«Конспект внеклассного мероприятия по физкультуре на тему «Малые олимпийский игры-ОЛИМПИК»


План-конспект внеклассного мероприятия по физической культуре.
Учитель: Горелышева О.В.Участники: обучающиеся 1-2 классов.
Раздел: Спортивные игры.
Тема: «Малые олимпийские игры-ОЛИМПИК».
Форма проведения: соревнования.
Задачи:1.Привлечение учащихся к активным формам занятий физкультурой и спортом;
2.Развитие познавательных, творческих и физических способностей учащихся;
3.Повышение уровня знаний в области «Олимпийское движение»;
4.Воспитание чувства гордости за свою Родину, товарищества, взаимовыручки, дружбы и уважения к сопернику.
Место проведения: спортивный зал.
Инвентарь: свисток, оформление спортзала (плакаты: «Быстрее! Выше! Дружнее!», 5 цветных колец, талисманы игр), шарики воздушные, магнитофон, записи торжественной и ритмичной музыки, обручи – 5 штук, ленты – 16 штук, юбки для танца – 16 штук, стойки - пирамиды, медали победителям, российский флаг, полотна российского флага, гимнастические скамейки, парашют, протокол результатов, шариковая ручка,3 мяча, малые мячи -15 штук, 3 пуфа, 5 пар бахил и 3 пары перчаток, 9 кеглей, 3 щетки – метлы, 3 кубика, 3 ледянок, 3 мягкие игрушки, 3 шайбы, 3 клюшки, лыжи из картона,3 ведра, «кочки».Ход мероприятия:
Ход урока Дозировка Методические указания
I Подготовительная часть.
1. В зал заходят команды – участники соревнований. Построение в зале в одну шеренгу.
-Здравствуйте! Здравствуйте! Здравствуйте!
Сегодня здесь, в спортивном зале
Мы спорт, уменье совместим.
Мы этот славный праздник с Вами
Прекрасным играм посвятим.
-Ещё в Древней Греции, много лет назад, стали устраивать состязания атлетов в силе, ловкости и быстроте. Самые крупные и знаменитые спортивные состязания проходили у горы Олимп и получили названия Олимпийские игры. Олимпийские игры в наши дни стали настоящим праздником спорта. В них принимают участие лучшие спортсмены почти всех стран мира. Недавно прошла 22 зимняя олимпиада в г. Сочи. Парад спортсменов открытия наших игр начинается!
Мы думали день, и думали ночь,
Как Сочинским играм могли бы помочь,
И поняли: нам надо,
Провести свою Олимпиаду!
- Пусть сегодня все дети станут олимпийцами и проверят свои силы в спортивных соревнованиях. Нашим командам предстоят интересные и трудные испытания. Девиз наших малых Олимпийских игр: «Быстрее! Выше! Сильнее!».
2. Танец «Путь к Олимпиаде». Показательные выступления мальчиков с полотнами российского знамени и с обручами.
- Малые Олимпийские игры прошу считать открытыми!
3.Приветствие команд:
-Каждая страна, которая принимает участие в Олимпийских играх, имеет талисман. Считается, что он приносит удачу спортсменам. Талисманами Олимпийских игр в городе Сочи будут белый мишка, снежный барс и зайка! Они то и помогут нам провести наш спортивный праздник.
-Сегодня на открытии нашей олимпиады мы рады приветствовать наши команды: команда «Барс», «Мишки», «Зайчики».
«Снежный Барс»:
Посмотрите вы на нас, мы спортивные, как барс!
«Мишки»:
Белый Мишка молодец, в любом спорте удалец!
«Зайчики»:
Зайчики быстрее всех, и в конкурсах нас ждет успех!
-Представляю вам состав нашего строгого, но справедливого жюри (учитель класса, 1 родитель). Они будут фиксировать результаты состязаний.
- Ну, и мы никак не можем обойтись без наших болельщиков - ваших замечательных родителей.
II Основная часть.
1. Эстафеты:
.«Праздничная».
- Во время Олимпийских игр горит олимпийский огонь. Давайте и мы зажжем свой олимпийский огонь.
Дети с «Олимпийским огнем» (перевернутая фишка с мячом) оббегают фишку и возвращаются, передав «огонь» следующему.
«Фристайл».
Про этот спорт я много слышал:
Воздушный акробат на лыжах. (Фристайл)
