Отчет по ВР за 2016-2017 учебный год


Отчет по воспитательной работе в МБОУ «СОШ с.Комгарон»
за 2016-2017 учебный год.
В 2016-2017 уч. году перед педагогическим коллективом школы была поставлена цели:  
формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, их адаптация к жизни в обществе;
создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
формирование здорового образа жизни.
Для осуществления этих целей перед педагогами школы стояли следующие
задачи воспитательной работы:
1. Развитие интеллекта: развитие мыслительных способностей учащихся, формирование политической и правовой культуры, развитие творческих задатков и способностей детей, выработка жизненных ценностей и понимания смысла жизни.
2.  Формирование нравственных отношений: приобщение к духовным, национальным и общечеловеческим ценностям, воспитание личности с богатым духовным, социально-нравственным потенциалом, воспитание гражданина.
3.   Развитие физических возможностей личности: формирование основ нравственного и здорового образа жизни, систематические занятия физкультурой и спортом
4. Максимально вовлекать родителей в жизнь школы.
5. Продолжить работу по предупреждению правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних и по предупреждению наркомании среди, подростков, максимально привлекать детей группы “риска” к участию в жизни школы, класса, занятиях кружков, секций.
6. Регулярно проводить методическую работу с классными руководителями.
Подводя итоги воспитательной работы за 2016-2017 учебный год, следует отметить, что педагогический коллектив школы стремился успешно реализовать намеченные планы, решать поставленные перед ним задачи.
Работа школы по профилактике правонарушений
среди детей и подростков.
Планирование работы школы по профилактике правонарушений невозможно без учета информации социального положения семей обучающихся. Поэтому в начале учебного года проводилась коррекция социального паспорта школы.
Социальный паспорт школы
- Общая численность обучающихся 101 человек;
- неполные семьи –9
- многодетные семьи –18
- малообеспеченные семьи –28
- опекаемые семьи –0
- социально-неблагополучные семьи –0
- семьи, состоящие на учете в КДН – 0
- семьи, состоящие на внутришкольном учете - 0
- количество детей, состоящих на внутришкольном учете – 0
- количество детей, состоящих на учете в ПДН – 0
Профилактическая работа школы в данном направлении осуществлялась администрацией школы, советом по профилактике, классными руководителями.
Школьным Советом по профилактике  велась работа по профилактике и предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних. С этой целью были организованы  и проведены классные часы.
Задачами работы школьного Совета по профилактике правонарушений среди подростков являются следующие:
•  Профилактика   правонарушений и преступлений среди обучающихся в школе.
Оказание помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания детей.
•  Оказание помощи преподавателям в проведении мероприятий по правовым вопросам.
В начале года были проведены рейды совместно с классными руководителями и школьным инспектором в семьи с целью исследования психологического климата в семье и определения жилищно-бытовых условий (были составлены акты посещений семьи). Велся контроль посещаемости  занятий,  текущей успеваемости, участия  учащихся в кружках и секциях, во внеклассных  мероприятиях, проводились  профилактические  беседы, посещали  уроки с целью наблюдения за учащимися.
Профилактика терроризма, экстремизма,
воспитанию толерантности, культуры мира
В своей деятельности по обеспечению безопасности, антитеррористической защите и противодействию экстремизму школа руководствуется положениями Федеральных законов, Постановлений Правительства.
Основная задача МБОУ СОШ с. Комгарон – обеспечить профилактику терроризма, экстремизма, чтобы исключить или минимизировать саму возможность возникновения и развития экстремизма и терроризма у учащихся школы.
Для реализации месячника противодействия терроризму и экстремизму в школе была проведена следующая работа:
1. Совещания по вопросам противодействия терроризму и экстремизму.
2. Инструктажи с сотрудниками и учащимися школы.
3. Тренировки по эвакуации людей из здания школы:
- при обнаружении бесхозного предмета – в марте.
4. Классные часы.
Работа по профилактике экстремизма осуществлялась по следующим направлениям:
- проведение уроков и внеклассных мероприятий по воспитанию культуры толерантности и профилактике экстремизма в молодежной среде;
- проведение уроков и внеклассных мероприятий по изучению истории и культуры, ценностей и традиций народов России и мира;
- проведение этнокультурных и межнациональных мероприятий и культурных акций.
В течение года - классные руководители проводили классные часы :- Беседа с учащимися среднего звена о последствиях ложных сообщений о готовящихся террористических актах. Цель: обеспечение безопасности обучающихся во время учебной и внеурочной деятельности путем повышения безопасности их жизнедеятельности.
- В начальной школе проведены мероприятия «Добро и зло или твой нравственный выбор».
Цели: Воспитание чувства уважения к людям других национальностей, развитие международных отношений;
- Проведены классными руководителями беседы с учащимися по теме "Терроризм и его сущность"
Его цель - содействие развитию у учащихся духовного, интеллектуального, экологического, общественного потенциала; воспитание чувства неприятия к насилию, терроризму и экстремизму.
- Классные часы в конце марта "Действия учащихся в экстремальных и чрезвычайных ситуациях, связанных с терроризмом"
Цель: Формирование необходимых навыков при действии по противодействию терроризму и экстремизму.
- Работа по профилактике антитерроризма проводится также и с родителями на родительских собраниях. Вниманию родителей был представлен доклад на тему: «Терроризм - главная угроза человечеству».
День солидарности в борьбе с терроризмом
То, что произошло с 1 по 3 сентября 2004 г. в стенах первой школы, не поддаётся никакому описанию. Трагедия и горе. Оно разлито в Беслане на каждом шагу, нет равнодушных к тем бесчинствам, которые устроили террористы в столь праздничный день, когда 895 учеников собралась вместе, чтобы отправиться вместе со своими учителями в страну знаний. 186 из них больше так и не сели за школьные парты, потому что погибли……
3 сентября в 12.00 обучающиеся 2 -11 классов вышли на традиционную линейку: «Память на все времена».  На линейке присутствовали гости: зам. главы АМС с.Комгарон Джигкаев М.И., Теблоев Г.Х. – представитель Совета старейшин с.Комгарон. Гости выразили своё мнение о недопустимости терроризма и насилия во всём мире, о  предотвращении  насильственных или террористических действий во благо своих соотечественников и государства.
Для учеников 1-4 классов прошли классные часы «Мы все равные, но мы против террора!»


