«Классный час на тему: «Урок памяти», посвященный памяти Великой Отечественной войны»


Областное государственное профессиональное
образовательное бюджетное учреждение
«Сельскохозяйственный техникум»
Методическая разработка классного часа на тему:

-56515323215
Разработал:
Преподаватель истории
Е.Ю. Яковлева
с. Ленинское
Пояснительная записка
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного образования.
Патриотическое воспитание – это основа формирования будущего гражданина. Сущность понятия «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. Задача воспитания патриотизма в настоящее время сложна. Чтобы достигнуть определенного результата, необходимо использовать нетрадиционные методы воздействия на обучающегося, на его эмоциональную и нравственную сферы. Причем такие методы, которые бы гармонично и естественно наполняли его мировоззрение нравственным содержанием, раскрывали бы новые, ранее неизвестные или непонятные стороны окружающей действительности и являлись бы доступным для восприятия.
Патриотическое чувство не возникает само по себе – его надо воспитывать. Поэтому необходимо вести большую работу по воспитанию у подростков патриотических чувств.
Юность - самая благодатная пора для привития священного чувства любви к родине, гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам прошлого.
В преддверии празднования Дня Победы возникает проблема: как помочь подрастающему поколению сформировать у них чувство долга, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, благодарности за то, что он подарил нам счастливую жизнь. Данная тема актуальна всегда, а не только в годы юбилеев.
«Урок памяти» является звеном в цепи мероприятий этого направления.
К сожалению, с каждым днем утрачивается связь поколений, очень мало осталось в живых фронтовиков, героев войны. Обучающимся нужно рассказывать о Великой отечественной войне, о защитниках родины - ветеранах, о том, как протекала жизнь в военное время, о победе.
Цель:
Привитие гордости и уважения к подвигам своих земляков
Задачи:
формировать гражданско-патриотического сознания, активной жизненной позиции;
воспитать чувства гражданственности, гордости за исторические свершения российского народа.
Воспитать чувство благодарности и уважения к старшим поколениям, отстоявшим независимость Родины, уважения к ветеранам.
Слайд №3
Ход классного часа:
"С чего начинается память …"
С чего начинается память – с берёз?
С речного песочка? С дождя на дороге?
А если – с убийства! А если – со слёз!
А если – с воздушной тревоги!
А если с визжащей пилы в облаках,
со взрослых, в пыли распростёртых!
А если с недетского знания – как
живое становится мёртвым!
И в пять, и в пятнадцать,
и в двадцать пять
войной начинается память.
Слайд №3
Эта память о прошлой войне
Не даёт нам покоя давно.
Наша жизнь дорога нам вдвойне,
Когда войны мелькают в кино!
Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю села, города, края, страны и даже в историю всей Земли. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них помнят. И эта память передается из поколения в поколение и не дает померкнуть далеким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашистской Германии. «И нет в России семьи такой, где-б ни памятен был герой…». Память о ней должен сохранить каждый россиянин.
Слайд № 4
Вторая мировая война – самая кровопролитная в истории человечества. Великая отечественная война советского народа против гитлеровской Германии стала кульминацией противоборства народов с фашизмом.
Победа в Великой Отечественной войне была достигнута не только оружием. На полях сражений нам помогал животворный советский патриотизм, чувство любви к Родине, которое сплотило все народы Советского Союза в их борьбе с коварным и сильным врагом.
Нет ни одной семьи, которой бы не коснулась та страшная война. Молодые и старые, взрослые и дети - все работали на износ и все делали для того, чтобы мы с вами, ребята, могли быть свободными и счастливыми. Мы будем помнить подвиг нашего народа.
Слайд №5
И сегодня на нашем занятии мы поговорим о герое Советского Союза - Петре Петровиче Кагыкине, так он являлся жителем села, где мы с вами проживаем.
Слайд №6
Родился Петр Петрович Кагыкин в селе Волчно-Бурлинском Крутихинского района Алтайского края в семье крестьянина. Рано потерял отца, получил только начальное образование. Работал плотником на строительстве Кузнецкого металлургического комбината. 
Слайд №7
В 1934 году Сталинским горвоенкоматом был призван на действительную военную службу в Красную Армию. Служил на Дальнем Востоке. Через 2 года службы демобилизовался и вновь трудился в городе Кузнецке разливщиком на мартене № 2 Кузнецкого металлургического комбината.
Слайд №8
В 1939 году Петр Петрович Кагыкин с матерью и сестрой переехали в село Ленинское Еврейской автономной области, где Кагыкин работал подсобным рабочим в колхозе. В июле 1941 года Петр Петрович вновь был призван в армию, служил в пограничных войсках Дальневосточного пограничного округа.Участник войны с июля 1942 года. Участвовал в битве на Курской дуге, Орловской операции, битве за Днепр, освобождении Белорусской ССР, Польши, боях в Германии. В боях два раза был ранен.
Слайд №9
