Календарно-тематическое планирование по Социально бытовой ориентировке на 2017-2018г.
№№ п/п
Содержание раздела, темы 6 класс
Кол-во час.
Дата проведения
УУД. Требования к результатам
план
факт
Предметные Личностные,
метапредметные
1
2
3
4
5
6
7
1 четверть
ЛИЧНАЯ ГИГИЕНА
4
1.
Правила и приемы ухода за органами зрения
1
-правила и приемы ухода за органами зрения;
-способы сохранения зрения. -производить уход за газами;
-применять способы сохранения зрения;
-соблюдать правила гигиены чтения и письма;
-выполнять упражнения во время отдыха глаз.
Развитие всех познавательных процессов (память, мышление, внимание, воображение, речь), начальных форм познавательных универсальных учебных действий. Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат.
2.
Способы сохранения зрения .
1
3.
Гигиена чтения и письма.
1
4.
Губительное влияние наркотиков и токсических веществ на живой организм как детей, таки взрослых.
1
-о вреде наркотиков и токсических веществ. -отказаться от соблазна попробовать наркотики, токсические вещества.
ОДЕЖДА И ОБУВЬ
8
5.
Значение опрятного вида человека
1
Формирование личностных качеств: трудолюбие, аккуратность, терпение, усидчивость;
воспитание элементов трудовой культуры: организации труда, творческого отношения к домашнему труду; развитие художественного вкуса; всех познавательных процессов (память, мышление, внимание, воображение, речь): наблюдения, сравнения, анализа, классификации, обобщения.
Работать с информацией (понимать изображение, текст, устное высказывание, элементарное схематическое изображение, таблицу, предъявленные на
6.
Правила безопасной работы с колющими и режущими инструментами, электроприборами и бытовыми химическими средствами
1
-санитарно-гигиенические требования; -пришивать пуговицы, крючки, петли, кнопки, вешалки.
-ПТБ колющими,
режущими инструментами.
7.
Поддержание одежды в порядке:
- правила пришивания пуговиц
1
-санитарно-гигиенические требования;
-ПТБ колющими,
режущими инструментами. - пришивать пуговицы, вешалки, крючки, петли.
8.
Практическая работа. Зашивание распоровшегося шва брюк, платья
1
- санитарно-гигиенические требования;
-ПТБ колющими,
режущими инструментами. -зашивать одежду по распоровшемуся шву.
9.
Правила и приемы ручной стирки изделий из хлопчатобумажной ткани
1
-правила безопасной работы с бытовой химией;
-правила стирки изделий из хлопчатобумажной ткани. -подбирать смс для стирки изделий из хлопчатобумажной ткани;
-стирать изделия из хлопчатобумажной ткани.
10.
Практическая работа. Стирка изделий из хлопчатобумажных тканей вручную, строго соблюдая правила безопасной работы с порошком
1
11
Практическая работа. Глажение:
- фартуков, косынок
1
- ПТБ с электронагревательными приборами. -гладить изделия с помощью утюга.
12.
Практическая работа. Глажение носовых платков салфеток др.
1
- ПТБ с электронагревательными приборами; -правила безопасной работы с бытовой химией. -стирать изделия; гладить их с помощью утюга.
ПИТАНИЕ
12
1.3
Гигиена приготовления пищи
1
-способы выбора доброкачественных продуктов. -применять на практике полученные знания; выбирать доброкачественные продукты
Работать с информацией (понимать изображение, текст, устное высказывание, элементарное схематическое изображение, таблицу, предъявленные на бумажных и электронных и других носителях).
Воспитание элементов трудовой культуры: организация труда, экономное и бережное отношение к продуктам, оборудованию и использованию электроэнергии, строгое соблюдение правил техники безопасности;
привитие желания и стремления готовить доброкачественную и полезную пищу, творческого отношения к домашнему труду
14.
Как нужно выбирать продукты?
1
- способы выбора доброкачественных продуктов: овощных, мясных, рыбных. -выбирать доброкачественные продукты
15
Правила и приемы хранения продуктов и готовой пищи
1
- способы хранения продуктов и готовой пищи. - определять срок хранения продуктов и готовой пищи.
16
Чтение рецептов, подготовка продуктов. Заварка чая
1
- правила составления рецепта блюда -пользоваться нагревательными приборами; строго соблюдать ПТБ
2 четверть
17.