Линейка завершилась минутой  молчания. В небо были запущены 334 белых шаров.
23 марта сотрудники ФСНК провели беседу «Твоя жизнь!», с учащимся 9-11 классов о недопустимости потребления наркотических веществ. Встреча завершилась показом фильма. 
А инспектор ПДН Макиева О. Ш. прочитала лекцию «Терроризм-угроза жизни».

7 апреля прошел в школе «День здоровья».



14 апреля УУП Тибилов А.К. с учащимися 9-10 классов провел беседу «Экстремизм и терроризм – угроза обществу».
Цель: формирование негативного отношения к насилию и агрессии в любой форме, формирование уважения и признания к себе и к людям, к их культуре, развитие способности к межнациональному и межрелигиозному взаимодействию.

В начальной школе прошли классные часы:
В 1 классе «Чистота залог здоровья».
Цель: познакомить с основными правилами личной гигиены; обсудили вопрос отрицательного воздействия на организм вредных привычек.

Во 2 классе «Мы против Терроризма».
Цель: Дать определение понятию «терроризм», «террорист». Осветить проблему терроризма в России.
Определить правила поведения при угрозе террористических актов.

В 3 классе «Мы за здоровый образ жизни».
Цель: научится заботиться о своем здоровье; пропаганда здорового образа жизни, пропаганда занятии физической культурой.
В 4 классе 15 апреля провели «Православный праздник. Пасха».
Цель: сформировать     позитивное     отношение    к    христианским    нравственным ценностям, уважение к духовным традициям народа;
 побуждать детей к изучению духовного опыта народа, воспитывать бережное отношение к его культурному наследию.


В 5 классе «Миру - Мир».
 Цель: Познакомить со значением слова МИР; познакомить с символом мира; показать причины возникновения войн, пути разрешения конфликтов. 
Воспитывать патриотизм, ответственное отношение к сохранению мира на Земле. 


В 6 классе прошел классный час «Терроризм».
Цель: Формирование необходимых навыков при действии по противодействию терроризму и экстремизму. 
В конце марта в 7 и 8 классах был проведён классный час «Толерантность спасет мир», «На планете толерантность».
Цель: формировать толерантное и уважительное отношение к одноклассникам; учить находить компромисс в решении конфликтных ситуаций.


