Отчет учителя-логопеда за 2016-2017уч.г.

 37»













Отчет учителя-логопеда
в ГБОУ «ШКОЛА №37»
детского сада корпус №1
в 2016-17 учебном году.





Учитель-логопед:
Мырова Е.С.


ОТЧЕТ О РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА

Мыровой Елены Сергеевны.

В 2016-2017 УЧЕБНОМ ГОДУ.

В 2016-17уч.г. проводилась комплексная коррекционно-логопедическая работа в тесном контакте с коллективом воспитателей, методистом, музыкальным работником. На начало учебного года был составлен список логопункта, в который вошли 26 детей, но во втором полугодии возникла необходимость включить ещё 4 вновь прибывших детей с логопедическими проблемами (см. список ниже). Логопедические занятия проводились с детьми индивидуально и по подгруппам. Подгруппы комплектовались с учетом возраста, уровня развития речи, состояния мышления, индивидуальных особенностей детей.
Проводились фронтальные занятия по подготовке к обучению грамоте с детьми старших групп – 1 раз в неделю, с детьми подготовительных групп-2 раза в неделю.
Логопедом проводились индивидуальные обследования детей в начале и в конце учебного года, плановые осмотры, консультации для воспитателей и родителей по актуальным вопросам развития речи и коррекции недостатков произношения. Наряду с традиционными, применялись и новые приемы, и подходы в коррекционно-логопедической работе. По мере необходимости дети направлялись на консультацию к психологу, психоневрологу, ортодонту. В результате систематических занятий и благодаря творческому подходу и преемственности в работе педагогического коллектива удалось провести коррекцию звукопроизношения, активизировать словарь детей, улучшить фонематический слух, грамматические навыки, развить связную речь детей.


Фамилия, имя ребенка
Дата рождения
Логопедическое заключение
Начало учебного года
Проблемы в звуко-
произношении
Логопедическое заключение
Конец учебного года

1
Аксёнов Артём
01.11.2010г.
ФФНР
ть,дь,сь,с,зь,з,ц
ш,ж,ч,щ,л,р,рь
Речь в норме

2
Артёмова Дарья
27.11.2010г.
ФФНР
р,рь
Речь в норме

3
Беков Ибрагим
28.01.2011г.
ФФНР,ст.форма диз-ии
ть,дь,сь,с,зь,з,ц
ш,ж,ч,щ,л,ль,р,рь
Звуки поставлены, но требуется автоматизация (ребёнок плохо посещал д\с

4
Бялькин Даниил
29.01.2011г.
ФФНР
ть,дь,сь,с,зь,з,ц
,ш,ж,ч,щ,л,р,рь
Речь в норме

5
Бочарова Маргарита
09.01.2011г.
ФНР
л, дифф-ия с-ш,з-ж,ч-ть
Речь в норме

6
Горпенко Екатерина
21.07.2010г.
ФФНР,ст.форма диз-ии
ть,дь,сь,с,зь,з,ц
,ш,ж,ч,щ,р,рь
Речь в норме

7
Димант Кира
28.01.2011г.
ФФНР
ш,ж,л,р,рь
Речь в норме

8
ДувановСаша –выбыл. Гребенькова Анна
26.07.2010г
ФНР
Р,рь
Речь в норме

9
Желудкова Анастасия
10.09.2010г.
ОНР
ть,дь,сь,с,зь,з,ц
,ш,ж,ч,щ,л,ль,р,рь
Звуки поставлены, но
необходим контроль школьного логопеда