Способы выбора доброкачественных продуктов: овощных, мясных, рыбных и др.
1
- способы выбора доброкачественных продуктов: овощных, мясных, рыбных. -выбирать доброкачественные продукты
18.
Схема приготовление вареных яиц, омлета
1
- способы варки яиц разного состояния- пользоваться нагревательными приборами;
-строго соблюдать ПТБ
19.
Приготовление пищи с минимумом тепловой 2 обработки на электроплите
1
- способы приготовления каши-приготавливать пищу с минимумом тепловой обработки на электроплите;
-читать рецепт приготовления блюда
20.
Рецептура приготовление каши (молочной)
1
-продукты для каши- выбирать необходимые продукты;- определять срок годности продукта
21.
Правила и приемы ухода за посудой и кухонными принадлежностями с применением химических моющих средств
1
22.
Рецептура приготовление картофеля (отварного)
1
-способы варки картофеля. - сварить картофель; пользоваться нагревательными приборами; строго соблюдать ПТБ
23.
Составление рецепта приготовления блюд
1
Подбор продуктов.составление рецепта.
-пользоваться нагревательными приборами; строго соблюдать ПТБ
24.
Разработка рецепта собственного блюда
1
СЕМЬЯ
6
- место работы каждого члена семьи, занимаемая должность, продуктивная деятельность. -рассказать о своей семье.
25
Место работы каждого члена семьи, занимаемая должность, их продуктивная деятельность
1
Самостоятельность и личная ответственность за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе.
26
Родственные отношения в семье
1
27
Права и обязанности каждого члена семьи
1
-распределение хозяйственно-бытовых обязанностей между членами семьи.
28
Права и обязанности ребенка
1
- права и обязанности ребенка в семье. -выполнять обязанности в семье.
29
Сюжетно-ролевая игра «Семья»
1
30
Правила поведения в семье.
1
3 четверть
КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ
4
31
Правила поведения в общественных местах (театра, кинотеатре, клубе, музее, библиотеке, на дискотеке)
1
-соблюдать правила поведения в театре, кинотеатре.
Способность к осмыслению социального окружения, своего места в нем, принятие соответствующих возрасту ценностей и социальных ролей;
32
Сюжетная игра «Посещение театра»
1
-соблюдать правила поведения в театре, кинотеатре.
33
Способы ведения разговора со старшими.
1
34
Способы ведения разговора со сверстниками
1
ЖИЛИЩЕ
6
35
Гигиенические требования к жилому помещению и меры по их обеспечению
1
- гигиенические требования к жилому помещению.
-соблюдать и выполнять гигиенические требования к жилому помещению.
Работать с информацией (понимать изображение, текст, устное высказывание, элементарное схематическое изображение, таблицу, предъявленные на бумажных и электронных и других носителях).
36
Правила и последовательность проведения сухой и влажной уборки.
1
правила и последовательность проведения влажной уборки-уход за мебелью в зависимости от ее покрытия (лак, полировка, мягкая обивка и др.) -производить
уборку помещения
-правила и последовательность проведения сухой уборки
-производить
уборку помещения
-правила пользования пылесосом;
-санитарно-гигиенические требования и ПТБ при работе с бытовыми электроприборами. -чистить пылесосом ковры, книжные полки, батареи, мебель;
-соблюдать ПТБ при работе с бытовыми электроприборами.
-осуществлять уход за мебелью.
37
Повседневная сухая и влажная уборки
1
38
Пылесос. Правила пользования пылесосом
1
39
Уход за мебелью в зависимости от ее покрытия (лак, полировка, мягкая обивка и др.)
1
40
Практическая работа. Уборка помещения, чистка мягкой мебели, мытье зеркал, утепление окон)
1
ТРАНСПОРТ
6
41
Городской транспорт
1
-виды городского транспорта -соблюдать правила проезда в городском транспорте;
-соблюдать правила дорожного движения.
Уважительно и бережно относиться к людям труда и результатам их деятельности.
Работать с информацией (понимать изображение, текст, устное высказывание, элементарное схематическое изображение, таблицу, предъявленные на бумажных и электронных и других носителях).