Учащиеся 7-8 классов подготовили плакаты на тему «Толерантность»
В 9,11 классах прошел классный час: « Экстремизм – угроза Миру»
Цель: сформировать у учащихся представление об экстремизме как об одной из актуальных проблем современного общества.

В становлении личности и развития интеллекта учащихся школа большую роль уделяет работе по направлению «Личность», которое способствует духовному формированию личности, развитию творческих задатков, способностей, дарований и талантов. В течение года были сохранены главные традиции школы, которые наполнили воспитательную работу интересной, содержательной деятельностью.
Были проведены традиционные мероприятия:
1.Торжественная линейка «Здравствуй, школа!» На торжественной линейке присутствовали представители АМС с.Комгарон, представитель «Стыр ныхаса» Пригородного района, которые поздравили учащихся, родителей и педагогический коллектив школы с началом учебного года. «День Знаний» прошёл согласно разработанному сценарию. Учащиеся 11 класса подготовили праздник - представление для первоклассников, в котором призывали детей к добросовестному и ответственному отношению к учёбе, поздравили и отблагодарили в стихотворной и песенной форме всех педагогов и работников школы.
Первый звонок в 2016-2017 уч. году дали ученик 1 класса Тибилов Азамат и ученица 11 класса Персаева Алана.
Первого сентября текущего учебного года во всех общеобразовательных организациях России были проведены уроки на тему «Моя будущая профессия». Ведь важнейшей задачей школы является формирование полноценных граждан своей страны. От решения этой задачи во многом зависит, чем будут заниматься повзрослевшие школьники в будущем, какую профессию они изберут, где будут работать. В рамках урока в школе во всех классах были проведены различные мероприятия классными руководителями.
Был проведен конкурс рисунка «Моя будущая профессия» среди учащихся 1-4 классов. В классах была организована выставка рисунков.
В начальной школе  провели уроки на тему «Профессия», «Все профессии нужны – все профессии важны», сопровождающиеся профориентацонной викториной и показом  презентации «Профессии». На данные мероприятия были приглашены гости: сотрудник полиции Пригородного района Гагиев А., повар - бывший выпускник нашей школы Гучмазов Р. Они рассказали о своих профессиях. Дети рассказали о профессиях своих родителей. 




Замечательной, яркой получилась викторина «Мир профессии» в 5 классе.В ходе мероприятия учащиеся познакомились с классификацией профессий, с конкретными профессиями.
left0


В 9-11 классах прошло занятие «Твой профессиональный маршрут». На уроке присутствовали гости: бухгалтер АМС с. Комгарон Бекоева А., которая рассказала о значимости своей профессии, её востребованности в любой организации.

Также выступила перед старшеклассниками библиотекарь ДК с.Комгарон Джигкаева Н., рассказав о значении книги и об электронных книгах.

Классные часы, беседы, конкурсы рисунков, викторины и другие проведённые мероприятия помогут ребятам в дальнейшем осознанно подойти к выбору своей будущей профессии.
2. 5 октября в стране отмечается праздник – День учителя. Ответственным за это мероприятие был 10 класс (Кл. руководитель Джиоева С.И.). Заранее был подготовлен сценарий праздника, распределены роли. Были изготовлены своими руками и разосланы пригласительные для учителей.
Общий праздник был проведен 05 октября. Участники праздника – учащиеся 1-11 классов. Учащиеся утром встречали учителей с цветами. Школьный двор был оформлен к этому событию праздничными шарами, плакатами. Концерт вели учащиеся 10 класса ( Тотров Д. и Габараева Э.). Они же подготовили сценарий и сделали постановку. В этот день звучали слова благодарности учителям. В концерте были представлены разные номера: начальная школа рассказали стихи, учащиеся 5-6 классов показали сценку «Король», учащиеся 9 класса подготовили поздравления. Мероприятие получилось душевным и добрым. Учителя получили много положительных эмоций и выступили с благодарностью к обучающимся 10 класса за организацию и проведение «Дня учителя» в школе. 