10
Ильинова Ульяна
05.10.2010г.
ФНР
л, диф-ия с-ш,з-ж
Речь в норме

11
Комарова Василиса
16.02.2011г.
ФФНР
с,з,ц,ш,ж,р,рь
Речь в норме

12
Корольков Артём
28.02.2010г.
ОНР
с,з,ц,л,р,рь
Речь в норме

13
Кулагина Рита
05.11.2010г.
ФФНР
ш,ж,л,р,рь
Речь в норме

14
Малыбаев Тихон
10.06.2010г.
ФФНР,ст.форма диз-ии
с,з,ц,ш,ж,ч,щ,л
Речь в норме

15
Марков Милан
16.11.2010г.
ФНР
л,р,рь
Речь в норме

16
Митрофанова Полина
24.12.2010г.
ФНР
л, диф-ия с-ш,з-ж
Речь в норме

17
Михайлина София
26.07.2010г.
ФФНР
ш,ж,р,рь,л,ль
Речь в норме

18
Мягких Кирилл
23.10.2010г.
ОНР

Речь в норме

19
Никитина Антонина
20.01.2011г.
ФФНР
р,рь,л,ль
Речь в норме

20
Паненкова Ирина
29.05.2010г.
ФНР
л, диф-ия с-ш,з-ж
Речь в норме

21
Полевода София
04.12.2010г.
ОНР, ст.форма диз-ии
ть,дь,сь,с,зь,з,ц
ш,ж,ч,щ,л,ль,р,рь
Звуки поставлены, но необходим контроль школьного логопеда

22
Рахманов Роман
21.10.2010г.
ФНР
л, диф-ия с-ш,з-ж
Речь в норме

23
Репин Пётр
14.07.2010г.
ОНР, ст.форма диз-ии
ть,дь,сь,с,зь,з,ц
ш,ж,ч,щ,л,ль,р,рь
Звуки поставлены, но необходим контроль школьного логопеда

24
Степанов Руслан
18.05.2010г.
ФФНР
л,р,рь
Речь в норме

25
Тер-Аракелян Александр
07.06.2010г.
ОНР, ст.форма диз-ии, двуязыч.
ть,дь,сь,с,зь,з,ц
,ш,ж,ч,щ,л,р,рь
Звукопроизношение в норме.

26
Тихонов Кирилл
30.12.2009г.
ФНР
л,р,рь
Речь в норме

27
Качмазов Арсений
15.02.2011г.
ФНР
л.диф-ия с-ш,з-ж
Речь в норме

28
Тинчурин Тимур
18.12.2010г.
ФФНР
ш,ж,л
Речь в норме

29
Асосков Даниил
31.05.2010г.
ФФНР, ст.ф.д.
с,з,ц,л
Речь в норме

30
Согрина Полина
20.06.2010г.
ФФНР, ст.ф.д.
т,ть,д,дь,сь,с,зь,з,ц
Речь в норме



В целях повышения профессиональной компетенции логопедом систематически изучается современная логопедическая литература, опыт ведущих специалистов г. Москвы и Санкт-Петербурга.
В 2016-17 уч.г. Мырова Е.С принимала участие в след. Мероприятия ГБОУ «ШКОЛА №37»
Выступление на педсовете «Формирование правильной речи у детей дошкольного возраста».
Участие в новогодних праздниках в средних группах (роль Кикиморы).
Участие в праздниках, посвященных Международному женскому дню в подготовительных группах (роль старухи Шапокляк).
Проведение консультаций для родителей.
Участие в проведении Психолого-Педагогического Консилиума.
Участие в предоставлении дополнительного образования детям района «Раменки», проведение кружка «АБВГДейка».
Проведение конкурса чтецов «Неразлучные друзья» в рамках ГБОУ «Школа№37» (ведущая, создание презентации).
Участие в празднике-квесте День ребёнка (станция «В гостях у сказки»)
Курсы повышения квалификации:
-по программе «Логопедическая работа с детьми с моторной алалией в соответствии с требованиями ФГОС» Автономная некоммерческая организация «ЛОГОПЕД ПЛЮС» с 12.08 по 12.09.2016г., удостоверение №2224-16, 72 часа.

Принято участие в мероприятиях:

Дата
Мероприятие


Место проведения мероприятия.
Уровень участия (школьный, муниципальный, региональный..)

Тема

Результат,
№ документа.