Дети бегут до пуфа, выполняют опорный прыжок, оббегают фишку. Таким же образом возвращаются назад, передав эстафету следующему.
«Шорт-трек».
Конькобежцы на площадке
В шлемах, руки их в перчатках.
Дружно к финишу бегут,
Спорта вид какой же тут? (Шорт-трек)
Дети на «коньках» (бахилах) и в перчатках добегают до фишки и бегут обратно, передают «коньки» и перчатки другому.
«Кёрлинг».
На площадке ледяной
Игроки метут метлой
И по льду гоняют камень.
Что за спорт здесь перед нами? (Кёрлинг)
Первому игроку команды дается в руки метла – щетка, с которой он бежит вперед, толкая швабрами «камень» (кубик), обводит вокруг фишки и ведет к финишу, передает метлу следующему.
Конкурс капитанов «Биатлон».
Ты этого спортсмена
Назвать бы сразу мог!
И лыжник он отменный,
И меткий он стрелок! (Биатлон)
Капитаны должны пройти на лыжах до отметки и бросить малые мячи в ведро. Каждому дается 5 попыток. Выигрывает команда, где капитан быстрее добежал до финиша и больше забросил мячей.
Танец с лентами. Показательные выступления девочек.
«Санный спорт».
Вот полозья, спинка, планки-
А все вместе – это…(Санки)
Дети везут на ледянках мягкую игрушку, стараясь не уронить, объезжают вокруг фишки и передают ледянки следующему.
«Слалом».
По склону спортсмены,
Быстрее трамвая,
Съезжают на лыжах,
Флажки огибая. (Слалом)
Первый ребенок по команде оббегает кегли «змейкой», стараясь их не задевать. Выигрывает команда, игроки которой быстрее выполнят задание.
«Хоккей».
На ледяной площадке крик,
К воротам рвется ученик.
Кричат все: "Шайба! Клюшка! Бей!".
Веселая игра ... (Хоккей)
Ребенок клюшкой ведет шайбу до фишки и возвращается обратно.
III Заключительная часть.
1. Игра «Парашют».
-Пока жюри будет подводить итоги нашей «Малой Олимпиады», мы поиграем.
2.Подведение итогов (слово жюри).
3.Награждение победителей.
Спортсмены лишь лучшие на пьедестале,
Вручаем торжественно всем…(Медали)
- На этом Малые Олимпийские игры прошу считать закрытыми. Спасибо нашим командам за участие, за их мужество. Спасибо всем кто пришел сегодня на наше спортивное мероприятие – участникам, жюри, учителям, болельщикам.
Успехов всем, удачи, крепкого здоровья и отличного настроения!!!!
4.Под звуки марша дети фотографируются и покидают спортивный зал. 10 мин.
4 мин.
3 мин.
3 мин.
35 мин.
4 мин.
7 -8 мин.
4 мин.
1 мин.
2-3 мин.
Звучит песня №1. «Герои спорта» и под звуки музыки все идут в обход по залу за направляющим, который несет российский флаг, и садятся на скамейки, распределившись в 3 колонны.
Звучит песня №2. Музыка И. Крутого.
Дети кричат: «Ура!»
Команды становятся на свои места у стартовой линии.
Команды хором произносят слова приветствия.
Эстафета сопровождается музыкой №3. «Герои спорта».
Эстафета сопровождается песней №4. Домисолька «О спорте».
Эстафета сопровождается песней №5. Ансамбль «Семицветик» - «Олимпиада».
Эстафета сопровождается песней №6. «Песня о спорте».
Команды садятся на скамейки, девочки идут переодеваться.
Эстафета сопровождается песней №7. Ансамбль «Семицветик» - «Олимпиада».
Звучит музыка №8. Ennio Morricone-Le vent le cry.
Эстафета сопровождается песней №9. «Россия-Чемпионка».
Эстафета сопровождается песней №10. «Хали-Гали»- «Песня о спорте».
Эстафета сопровождается песней №11.»Трус не играет в хоккей».
Звучит песня №12. Дети играют в игру, после которой становятся на свои места в 3 колонны.
Звучат фанфары (музыка №13) Всем участникам Олимпиады вручаются медали.
Звучит музыка №14.Super Trouper (James Last)

«Малые Олимпийские игры».
Класс ___________________
Протокол результатов:
Команды
Названия эстафет «Снежный барс» «Зайчики» «Мишки»
№1
«Олимпийский огонь»
№2
«Фристайл»
№3
«Шорт-трек»
№4
«Кёрлинг»
№5
Конкурс капитанов «Биатлон» №6
«Санный спорт»
№7
«Слалом»
№8
«Хоккей»
Дополнительные баллы
Итог

Приложенные файлы


Добавить комментарий