3. Мероприятие, посвященное дню рождения К.Хетагурова: На 157-летие основоположника осетинской литературы Коста Левановича Хетагурова учащиеся МБОУ СОШ с. Комгарон подготовили литературно-музыкальную композицию, которую успешно продемонстрировали в Доме-музее великого поэта в г. Владикавказ.
Мероприятие включало в себя сведения о жизни и творчестве великого Коста, исполнение песен на слова великого гения осетинского народа, небольшие сценки по его произведениям и национальные танцы. Ведущим, ученикам 9 класса Цоциеву Х. и Шавлоховой З., удалось гармонично и грамотно справиться с проведением данного мероприятия. Завершили выступление декламацией стихотворения, написанное учителем нашей школы Цоциевой Е. З., посвящённое К. Хетагурову.
Сотрудники Дома-музея во главе с директором Кесаевой Э. поблагодарили наших учащихся и вручили им грамоты.



Во всех классах прошли классные часы ко дню рождения К.Х.Хетагурова.
Классный час, посвящённый дню рождения К. Хетагурова, учащиеся 8 класса провели необычно. Классным руководителем 8 класса Кабисашвили Г. А. была организована поездка в дом-музей поэта, находящийся с. Нар. Сотрудники дома-музея радушно встретили делегацию нашей школы. Ими была организована экскурсия по всем трём ярусам дома-музея. Наши дети узнали интересные факты из биографии великого поэта, прикоснулись к реликвиям, бережно хранящимся в музее. Увлекательные рассказы экскурсоводов вызвали у юных посетителей не только интерес к жизни осетинского писателя, но подтолкнули к переосмыслению его творчества.
В гостиной музея продолжилось знакомство с поэзией и живописью Коста. Ребята смогли увидеть его рукописи и ознакомиться с фотографиями родных и близких великого предка. Восьмиклассники почтили память матери Коста у ее могилы. Затем они «покорили» фамильные башни. Дети возвращались домой тихие и задумчивые. Наверное, соприкоснувшись с историей великого Коста и зарядившись духом того времени, они сочувствовали тяжелой судьбе великого сына осетинского народа. Уставшие, но удовлетворенные поездкой, дети изъявили желание ещё раз побывать в этих местах.



4. 1 ноября 2016 года согласно Плану воспитательной работы в школе проходил праздник«Осеннего бала» для учащихся 8-11классов.
Целью проводимого мероприятия было: воспитание у каждого участника активного отношения к окружающему миру, раскрытие творческих способностей обучающихся, развитие любознательности, находчивости, умение участвовать в общественной жизни школы. Ответственной за подготовку и проведение праздничного сценария была классный руководитель 9 класса Цоциева Е.З.
Ведущими праздника были Цоциев Х. и Бураев Д. В течение праздника «Осенний бал» звучали стихи об осени, песни и исполнялись танцы.
5. К празднику «День Матери» во всех классах прошли мероприятия, способствующие сплочению семьи, формированию уважительного отношения к матери.
6. Новогодние представления:
в начальной школе «Сказочный Новый год».
в среднем звене (5 – 8 классы) «Новогодние чудеса»
  и
завершили программу старшеклассники Новогодним карнавалом «Новый год гуляет по стране». 
Цель: Весёлая праздничная встреча Нового года, способствующая созданию благоприятного предновогоднего настроения и развитию творческого воображения. Подготовили и провели мероприятие учащиеся 11 класса.
7. В преддверии женского дня 8-Марта для девочек была проведена конкурсно- игровая программа «А ну-ка, девочки!». Потом началась конкурсная программа. Участвовали 4 команды: Команды соревновались в различных конкурсах: «Парикмахер», «Маскарад», «Поздравительная открытка» и др.
По результатам всех конкурсов победила команда 1 класса. Каждая участница была награждена медалью.

8. Общешкольную торжественную линейку, посвященную празднику последнего звонка, подготовили и провели учащиеся 10 класса. Учащиеся 1 класса поздравили выпускников, подарили им воздушные шары.


30 мая прошел праздник в 4 классе: «Прощай начальная школа». Классный руководитель Сланова А.Э. вручила детям грамоты, и подарила детям открытки. 