Небывалым размахом и накалом вооруженной борьбы отличалось заключительное сражение 1945 года в Европе - Берлинская операция. То было одно из величайших сражений Второй мировой войны. Гитлеровцы тщательно подготовили Берлин к обороне, создав вокруг три оборонительных кольца. На улицах и площадях были отрыты окопы для артиллерии, танков, штурмовых орудий, подготовлены многочисленные железобетонные огневые сооружения. Каждый шаг наших наступающих войск стоил больших усилий. Улицу за улицей, квартал за кварталом очищали от гитлеровцев наши воины, пока вплотную не подошли к зданию Рейхстага. Много было добровольцев для штурма этой последней вражеской цитадели. Но отбирали самых смелых и отважных.
Слайд № 10
К апрелю 1945 года сержант Пётр Кагыкин был заместителем командира орудия 1955-го истребительно-противотанкового полка 40-й отдельной истребительно-противотанковой бригады 3-й ударной армии 1-го Белорусского фронта. В одну из штурмовых групп был зачислен и артиллерист  Кагыкин. Сержант Петр Кагыкин, наш земляк, попал на фронт в составе 30-го Хасанского полка. Участвовал в боях под Касторной и Рогачевском, на Орловско-Курской дуге. Орудийный расчет Кагыкина уничтожал огневые точки врага, не раз вступал в единоборство с фашистскими «Пантерами» и «Тиграми». Один из командиров П.П. Кагыкина говорил о нем так: «Это был хороший воин, добрый товарищ, тот человек, который всего себя без остатка отдавал делу Родины. Он не искал легкой службы, а всегда был там, где труднее, где решалась судьба боя». Так было и на этот раз.
28 апреля 1945 года П. П. Кагыкин в составе первых штурмовых групп армии форсировал реку Шпрее. В уличных боях в Берлине уничтожил более 10 фашистов. 30 апреля первым привязал флаг к балке у входа в рейхстаг.30 апреля 1945 года в составе группы бойцов, рискуя жизнью, П. П. Кагыкин прорвался в здание рейхстага и, будучи раненым, водрузил на северном его крыле Красное Знамя Победы. А на следующий день знамя взвилось уже над главным куполом Рейхстага, и в историю вошли те, кто его водрузил, – Михаил Егоров и Мелитон Кантария. Пятерым же бойцам группы, куда входил сержант Кагыкин, было присвоено звание Героя Советского Союза. Указ об этом появится лишь через год, а в мае 1945-го Кагыкин, выполнив задание, надолго попал в госпиталь
Слайд 11
Указом Президиума Верховного Совета СССР от 15 мая 1946 года за «образцовое выполнение боевых заданий командования и проявленные мужество и героизм в боях с немецкими захватчиками» сержант Пётр Кагыкин был удостоен высокого звания Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда» за номером 8966.Награжден орденами Славы трех степеней, Красной Звезды, медалями. Последний орден Славы он получил за подбитый немецкий «тигр».Слайд №12
После войны Петр Петрович жил в селе Ленинском Еврейской АО. В конце сороковых годов он серьезно заболел – сказались фронтовые раны. По другим сведениям, у Петра Кагыкина было обнаружено онкологическое заболевание. И когда он приехал на лечение в Москву, врачи уже ничего не смогли сделать, после тяжелой операции в декабре 1951 года Кагыкин скончался. Ему было всего 39 лет. Похоронили Героя на Ваганьковском кладбище столицы. К сожалению, до наших дней его могила не сохранилась.
Слайд № 13
В 1965 году постановлением Совета Министров СССР пограничной заставе «Ленинская» Дальневосточного округа присвоено имя П. Кагыкина. У входа на заставу установлен бюст Героя. В одной из казарм сохранилась кровать Кагыкина, есть на заставе и уголок его памяти. Каждый день на поверке звучит имя Героя.
Слайд №14
Одна из улиц районного центра и прилегающий к ней переулок (село Ленинское) носят имя Петра Кагыкина. Именно на этой улице отмечалось столетие со дня рождения Героя (2012), приезжала его дочь Тамара Козулина. Сын Тамары Петровны и внук Петра Кагыкина Дмитрий Козулин тоже стал пограничником, дослужившись до подполковника.О судьбе жены Героя Анны Николаевны и остальных его детях, которых у Кагыкина было пятеро, информации нет.
Слайд №15
Имя Петра Кагыкина увековечено на гранитной плите Аллеи Героев в Биробиджане. На мемориале в Хабаровске (площадь Славы) в числе четырех пограничников-дальневосточников – Героев Советского Союза – есть фамилия Кагыкина. Занесен он и в списки Героев Алтайского края, а также города Новокузнецка.Недавно о своем желании побороться за право носить имя Петра Кагыкина заявила Ленинская средняя школа.
Слайд №16
15 сентября 2016 года в селе Ленинское произошло событие, которое ждали все то, кто, служит, живет и работает на самом краю России. Открыли Аллею Доблетным – пограничникам за заслуги в защите и охране Государственной границы Российской Федерации на Дальнем Востоке и мемориальную доску герою Советского Союза Петру Петровичу Кагыкину.
Слайд №17
Великая Отечественная война была народной, освободительной.
Во всеобщей борьбе против «коричневой чумы» участвовали славные сыны и дочери всех народов нашей Великой страны. И мы гордимся этим, и постараемся быть достойными их подвига. В наследство от героев нам досталось неимоверное богатство: мирное небо, радостный детский смех, лучезарные улыбки счастливых людей. В ответ нам необходимо сохранить память и признательность тем, кто сохранил нам нашу историю, наш народ, нашу страну. Ведь тот, кто не помнит своего героического прошлого, не имеет и будущего.
Слайд № 18
Просмотр видеоролика «Спасибо тебе солдат».

Приложенные файлы


Добавить комментарий