КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО КУРСУ «БИОЛОГИЯ» (Индивидуальное обучение, 10 класс)










КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО КУРСУ «БИОЛОГИЯ»

Учащийся НИКОЛАЕВ МАКСИМ

УЧИТЕЛЬ КУЛЕШОВА НАДЕЖДА АЛЕКСАНДРОВНА


Класс
КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ В
КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ
ТЕСТЫ



неделя
четверть

I

II

III

IV

I

II

III

IV



I
II
III
IV
Год









9
1

8
10
8
26





1
1
1
















Учебно-методический комплекс





Название программы,
на основе, которой составлено тематическое планирование
Для учащихся
Для учителя


И.Б. Агафонова, В.И. Сивоглазов.
Программа основного общего образования по биологии 10-11 классы.
// Сборник программ для общеобразовательных учреждений.
Биология. 5-11 классы.
Автор-составитель Морзунова И.Б.
М.: Дрофа, 2008.


В.Б. Захаров, С.Г. Мамонтов, Н.И. Сонин.
Общая биология. 10 -11 класс.
М.: Дрофа, 2008.


В.Б. Захаров, С.Г. Мамонтов, Н.И. Сонин.
Общая биология. 10 -11 класс.
М.: Дрофа, 2008.
Биология.11 класс: поурочные планы.
Авт.- сост. Т.И.Чайка.
Волгоград: Учитель, 2007.








11 класс

N п/п

Тема урока
Повторение

Кол-во часов

Вид контроля
Дата

Ключевые умения учащихся

Вид.


Учение об эволюции органического мира.

1.
Развитие биологии в додарвинский период. Работы К. Линнея. Эволюционная теория Ж..Б. Ламарка.
Жизнь, развитие, эволюция, онтогенез, филогенез
0,5


На основе знания движущих сил эволюции, их биологической сущности уметь объяснять причины возникновения многообразия видов живых организмов и их приспособленности к условиям окружающей среды.
Характеризовать эволюцию органического мира.

2.
Эволюционная теория Ч. Дарвина. Формы естественного отбора.
Уровни организации и критерии живых систем
Теории вечности жизни.
0,5




3.
Вид. Критерии и структура. Популяция как структурная единица вида.
Эволюция протобионтов
0,5
Сам.работа



4.
Популяция – структурная единица эволюции. Факторы эволюции.
Начальные этапы биологической эволюции.
0,5




5.
Естественный отбор – главная движущая сила эволюции. Адаптация организмов к условиям обитания.

0,5




6.
Видообразование как результат эволюции. Сохранение многообразия видов как основа устойчивого развития биосферы.
Химическая организация клетки.
0,5




7.
Доказательства эволюции органического мира.
Строение клетки.
0,5
КТ-1



Развитие жизни на Земле.

8.
Развитие жизни на Земле.
Индивидуальное развитие организмов.



Уметь характеризовать этапы развития живой природы в разные исторические периоды, эры.

Происхождение человека.

9.
Гипотезы о происхождении человека. Положение человека в системе животного мира. Стадии эволюции человека. Современный этап эволюции человека.
Основные понятия генетики.



Уметь обосновывать родство млекопитающих животных и человека, человеческих рас.
Обосновывать особенности человека, обусловленные прямохождением и трудовой деятельностью.


10.
Расы человека. Происхождение рас.


КТ-2



Экосистемы.

11.
Организм и среда. Абиотические факторы среды.
Методы селекции растений и животных.



Уметь выявлять признаки приспособленности видов к совместному существованию в экологических системах обитания.


12.
Биотические факторы среды. Взаимоотношения между организмами. Паразитизм, хищничество, конкуренция, симбиоз.






Структура экосистем.

13.
Цепи питания. Правила экологических пирамид.




Уметь анализировать видовой состав биоценозов. Выделять отдельные формы взаимоотношений в биоценозах; характеризовать пищевые цепи в конкретных условиях.

14.
Агроценозы.






15.
Круговорот веществ в природе.
Смена биогеоценозов.


КТ - 3



Биосфера - глобальная экосистема.

16.
Состав и структура биосферы. Роль живых организмов в биосфере.




Знать учение
В.И. Вернадского
о биосфере.


Биосфера и человек.

17.
Экологические проблемы. Рациональное природопользование.




Уметь объяснять необходимость знаний и умения практически применять сведения об экологических закономерностях в промышленности и сельском хозяйстве для правильной организации лесоводства, рыбоводства и т.д.

18.
Закреплениею


Сам.работа.



19.
Итоговая работа. КТ-4







Заголовок 1 Заголовок 3 Заголовок 4 Заголовок 715

Приложенные файлы


Добавить комментарий