Гражданско-патриотическое воспитание.
В последние годы в России произошли экономические и политические изменения, которые привели к значительной социальной дифференциации населения и потере духовных ценностей. Ни одно общество, ни одно государство не может обойтись без патриотических позиций своих граждан.
Поэтому необходимость  патриотического воспитания  подрастающего поколения сегодня является одной из приоритетных задач воспитательной работы.  В нашей школе  разработана программа по патриотическому воспитанию «Патриот». Она определяет основные направления патриотического воспитания обучающихся школы.
Цель работы по патриотическому воспитанию:
Формирование у школьников высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, а также уважительного отношения к прошлому, настоящему и  будущему родного края, своей страны. Воспитание патриотических качеств личности в соответствии с моделью "Гражданин - патриот России”.
Задачи работы по патриотическому воспитанию:
формирование патриотизма,  твердой гражданской позиции;
 формирование нравственных основ личности, повышение уровня духовной культуры;
формирование гуманистического отношения к окружающему миру и людям;
формирование внутренней потребности личности в постоянном самосовершенствовании;
социализация обучающихся, готовность их к жизни в современной действительности.
Для реализации данных задач осуществлялась следующая эффективная воспитательная цепочка:
Любовь к родителям, родному дому, к родным и близким людям
Человек – защитник своего Отечества (защита Родины, формирование чувства патриотизма, уважения и симпатии к другим народам, гордости за Российскую армию, желание служить своему Отечеству, помнить, чтить и передавать из поколения в поколение святую память о наших отцах и дедах)
Для реализации гражданско-патриотического воспитания использовались различные формы работы:
встречи с потомками ветеранов Великой Отечественной войны;
проведение акций "Георгиевская ленточка», «Памяти павших будьте достойны» возле памятника И.В.Сталина в с.Комгарон;
встречи с воинами - афганцами;
проведение спортивных игр;
встречи с ветеранами тыла;
экскурсии по боевым местам;
проведение внеклассных воспитательных мероприятий на патриотическую тематику: классные часы, праздничные и интеллектуально-познавательные программы, брейн - ринг, конкурсы,  вечера,  художественно-литературные композиции.
  Месячник оборонно - массовой работы, посвященный Дню защитника Отечества, был ориентирован на учащихся 1-11 классов и способствовал формированию эмоционально-волевых качеств, повышению уровня физической подготовки подростков, воспитанию стремления к сохранению и приумножению военного, исторического и культурного наследия.
В преддверии месячника прошло заседание методического объединения классных руководителей, на котором заместитель директора по ВР ознакомила педагогов и классных руководителей с планом работы, сроками проведения мероприятий, обсудили новые формы работы.
Месячник открылся торжественной линейкой, на которой был зачитан план проведения мероприятий; поставлены цели и задачи; объявлены конкурсы и соревнования, в которых предполагалось активное участие всех учащихся школы. В течение месяца в школе царила атмосфера торжественности.

В рамках месячника 22 января в школе первый урок был объявлен «Уроком мужества». Классные руководители посвятили классные часы Дню Воинской Славы. Они сопровождались презентациями. Приводились примеры героизма, храбрости и мужества российской армии.
Учитель истории Цоциева Е.З. подготовила викторину «История армии» и провела её с учащимися 5-9 классов.


Благодаря акции «Полевая почта-2017» нынешние учащиеся нашей школы поздравили выпускников СОШ с. Комгарон разных лет, несущих службу в настоящее время в Российской Армии или продолжающих обучение в военных училищах с Днем Защитника Отечества.

18 февраля 2017 года восьмиклассники нашей школы с классным руководителем Кабисашвили Г.А. побывали на Дне открытых дверей в войсковой части п.КарцаМероприятие «День открытых дверей» проводилось в рамках Всероссийской информационно-агитационной акции «Есть такая профессия Родину защищать».
Дети возложили цветы к памятнику военнослужащим, погибшим в горячих точках.
Учащиеся школы ознакомились с жизнью и бытом военнослужащих. Ребятам рассказали об истории создания войсковой части, о возможностях и преимуществах службы в армии в настоящее время. Посетили учебные классы, казармы, столовую, места для отдыха и занятий спортом.


В рамках месячника оборонно-массовой и спортивной работы 21 февраля с учениками двух возрастных групп (1-4 классы и 5-6 классы) были проведены спортивные соревнования «Браво, мальчики!». Все команды показали отличную выносливость и стремление к победе. Организовала и провела спортивный праздник учитель физкультуры Кокоева Д.Т

В течение всего месячника работала выставка детских рисунков «Я - защитник Отечества», в котором могли принять участие все желающие от 7 до 12 лет. 
Во всех классах прошли классные часы, посвященные «Дню защитника Отечества».



