МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА «ВАШИНГТОН – СТОЛИЦА США» ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Курганинский аграрно-технологический техникум»








МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА
«ВАШИНГТОН – СТОЛИЦА США»
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
«ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»

[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ] [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ] [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Разработала и провела:
заместитель директора по НМР,
преподаватель иностранного языка, кандидат педагогических наук
Шепель А.В.





2017 г.

Пояснительная записка
Применение активных и интерактивных методов и приемов на уроках СПО очень актуально в наши дни. Как известно, главной задачей современного образования является вовлечение студентов в сам процесс образования, студент перестает быть объектом образования, т.е. пассивным слушателем, становится его субъектом – активным участником.
Наша задача, как преподавателей научить студентов самостоятельно находить ответы на поставленные вопросы, научить анализировать, делать выводы, мыслить логически, видеть цель своей деятельности: «Зачем я это делаю?», мыслить перспективно, понимать, что любое принятое решение будет иметь свои последствия, уметь находить и применять наиболее рациональные решения, исходя из тех результатов, какие необходимо получить. При таком количестве информации, которое поступает сейчас каждому человеку, очень важно уметь структурировать эту информацию, видеть главное и отбрасывать ненужное. Применение активных и интерактивных форм и методов проведения учебных занятий призвано помочь решить эти вопросы.
Применение активных и интерактивных методов и приемов на уроках иностранного языка дает хорошие результаты, в корне меняет отношение студентов к изучаемому предмету, повышает их мотивацию, служит приемом релаксации в их насыщенном учебном графике, вызывает живой интерес. Активные и интерактивные методы обучения дают возможность не только повышать интерес учащихся к изучаемому предмету, но и развивать их творческую самостоятельность, обучать работе с различными источниками знаний. В процессе проведения таких уроков складываются благоприятные условия для разностороннего развития личности.
В данной методической разработке показано практическое применение активных и интерактивных методов и приемов обучения на уроке иностранного языка.


Методика проведения мероприятия
Данный комбинированный урок с применением активных и интерактивных методов и приемов обучения по учебной дисциплине общеобразовательного цикла «Иностранный язык» проводится в кабинете с таким оснащением: компьютер, динамик, видеопроектор, экран, доска.
Продолжительность урока 45 минут. Форма проведения: комбинированный урок с применением активных и интерактивных форм и методов обучения.
Занятие предусматривает групповую форму работы, в рамках которой в динамичной форме в работу вовлекаются все студенты группы.
Предварительная подготовка со стороны преподавателя включает в себя следующее: подбор материала для всех этапов урока, определение критериев оценки каждого этапа, подбор упражнений, аудио и видеоматериалов.
Урок проходит в комбинированном виде. Со стороны студентов специальной подготовки не требуется, для них это плановый урок, требующий обычную подготовку к уроку.
Урок состоит из следующих этапов:
1. Организационный момент. На котором применено 3 интерактивных упражнения: приветствие студентов с преподавателем, студентов между собой, аудирование и запись диалога, чтение в парах.
2. Основная часть урока. В этой части урока систематизируется выученная лексика по теме, чтение и перевод текста «Вашингтон – столица США», закрепляется употребление лексики в контексте, применяется активный прием аудирование – просмотр видеофильма со зрительной опорой на текст с последующим прочтением этого текста.
3. Заключительный этап. На этом этапе происходит подведение итогов урока, студенты прощаются с преподавателем и между собой в интерактивной форме.