42
Оплата проезда на всех видах транспорта (разовый проездной, проездной единый билет)
1
-стоимость проезда на всех видах городского транспорта;
- порядок приобретения билетов и талонов;
-компостирование талонов-соблюдать правила проезда в городском общественном транспорте; соблюдать ПДД
43
Наиболее рациональные маршруты передвижения от дома до школы- интерната в разные точки города
1
-стоимость на всех видах городского транспорта;
-порядок приобретения билетов и талонов;
- компостирование талонов-выбирать наиболее рациональные маршруты передвижения по городу
44
Маршруты передвижения в ближайшие населенные пункты
1
-правила поведения в пригородных поездах. ориентироваться в расписании движения пригородных поездов
45
Пригородные поезда. Расписание. Направление. Разовые и сезонные билеты
1
-правила поведения в пригородных поездах. -определять направления и зоны движения поездов
46
Практическое занятие: рисунок «Автостанция будущего»
1
Определить пункт назначения, зону и стоимость проезда в пригородном поезде в прямом и обратном направлении-правила поведения в пригородных поездах. -ориентироваться в расписании пригородных поездов.
ТОРГОВЛЯ
6
47
Магазины промышленных товаров и их отделы.
1
виды магазинов промышленных товаров, их назначение, отделы. выбрать нужный товар в промтоварном магазине
Развитие всех познавательных процессов (память, мышление, внимание, воображение, речь), начальных форм познавательных универсальных учебных действий: наблюдения, сравнения, анализа.
Уважительно и бережно относиться к людям труда и результатам их деятельности.
48
Знакомство с отделами магазина и видами товаров, количеством продаваемой продукции, гарантийным сроком
1
-правила поведения в магазине
-выбрать нужный товар;
-выяснить срок гарантии на его пользование;
-оплатить покупку, проверить сдачу и чек.
49
Специализированные магазины промышленных товаров, их отделы: «Книги», «Обувь» и др.
1
50
Порядок приобретения товара
1
51
Приобретение доступного по цене товара, проверка чека и сдачи
1
правила покупки товаров выбрать нужный товар, выяснить срок гарантии на его использование, оплатить покупку, проверить чек и сдачу
52
Хранение чека для возможности обмена товара, предусмотренного правилами торговли
1
порядок обмена товара по чеку хранить чек в течение срока гарантии на товар;
-вернуть товар, не отвечающий желанию покупателя
4 четверть
СРЕДСТВА СВЯЗИ
8
53
Основные средства связи (почта, телеграф, телефон, компьютер), их назначение
1
-основные средства связи-пользоваться современными средствами связи
Уважительно и бережно относиться к людям труда и результатам их деятельности.
Работать с информацией (понимать изображение, текст, устное высказывание, элементарное схематическое изображение, таблицу, предъявленные на бумажных и электронных и других носителях).
54
Почта
1
-виды почтовых отправлений.
- пользоваться современными средствами связи
-виды писем. -находить индекс почтового отделения по справочнику;
-записать адрес на конверте
-стоимость почтовых услуг при отправке телеграмм. составить текст телеграммы
55
Виды почтовых отправлений (письмо, бандероль, посылка, денежный перевод, телеграмма)
1
56.
Виды писем: открытое, закрытое, простое, заказное, ценное с уведомлением.
1
57
Международные письма и на территории своего государства. Порядок отправления письма различного вида. Стоимость пересылки
1
58
Телеграф. Виды телеграмм и телеграфных услуг. Тарифы
1
59
ЭКСКУРСИЯ на почту-телеграф. Составление текста письма и телеграммы. Их отличие
1
60
Написание адреса на почтовых конвертах, на открытках «уведомление» и телеграмме. Определить стоимость телеграммы.
1
МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ
6
61
Виды медицинской помощи:
- доврачебная
- врачебная
1
виды доврачебной помощи;
- правила обработки раны; меры предупреждения осложнений после микротравм-обрабатывать
раны, накладывать повязки;
- оказывать первую медицинскую помощь. -правила оказания первой помощи при растяжениях, вывихах (покой, фиксация конечностей)
-оказывать первую помощь при травмах оказывать первую помощь при переломах
62
Виды медицинский учреждений: поликлиника, больница, диспансер, аптека, их значение в оказании медицинской помощи
1
Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат.