Проведение данных мероприятий способствует укреплению в подростковой среде таких понятий, как национальная гордость, историческая память, гражданственность и патриотизм, повышение чувства ответственности за судьбу села, страны.
Закончился месячник гражданско-патриотического воспитания линейкой, которая являлось своеобразным итогом всей проделанной работы. Самые активные воспитанники были награждены грамотами.

В феврале и мае во всех классах прошли классные часы и общешкольные мероприятия, посвященные Великой Победе. Традиционно провели митинг «Памяти павших будем достойны». На этом мероприятии из уст детей прозвучала информация о войне, о наших односельчанах- участниках войны.
На акцию были приглашены глава АМС с. Комгарон Газзаева Л.Г. и председатель Стыр Ныхаса села Теблоев Г.Х. Они поблагодарили детей и поздравили всех с Днем Победы.

6 мая учитель истории Цоциева Е.З. и учитель георгафии Абаева Л.М. провели общешкольное мероприятие ко Дню Победы, посвященное Гатиеву И.Д. Цель: мероприятия познакомить и расширить знания о земляках – полярниках участниках ВОВ.

7 апреля в школе прошел праздник «День Здоровья».
Цель: воспитание поколения, стремящегося к здоровому образу жизни.
День здоровья проводился в форме спортивных игр, эстафет.
Праздник организовала и провела учитель физкультуры Кокоева Д.Т.


Экологическое воспитание:
Цель: 1.Организовать работу в школе по принципу «природосообразности», суть которого состоит в том, что развитие личности ребенка идет от самой природы и через природу. 2.Познакомить учащихся с основными экологическими проблемами, показать зависимость всего живого от деятельности человека. 3.Формировать у детей чувства прекрасного, расширять представление учащихся о природных явлениях, показать взаимосвязь изменений в жизни растений, животных и неживой природы. 4.Воспитание любви к родной природе. Задачи работы: 1.Прививать чувство ответственности за красоту и чистоту природы.2.Воспитывать наблюдательность у учащихся, интерес к природе и бережное отношение к живой и не живой природе на планете, природным богатствам страны, дарам лесов, рек. 3.Познакомить с экологическими проблемами леса, почвы, водоемов, воздушной среды. которые возникли по вине человека, с охранной деятельностью, ведущейся в данных направлениях.
Сегодня проблемы экологии выходят на первый план. Воспитание детей экологически грамотными даст в будущем возможность улучшить состояние окружающей среды. Важную роль в этом воспитании дает не только теоретическое изучение детьми основ экологии, как науки, но и практическая природоохранная деятельность детей.
Экологическое образование в школе проводилась в форме бесед, акций, конкурсов, экскурсий, месячников, недель окружающего мира и биологии. В рамках экологического десанта учащиеся приняли участие в озеленении и благоустройстве школьной территории и пришкольного участка, во Всероссийском субботнике, в очистке реки «Сунжа и др. В местах массового скопления людей (магазин при въезде в село и автобусная остановка) поставили мешки для мусора. В рамках недель окружающего мира и биологии прошли конкурсы экологических плакатов, поделок из природного материала, экскурсии, познавательные мероприятия.
Несмотря на то, что отдельного предмета «Экология» в школе нет, вопросы экологического образования рассматривались в начальной школе на уроках ознакомления с окружающим миром, в основной и старшей школе на уроках, биологии, географии, обществознания, химии. Большая часть экологического образования приходилась на внеклассную и внеурочную деятельность. Потребность в экологическом образовании связана с необходимостью обеспечения благоприятной среды для жизни человека.
Пропагандистская работа проводилась членами кружка «Школьное лесничество». Они организовали фотовыставку в соцсети «инстаграмм», на которой демонстрировали с критикой бытовые свалки, сломанные руками человека деревья, и с гордостью показывали свою деятельность по охране природы и просто красивые места нашего села. Ими же были организованы беседы для учащихся начальной школы о том, как правильно вести себя в лесу, на реке, на лугу, чтобы не причинять вреда природе.



С 3 по 10 октября проходил всероссийский урок «Хранители воды.рф»
Материалы для проведения урока были предоставлены на сайте хранителиводы.рф.
Учитель географии Абаева Л.М. приняла активное участие в этом мероприятии, выложила свой отчет об уроке на сайте и получила благодарственное письмо.