План урока:
Тема: «Вашингтон – столица США».
Цель урока: способствовать систематизации материалапо теме «Соединенные Штаты Америки».
Задачи урока:
Образовательные: совершенствовать и систематизировать знания по теме,совершенствовать умения слушать, читать с общим понимание прочитанного, создать у студентов общее представление о Вашингтоне – столице США.
Развивающие: развивать навык восприятия иностранного языка на слух, совершенствовать навыки произношения и чтения, способствовать развитию познавательных и творческих способностей студентов, их способностей к самообучению;
Воспитательные: способствовать воспитанию уважительного отношения к мировой истории и культуре, формироватьустойчивый интерес к предмету;
Здоровьесберегающие: способствовать охране здоровья обучающихся учитывая их физиологические и психологические особенности.
Тип урока: комбинированный, урок систематизации знаний
Форма урока: Урок совершенствования знаний, формирования умений и навыков.
Методы проведения: активный, интерактивный, репродуктивный, продуктивный, наглядно–иллюстративный.
Средства обучения и оборудование: компьютер, видеопроектор, экран, аудиофайл «TraintoOxford», видеоролик «TheWashingtonStateUniversity».
Формируемые компетенции:
1. Речевая: развитие коммуникативных умений в говорении, аудировании, чтении, письме.
2. Языковая: овладение новыми фонетическими, орфографическими, лексическими грамматическими языковыми средствами.
3. Социокультурная: приобщение учащихся к культуре и реалиям страны изучаемого языка.
4. Учебно-познавательная: ознакомление студентов с доступными им способами и приемами самостоятельного изучения языков с помощью информационных технологий.
Ход урока:
I Организационный момент. (15мин.)
1. Приветствие.
2. Сообщение темы и цели урока.
3. Речевая зарядка. (Приложение 1)
II Основная часть урока. (25мин.)
1. Развитие навыка аудирования. (Аудиофайл «ThetraintoOxford» Приложение 2).
2. Систематизация материала по теме, чтение текста WASHINGTON, D.C.
а) Автоматизация лексического материала (Учебник Т.А. Карпова «Английский для колледжей» упр.1 стр.146)
б) Чтение текста «Вашингтон» (Учебник Т.А. Карпова «Английский для колледжей» упр. 16 стр. 159)
в)Перевод текста «Вашингтон» (Учебник Т.А. Карпова «Английский для колледжей» упр. 16 стр. 159)
3. Аудирование текста “The Washington State University”со зрительной опорой. (Видео «The Washington State University», Приложение 3).
III Заключительный этап. (5мин.)
1. Подведение итогов урока, выставление оценок.
2. Домашнее задание. (Учебник Т.А. Карпова «Английский для колледжей» упр.24 стр.163)
Учебно-методическое обеспечение:
1. Карпова Т.А. Английский для колледжей. Учебное пособие. М.: КНОРУС, 2017. - 282 с.
Интернет-ресурсы:
1.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] схема открытого урока (дата обращения 03.03.2017 г.)
2.крк-интеграл.рф оформление методической разработки (дата обращения 10.03.2017 г.)
3. gia.edu.ruтекст для аудирования (дата обращения 10.03.2017 г.)
4. www.puzzleenglish.comвидеоролик (дата обращения 10.03.2017 г.)
5. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] методическое наполнение (дата обращения 15.03.2017 г.)

Приложение 1.
For the beginning lets greet each other.
How do we greet each other? Do you remember?
Hello! Howareyou?
I’m fine, thank you. And you?
I’mfine, thanks.
Well, not bad, you can do it better.

