гидродинамических аварий профилактического характера, по ликвидации последствий гидродинамических аварий.
Продолжительность урока: 45 минут.
Учебно-наглядный комплекс: учебник ОБЖ 8 класс, (по возможности): ПК и проектор.
Тип урока: Урок-лекция, беседа.
ХОД  УРОКА
Организационный момент.
Проверка присутствующих.
Сообщение темы и цели занятия.
* Контроль знаний учащихся:
— Что относится к первой категории опасных производственных объектов?
— Что относится к первой категории опасных производственных объектов?
— Как действовать при внезапном обрушении здания?
— Как действовать в завале?
II. Основная часть.
— объявление темы и цели занятия.
— объяснение нового материала: §6.4. стр.149-153.
Изложение учебного материала
Отметить, что крупные гидротехнические аварии случаются не так уж редко. Отмечено, что в мире за последние 180 лет произошло более 300 значительных гидродинамических аварий. Последствия этих, аварий: в зоне катастрофы могут оказаться опасные производственные объекты (химические, взрывопожароопасные); нарушается работа системы водоснабжения, канализации, сливных коммуникаций. Все это создает неблагоприятную санитарно-эпидемическую обстановку и способствует появлению массовых инфекционных заболеваний.
Все мероприятия по защите от гидротехнических аварий делятся на три группы:
Профилактические мероприятия относятся к первой группе мероприятий. Проводятся они постоянно и включают в себя меры профилактики возникновения гидродинамической аварии на гидротехническом сооружении: постоянный надзор за безопасностью функционирования таких сооружений и накопителей жидких отходов промышленности; обследование гидротехнических сооружений и проверка организации надзора за ними.
Кроме того, в соответствии с требованиями Федерального закона «О безопасности гидротехнических сооружений» составляются декларации по безопасности гидротехнических сооружений.
Учащиеся должны знать, что полностью исключить возникновение гидродинамических аварий не представляется возможным.
Повышения уровня безопасности населения в условиях возникновения чрезвычайной ситуации на гидротехническом сооружении планируются и проводятся мероприятия по ликвидации последствий чрезвычайной ситуации. Это мероприятия второй группы.
Основные мероприятия по ликвидации последствий чрезвычайной ситуации гидродинамического происхождения можно рассмотреть на конкретном примере — прорыве плотины Киселевского водохранилища в июне 1993 г.
ПОКАЗ ВИДЕО !!!
К третьей группе относятся мероприятия, связанные с организацией подготовки населения к безопасному поведению при угрозе возникновения чрезвычайной ситуации на гидротехническом сооружении и во время нее.
На этом этапе целесообразно рассмотреть рекомендации МЧС России по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций на гидротехнических сооружениях:
как подготовиться к гидродинамической аварии;
как действовать при угрозе гидродинамической аварии;
как действовать в условиях наводнения при гидродинамических авариях;
как действовать после гидродинамической аварии.
В заключение урока отметить, что комплекс мер, принимаемых государством по защите населения от чрезвычайной ситуации гидродинамического происхождения, значительно повышает устойчивость работы гидродинамических сооружений. Однако при этом не следует забывать о личной готовности каждого человека действовать в условиях чрезвычайной ситуации гидродинамического происхождения спокойно, расчетливо и эффективно. Быть способным найти наиболее безопасный выход в сложной аварийной обстановке — это основная цель обучения правилам безопасного поведения.
Контрольные вопросы
Какие сооружения относятся к гидродинамическим? Назовите их основное предназначение.
Какие гидродинамические сооружения относятся к потенциально опасным сооружениям?
Каковы причины возникновения гидродинамической аварии?
Какие поражающие факторы возникают при гидродинамической аварии?
Перечислите основные последствия гидродинамической аварии.
Какие факторы могут привести к возникновению аварии на гидротехническом сооружении?
Какие мероприятия проводятся на гидротехнических сооружениях в целях профилактики гидродинамических аварий?
Какие мероприятия проводятся для защиты населения, оказавшегося в зоне чрезвычайной ситуации гидродинамического происхождения?
Какое значение имеет подготовка населения, проживающего на территории, прилегающей к гидротехническому coopyжению, к чрезвычайным ситуациям гидродинамического происхождения?
Какую информацию необходимо иметь населению, проживающему вблизи гидротехнического сооружения, для обеспечения безопасности?
Домашнее задание
Изучите §5.8, 5.9 учебника.
Подберите в различных источниках (книги, журналы и т. д.) несколько примеров гидродинамических аварий, имевших место в мире. Проанализируйте причины их возникновения и последствия для жизнедеятельности населения в зоне ЧС.

Приложенные файлы


Добавить комментарий