Экскурсия в Северо-Осетинский государственный природный ЗАПОВЕДНИК.
Говорят, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
Именно с этой целью учащиеся 5,8 классов с классными руководителями Абаевой Л. М. и Кабисашвили Г.А. в октябре 2016 г. посетили Северо-Осетинский государственный заповедник в Алагирском районе.
Экскурсия проводилась научным сотрудником заповедника К.П. Поповым! Он познакомил детей с небольшой метеостанцией, рассказал им о жизни тура, сапсана, бородача-ягненка, рыси и о многих других животных.



В январе 2017 года проводился Всероссийский заповедный урок «Заповедные острова. Сохраняя будущее» Учитель географии Абаева Л.М.провела урок и отправила отчет об уроке на сайт. Получила диплом.

Ежегодно в нашей школе проводится акция «Подари тепло души своей». Этот год не стал исключением.
В рамках данной акции учителями 1 и 3 классов Жажиевой Р. Н. и Икаевой Л. Л. был проведен экологический классный час «Помоги птицам зимой!», с целью воспитания интереса у детей к нашим соседям по планете – птицам, развития желания узнавать новые факты из их жизни. После проведенного классного часа дети получили элементарные знания о том, как заботиться о птицах зимой и чем кормить их, чтобы они не погибли.
Февраль - самый трудный для птиц месяц. Месяц холода и голода. Дети под руководством классных руководителей на уроках технологии из бросового материала (пластиковых бутылок, картона, пакетов из-под молока и т.д.) смастерили кормушки для птиц.
Посильную помощь в организации подкормки пернатых оказали и родители, организовав своим чадам корм для пернатых в виде зерна, хлеба, сала и т. д.
После теоретико-познавательной части классного часа дети развесили кормушки для птиц на деревьях возле школы. Организовали дежурство по подкормке птиц.



Участие в республиканской экологической акции:
«Природы нежное творенье руками детскими взрастим».


Ребята из кружка «Школьное лесничество» вскапывали осенью и весной приствольные круги, не повреждая корни деревьев.

15 апреля учащиеся 7, 8 классов приняли участие во Всекавказком экологическом уроке «Природа Кавказа». Урок сопровождался показом презентации. Провела урок учитель географии Абаева Л.М.. На данном уроке учащиеся узнали о животных, которые находятся на грани исчезновения. Учащиеся разделились на 3 команды: «Леопарды», «Туры» и «Беркуты». Дети активно отвечали на вопросы по закреплению материала после просмотра презентации. Также был проведен блиц-опрос для капитанов команд.


22 апреля в День Земли прошла акция «Сохраним землю для потомков», очитка реки «Сунжа».


Ожидаемые конечные результаты экологического воспитания.Воспитание чувства ответственности за судьбу природы своей Родины, понимания необходимости научиться беречь свой дом, свою Землю. Осознание учащимися важной роли экологии в решении глобальных проблем современности.
«День защиты прав потребителей»
В школе 15-17 марта 2017 г. прошли классные часы, посвященные Всемирному дню прав потребителей. Основной темой Всемирного дня прав потребителей, отмечаемого в текущем году, являлись актуальные вопросы, связанные с обеспечением прав потребителей в сфере продажи товаров и оказанию различных возмездных услуг в информационно-телекоммуникационной сети Интернет.
Основной целью проведенных в школе мероприятий была показать, каким образом в повседневной жизни защищаются права и законные интересы потребителей, рассказать учащимся об интернет торговле, о вовлечении в него всё большего числа активных пользователей Интернетом (в том числе за счет расширения спектра соответствующих мобильных средств связи и их доступности).
Учащиеся школы с интересом отнеслись к классным часам, т.к. выходя из школы, вступая в самостоятельную жизнь, они должны иметь представление о своих потребительских правах. Большой интерес учащиеся проявили к решению конкретных правовых ситуаций, ставя себя на место продавца и потребителя, предлагали свои варианты выхода из различных ситуаций, выполняли тестовые задания по теме «Способны ли вы отстаивать свои права?»
На классных часах   использовались мультимедийные презентации, материалы книг «Права потребителей: как защитить себя в конкретных жизненных ситуациях», «Закон о правах потребителей РФ».  В заключении старшеклассникам (10-11кл.) были предложены задания (правовые ситуации) по теме «Права потребителя» с разбором жизненных ситуаций.