Приложение 2.
- Hello, can I help you?
- When the next train to Oxford?
- It’s at 10:30 (ten, thirty). Platform 3 (three).
- Thank you.
- The train for Oxford is now arriving at Platform 3.
- I’d like three tickets to Oxford, please.
- The 30 (thirty) pounds.
- Here you are.
- Thankyou.
Приложение 3.
Вашингтонский Государственный Университет
NestledintherollinghillsandwheatfieldsofsoutheasternWashington,  Приютившийся среди многочисленных холмов и пшеничных полей юго-восточной части Вашингтона inanareaknownas "ThePalouse", isauniversitywho'srichhistoryandculture в районе, известном как Палуз, находится университет, чья богатая история и культура  hasbeencraftedoverahundredtwentyfiveyearsofservice. создавалась на протяжении 125 лет работы. Washington State University.  ВашингтонскийГосударственныйУниверситет. OneofAmerica'spremiereland-granteducationalinstitutions. Одно из первых в Америке образовательных учреждений, созданных благодаря государственной поддержке. ThisisPullman, Washington - hometoWSU'slargestcampus.  Это Пулман, штат Вашингтон - место расположения одного из крупнейших кампусов университета. A truly statewide institution, we also have campuses in Spokane, По-настоящемумасштабноеучебноезаведение - унастакжеестькампусывСпокане, Tri-Cities, Vancouver, and Everett Washington. Три-Ситис, ВанкувереиЭвереттештатаВашингтон.  As well as an online global campus, Атакжеобщемировойонлайн-кампус,  featuring one of the nation's best online MBA programs.  предлагающий одну из лучших во всей стране онлайн-программ MBA. With extension offices in all thirty nine Washington counties, С дополнительными отделениями во всех 39 округах Вашингтона, WSU reaches every corner of the state. Университет охватывает каждый уголок штата.  As a tier one university, Будучи университетом первого уровня,  WSU is nationally ranked in research productivity. он высоко оценен в рамках всей страны за эффективную научную деятельность. Thirty year sago, wele dthenationincreatingthefir storganic farmingmajor,  30 лет назад мы повели за собой страну, создав первую специальность по органическому земледелию. Inthedecadesthatfollowed, WSU hasbecome a leader В последовавшие десятилетия университет стал лидером  inthefightagainstdiseaseswhichspreadfromanimalstohumans,  в борьбе с заболеваниями, которые передаются от животных к людям,  developednewandsaferfoodswhichhelpfeedtheworld,  разработали новые и более безопасные продукты питания, которые помогают кормить мир, andadvancedtechnologytocreatenewfuels,  и передовые технологии, чтобы создавать новые виды топлива,  andensurethesecurityofAmerica'selectricalinfrastructure.  и обеспечить безопасность электрической инфраструктуры Америки.  Since two thousand five, Washington State University  С 2005 годаВашингтонскийГосударственныйУниверситет  has raised over a billion dollars to fund education and research.  привлёкболеемиллиардадолларовдляфинансированияобразованияиисследований.  In twenty fifteen, we opened a world-class wine research and production center,  В 2015 году мы открыли центр мирового класса по исследованию и производств у вина, and established the state's first new medical school in over a hundred years. и учредили первый в штате медицинский факультет за более чем 100 лет. The WSU school of medicine will serve Washington  ФакультетмедициныуниверситетабудетслужитьштатуВашингтон  and the world for decades to come. имирувтечениегрядущихдесятилетий.  Committed to small classrooms and big ideas,  Преданныйидеенебольшихаудиторийибольшихидей,  Washington State University provides affordable, accessible education  ВашингтонскийГосударственныйУниверситетпредоставляетприемлемоепоцене, доступноеобразование in an environment which celebrates diversity and creativity. вобстановке, гдеценятсякультурныеразличияитворческиеспособности. WSU funds twenty four small business development centers across the state, Университетфинансирует 24 центраразвитиямалогобизнесаповсемуштату, forging relationships with national and international partners,  формируясвязисвнутригосударственнымиизарубежнымипартнёрами,  expanding our reputation for excellence from Washington to the world.  распространяя нашу репутацию за высокие стандарты деятельности от Вашингтона до всего мира. Socomejo inWashington State University.  Так что присоединяйтесь к Вашингтонскому Государственному Университету. Share our commitment to serve the needs of today  Разделите наше стремление обеспечивать нужды настоящего, while exploring the opportunities of tomorrow. при этом исследуя возможности будущего. Become a cougforlife. Станьте пумами на всю жизнь.  Washington State University. Go Cougs! Вашингтонский Государственный Университет. Вперёд, Пумы! 

столица СШАКартинки по запросу фото ВАШИНГТОН – СТОЛИЦА СШАКартинки по запросу фото ВАШИНГТОН – СТОЛИЦА США столица СШАcђ Заголовок 215

Приложенные файлы


Добавить комментарий