63
Работники медицинских учреждений
1
64
Виды врачебной помощи:
- помощь на дому
- скорая помощь
- амбулаторный прием
- госпитализация
1
65
Меры предупреждения глистных заболеваний
1
66
ЭКСКУРСИЯ в аптеку для знакомства с отделами, с видом отпуска товара
1
УЧРЕЖДЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИИ, ПРЕДПРИЯТИЯ
2
67
Дошкольные учреждения – детские сады с ясельной группой и без нее, УВК (детский сад-школа) – учебно-воспитательный комплекс, дома детского творчества (ДДТ), гимназия, лицей, колледжи и их назначение
1
- название рабочих специальностей- обращаться с вопросом по теме
- знать виды детских учреждений, их назначени- соблюдать правила поведения- виды образовательных учреждений и их назначение. - соблюдать правила поведения в школе и других общественных местах
68
ЭКСКУРСИЯ в ДДТ для ознакомления с видом кружков. Выбор кружка с учетом своих интересов для организации свободного времени
1
ИТОГО: _____68________ часов
15
№№ п/п
Содержание раздела, темы 6 класс
Кол-во час.
Дата проведения
УУД. Требования к результатам
план
факт
Предметные Личностные,
метапредметные
1
2
3
4
5
6
7
1 четверть
ЛИЧНАЯ ГИГИЕНА
4
1.
Правила и приемы ухода за органами зрения
1
-правила и приемы ухода за органами зрения;
-способы сохранения зрения. -производить уход за газами;
-применять способы сохранения зрения;
-соблюдать правила гигиены чтения и письма;
-выполнять упражнения во время отдыха глаз.
Развитие всех познавательных процессов (память, мышление, внимание, воображение, речь), начальных форм познавательных универсальных учебных действий. Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат.
2.
Способы сохранения зрения .
1
3.
Гигиена чтения и письма.
1
4.
Губительное влияние наркотиков и токсических веществ на живой организм как детей, таки взрослых.
1
-о вреде наркотиков и токсических веществ. -отказаться от соблазна попробовать наркотики, токсические вещества.
ОДЕЖДА И ОБУВЬ
8
5.
Значение опрятного вида человека
1
Формирование личностных качеств: трудолюбие, аккуратность, терпение, усидчивость;
воспитание элементов трудовой культуры: организации труда, творческого отношения к домашнему труду; развитие художественного вкуса; всех познавательных процессов (память, мышление, внимание, воображение, речь): наблюдения, сравнения, анализа, классификации, обобщения.
Работать с информацией (понимать изображение, текст, устное высказывание, элементарное схематическое изображение, таблицу, предъявленные на
6.
Правила безопасной работы с колющими и режущими инструментами, электроприборами и бытовыми химическими средствами
1
-санитарно-гигиенические требования; -пришивать пуговицы, крючки, петли, кнопки, вешалки.
-ПТБ колющими,
режущими инструментами.
7.
Поддержание одежды в порядке:
- правила пришивания пуговиц
1
-санитарно-гигиенические требования;
-ПТБ колющими,
режущими инструментами. - пришивать пуговицы, вешалки, крючки, петли.
8.
Практическая работа. Зашивание распоровшегося шва брюк, платья
1
- санитарно-гигиенические требования;
-ПТБ колющими,
режущими инструментами. -зашивать одежду по распоровшемуся шву.
9.
Правила и приемы ручной стирки изделий из хлопчатобумажной ткани
1
-правила безопасной работы с бытовой химией;
-правила стирки изделий из хлопчатобумажной ткани. -подбирать смс для стирки изделий из хлопчатобумажной ткани;
-стирать изделия из хлопчатобумажной ткани.
10.
Практическая работа. Стирка изделий из хлопчатобумажных тканей вручную, строго соблюдая правила безопасной работы с порошком
1
11
Практическая работа. Глажение:
- фартуков, косынок
1
- ПТБ с электронагревательными приборами. -гладить изделия с помощью утюга.
12.
Практическая работа. Глажение носовых платков салфеток др.
1
- ПТБ с электронагревательными приборами; -правила безопасной работы с бытовой химией. -стирать изделия; гладить их с помощью утюга.
ПИТАНИЕ
12
1.3
Гигиена приготовления пищи
1
-способы выбора доброкачественных продуктов. -применять на практике полученные знания; выбирать доброкачественные продукты
Работать с информацией (понимать изображение, текст, устное высказывание, элементарное схематическое изображение, таблицу, предъявленные на бумажных и электронных и других носителях).