В первом классе прошел веселый классный час «Как мужик корову продавал». 
С 15 по 17 мая в 1-11 классах прошёл единый урок «Семья и Отечество в моей жизни». Провели единый урок классные руководители.
Целью этого урока было: определение роли и значимости семьи, гражданственности и любви к Родине, положительного отношения к культуре и традициям народа, умения понимать и чувствовать традиции и историю своей семьи, воспитание любви и уважительного отношения к родителям и предкам.
С детьми младших классов 1-4 класс(36 учащихся) были проведены беседы, в ходе которых ребята отвечали на вопросы, что такое семья, как они понимают это слово. Учащиеся начальной школы нарисовали рисунки.
Учащиеся 5 -8 классов (21 учащийся) на классном часе читали стихи русских поэтов о семье, говорили об отношениях, сложившихся в их семьях. Отгадывали загадки о семье, отвечали на вопросы викторины. Классные руководители рассказали о защите семьи государством. Затем ребята составляли словарь семейных ценностей и на основе этого пришли к выводу, что семья – это опора Отечества.
В 9-11 классах в ходе урока ребята осознали, что семья – это маленькое Отечество, в котором есть свои семейные ценности. В открытом диалоге пытались понять, почему государство поддерживает семью. После диалога ребята выполняли творческие задания на рабочих листах. Из материалов, с которыми дети работали, из личного опыта своей жизни в семье они почерпнули представление о разнообразных семейных ценностях. Затем ребята составили словарь семейных ценностей и на основе этого пришли к выводу, что семья – это опора Отечества.


Ученическое самоуправление
В школе работает Совет старшеклассников.
Ученическим советом были подготовлены и проведены следующие общешкольные дела и мероприятия:
- День Самоуправления.
- Праздничная программа, посвященная Дню учителя;
- Акция «Георгиевская ленточка»
- Новогоднее представление в школе;
- праздник «Последнего звонка»
- Внеурочная деятельность.
Организация внеурочной деятельности обучающихся направлена на формирование нравственной культуры, гражданской позиции, расширение кругозора, интеллектуальное развитие, повышение качества дополнительного образования.
В 2016-2017 учебном году в школе внеурочная деятельность осуществлялась по нескольким направлениям: духовно-нравственное, патриотическое, художественно-эстетическое. Общий охват обучающихся кружковой деятельностью в 2016-2017 учебном году составил 92%.
Дети посещали кружки и секции ДЮСШ, ДК с.Комгарон.
Кружковая работа направлена на развитие творческого потенциала ребят, оттачивание их умений и навыков в различных образовательных сферах.
Методическое объединение классных руководителей
В папке МО классных руководителей представлена вся необходимая документация: нормативные документы, база данных классных руководителей, план работы МО на год, накопительный материал по проведению классных часов, родительских собраний.
Каждую четверть проводились заседания МО, рассматривался ряд документов, необходимых в работе: «Организация воспитательного процесса в школе: локальные акты», «Методические рекомендации, функции и обязанности классного руководителя», обмен опытом работы классных руководителей, работа с молодыми специалистами, предстоящие мероприятиями школьного и районного уровня, подводился итог работы по полугодиям.
Классные руководители 1-11 классы согласно составленному плану воспитательной работы проводили классные родительские собрания.
Участие в районных и республиканских конкурсах:
В районном конкурсе «Природная мастерская».
В районном конкурсе «Сказки».
30 ноября 2016 года наградили наш театральный коллектив дипломом второй степени в традиционном районном конкурсе инсценированой сказки «Киносказка». Была представлена сказка «Белоснежка и семь гномов».

В конце декабря учащие 3 класса с классным руководителем Икаевой Л.Л. приняли участие в районном конкурсе декоративно - прикладного искусства «Новогодний вернисаж».

Выводы и рекомендации
Проанализировав воспитательную работу школы, классных руководителей, следует отметить и признать, что в школе развивается воспитательная система, действующая по принципу сотрудничества: ученик- учитель; большое внимание удаляется патриотическому и экологическому воспитанию.
В дальнейшем следует:
- Продолжить работу школы по профилактике преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних;
- Обеспечить максимальное вовлечение подростков в работу школьных кружков и секций.
- Продолжить совершенствовать работу органов ученического самоуправления в классных коллективах и в школе;
- Продолжить поиск и внедрение новых, более эффективных форм проведения МО классных руководителей.
Заместитель директора по ВР Тибилова А.К.

Приложенные файлы


Добавить комментарий