30.06.2016г
Вебинар
«Творческий Центр СФЕРА»
«Проблемы. Вопросы. Перспективы. Коррекционно-педагогическая работа (логопедическая) с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
Участник.
Сертификат
№11-12-2016_04953

10.10.
2016
Вебинар
«Творческий Центр СФЕРА»
«Реализация ФГОС в развитии речи дошкольников»
Участник.
Сертификат
№12-10-
2016_04329


28.11
2016
Конкурс
Международный творческий конкурс для детей и педагогов «Золотая медаль 2016»
Номинация: «Педагогические инновации в образовании».
Тема: «Эффективность использования ИКТ с детьми, имеющими недоразвитие речи».
Дипломант.
II место.
Диплом
МН 0145/1116

14.12
2016
Вебинар
«Мерсибо»
«Профилактика нарушений письменной речи у старших дошкольников с помощью интерактивных технологий с учётом ФГОС нового поколения»
Участник.
Сертификат
410957

25.01.2017
Вебинар
«Мерсибо»
«Формирование предпосылок учебной деятельности у дошкольников с помощью традиционных и интерактивных игр»
Участник.
Сертификат
431707

01.02.
2017
Вебинар
«Мерсибо»
«Использование интерактивных игр в закреплении и развитии навыка чтения у старших дошкольников и младших школьников»
Участник.
Сертификат
437243


08.02.2017
Вебинар
«Мерсибо»
«Роль интерактивной игры в развитии фонематического восприятия у детей с ОНР»
Участник.
Сертификат
441260

15.03.2017
Вебинар
«Мерсибо»
«Принципы взаимодействия логопеда и воспитателя для создания развивающей игровой среды с учётом ФГОС»
Участник.
Сертификат
463138

30.03
2017
Педагогический марафон
Шестнадцатый всероссийский педагогический марафон учебных предметов
Первое сентября 2017 (27марта-21 апреля)
День здоровья детей, коррекционной педагогики, инклюзивного образования, логопедов.
«Практические приёмы и техники коррекции расстройств эмоционально-волевой сферы детей с расстройством РАС, ЗПР, СДВГ»
«Комплексный подход к разработке индивидуальных программ сопровождения детей с ОВЗ на различных этапах инклюзивного образования»
«Нейропсихологический подход к коррекции учебных трудностей у дошкольников и младших школьников».
Участник
Сертификат

12.04.
2017
МОСКОВС-КИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ САЛОН ОБРАЗОВАНИЯ 2017
ММСО-2017
«Новая экосистема образования»
Участник
Сертификат

03.06.2017
Конкурс
Y Всероссийский педагогический конкурс «Методическая разработка по ФГОС»
«Проектная деятельность детей дошкольного возраста»
Дипломант.
I место.
Диплом
5МРФ 0030

05.06.2017
Конкурс
YI Всероссийский педагогический конкурс «Сценарий праздника»
Сценарий «Баба Яга против Весёлой Азбуки»»
Дипломант.
I место.
Диплом
6СП 0021

05.06.
2017
Конференция
YI Всероссийская дистанционная педагогическая конференция «Современные образовательные технологии»
«Применение ИКТ в коррекционном процессе с детьми, имеющими ОВЗ»
Дипломант.
I место.
Диплом
6КО 0024

05.06.2017
Конкурс
YI Всероссийский педагогический конкурс
«Урок с использованием ИКТ»»
Конспект занятия-праздника с презентацией
«Баба Яга против Весёлой Азбуки»»
Дипломант.
I место.
Диплом
6ИК 0026


Публикации (в том числе и электронные)
Дата
Название статьи
Название периодического издания

20.01.2016
Конспект фронтального логопедического занятия для детей с ОНР старшего дошкольного возраста. «Предлог ИЗ-ЗА»
https:\\infourok.ru

27.04.2017
Методическая разработка «Дифференциация твёрдых и мягких согласных Р-РЬ»
https:\\infourok.ru



Организация взаимодействия с представителями других учреждений и общественных организаций в процессе реализации образовательных задач

Сроки
Название организации
Совместный проект или мероприятие

Октябрь2016-январь2017.
Институт детства ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»
Проведение и организация производственной педагогической практики бакалавров 2 курса по направлению 44.03.03 специальное (дефектологическое) образование, профиль-дошкольная дефектология.



Работа над темой по самообразованию
- Проектная деятельность детей дошкольного возраста. Методическая разработка и проведение проекта с детьми подготовительной группы №11 «ДРУЖИМ С БУКВАМИ».




Кабинет логопеда постоянно дополняется новой специальной литературой и дидактическими пособиями.
_________________2017 г.
Учитель-логопед ___________Мырова Е. С.



Приложенные файлы


Добавить комментарий