Воспитание элементов трудовой культуры: организация труда, экономное и бережное отношение к продуктам, оборудованию и использованию электроэнергии, строгое соблюдение правил техники безопасности;
привитие желания и стремления готовить доброкачественную и полезную пищу, творческого отношения к домашнему труду
14.
Как нужно выбирать продукты?
1
- способы выбора доброкачественных продуктов: овощных, мясных, рыбных. -выбирать доброкачественные продукты
15
Правила и приемы хранения продуктов и готовой пищи
1
- способы хранения продуктов и готовой пищи. - определять срок хранения продуктов и готовой пищи.
16
Чтение рецептов, подготовка продуктов. Заварка чая
1
- правила составления рецепта блюда -пользоваться нагревательными приборами; строго соблюдать ПТБ
2 четверть
17.
Способы выбора доброкачественных продуктов: овощных, мясных, рыбных и др.
1
- способы выбора доброкачественных продуктов: овощных, мясных, рыбных. -выбирать доброкачественные продукты
18.
Схема приготовление вареных яиц, омлета
1
- способы варки яиц разного состояния- пользоваться нагревательными приборами;
-строго соблюдать ПТБ
19.
Приготовление пищи с минимумом тепловой 2 обработки на электроплите
1
- способы приготовления каши-приготавливать пищу с минимумом тепловой обработки на электроплите;
-читать рецепт приготовления блюда
20.
Рецептура приготовление каши (молочной)
1
-продукты для каши- выбирать необходимые продукты;- определять срок годности продукта
21.
Правила и приемы ухода за посудой и кухонными принадлежностями с применением химических моющих средств
1
22.
Рецептура приготовление картофеля (отварного)
1
-способы варки картофеля. - сварить картофель; пользоваться нагревательными приборами; строго соблюдать ПТБ
23.
Составление рецепта приготовления блюд
1
Подбор продуктов.составление рецепта.
-пользоваться нагревательными приборами; строго соблюдать ПТБ
24.
Разработка рецепта собственного блюда
1
СЕМЬЯ
6
- место работы каждого члена семьи, занимаемая должность, продуктивная деятельность. -рассказать о своей семье.
25
Место работы каждого члена семьи, занимаемая должность, их продуктивная деятельность
1
Самостоятельность и личная ответственность за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе.
26
Родственные отношения в семье
1
27
Права и обязанности каждого члена семьи
1
-распределение хозяйственно-бытовых обязанностей между членами семьи.
28
Права и обязанности ребенка
1
- права и обязанности ребенка в семье. -выполнять обязанности в семье.
29
Сюжетно-ролевая игра «Семья»
1
30
Правила поведения в семье.
1
3 четверть
КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ
4
31
Правила поведения в общественных местах (театра, кинотеатре, клубе, музее, библиотеке, на дискотеке)
1
-соблюдать правила поведения в театре, кинотеатре.
Способность к осмыслению социального окружения, своего места в нем, принятие соответствующих возрасту ценностей и социальных ролей;
32
Сюжетная игра «Посещение театра»
1
-соблюдать правила поведения в театре, кинотеатре.
33
Способы ведения разговора со старшими.
1
34
Способы ведения разговора со сверстниками
1
ЖИЛИЩЕ
6
35
Гигиенические требования к жилому помещению и меры по их обеспечению
1
- гигиенические требования к жилому помещению.
-соблюдать и выполнять гигиенические требования к жилому помещению.
Работать с информацией (понимать изображение, текст, устное высказывание, элементарное схематическое изображение, таблицу, предъявленные на бумажных и электронных и других носителях).
36
Правила и последовательность проведения сухой и влажной уборки.
1
правила и последовательность проведения влажной уборки-уход за мебелью в зависимости от ее покрытия (лак, полировка, мягкая обивка и др.) -производить
уборку помещения
-правила и последовательность проведения сухой уборки
-производить
уборку помещения
-правила пользования пылесосом;
-санитарно-гигиенические требования и ПТБ при работе с бытовыми электроприборами. -чистить пылесосом ковры, книжные полки, батареи, мебель;
-соблюдать ПТБ при работе с бытовыми электроприборами.
-осуществлять уход за мебелью.
37
Повседневная сухая и влажная уборки
1
38
Пылесос. Правила пользования пылесосом
1
39
Уход за мебелью в зависимости от ее покрытия (лак, полировка, мягкая обивка и др.)
1
40
Практическая работа. Уборка помещения, чистка мягкой мебели, мытье зеркал, утепление окон)
1
ТРАНСПОРТ
6
41
Городской транспорт
1
-виды городского транспорта -соблюдать правила проезда в городском транспорте;
-соблюдать правила дорожного движения.
Уважительно и бережно относиться к людям труда и результатам их деятельности.
Работать с информацией (понимать изображение, текст, устное высказывание, элементарное схематическое изображение, таблицу, предъявленные на бумажных и электронных и других носителях).
42
Оплата проезда на всех видах транспорта (разовый проездной, проездной единый билет)
1
-стоимость проезда на всех видах городского транспорта;
- порядок приобретения билетов и талонов;
-компостирование талонов-соблюдать правила проезда в городском общественном транспорте; соблюдать ПДД
43
Наиболее рациональные маршруты передвижения от дома до школы- интерната в разные точки города
1
-стоимость на всех видах городского транспорта;
-порядок приобретения билетов и талонов;
- компостирование талонов-выбирать наиболее рациональные маршруты передвижения по городу
44
Маршруты передвижения в ближайшие населенные пункты
1
-правила поведения в пригородных поездах. ориентироваться в расписании движения пригородных поездов
45
Пригородные поезда. Расписание. Направление. Разовые и сезонные билеты
1
-правила поведения в пригородных поездах. -определять направления и зоны движения поездов
46
Практическое занятие: рисунок «Автостанция будущего»
1
Определить пункт назначения, зону и стоимость проезда в пригородном поезде в прямом и обратном направлении-правила поведения в пригородных поездах. -ориентироваться в расписании пригородных поездов.
ТОРГОВЛЯ
6
47
Магазины промышленных товаров и их отделы.
1
виды магазинов промышленных товаров, их назначение, отделы. выбрать нужный товар в промтоварном магазине
Развитие всех познавательных процессов (память, мышление, внимание, воображение, речь), начальных форм познавательных универсальных учебных действий: наблюдения, сравнения, анализа.
Уважительно и бережно относиться к людям труда и результатам их деятельности.
48
Знакомство с отделами магазина и видами товаров, количеством продаваемой продукции, гарантийным сроком
1
-правила поведения в магазине
-выбрать нужный товар;
-выяснить срок гарантии на его пользование;
-оплатить покупку, проверить сдачу и чек.
49
Специализированные магазины промышленных товаров, их отделы: «Книги», «Обувь» и др.
1
50
Порядок приобретения товара
1
51
Приобретение доступного по цене товара, проверка чека и сдачи
1
правила покупки товаров выбрать нужный товар, выяснить срок гарантии на его использование, оплатить покупку, проверить чек и сдачу
52
Хранение чека для возможности обмена товара, предусмотренного правилами торговли
1
порядок обмена товара по чеку хранить чек в течение срока гарантии на товар;
-вернуть товар, не отвечающий желанию покупателя
4 четверть
СРЕДСТВА СВЯЗИ
8
53
Основные средства связи (почта, телеграф, телефон, компьютер), их назначение
1
-основные средства связи-пользоваться современными средствами связи
Уважительно и бережно относиться к людям труда и результатам их деятельности.
Работать с информацией (понимать изображение, текст, устное высказывание, элементарное схематическое изображение, таблицу, предъявленные на бумажных и электронных и других носителях).
54
Почта
1
-виды почтовых отправлений.
- пользоваться современными средствами связи
-виды писем. -находить индекс почтового отделения по справочнику;
-записать адрес на конверте
-стоимость почтовых услуг при отправке телеграмм. составить текст телеграммы
55
Виды почтовых отправлений (письмо, бандероль, посылка, денежный перевод, телеграмма)
1
56.
Виды писем: открытое, закрытое, простое, заказное, ценное с уведомлением.
1
57
Международные письма и на территории своего государства. Порядок отправления письма различного вида. Стоимость пересылки
1
58
Телеграф. Виды телеграмм и телеграфных услуг. Тарифы
1
59
ЭКСКУРСИЯ на почту-телеграф. Составление текста письма и телеграммы. Их отличие
1
60
Написание адреса на почтовых конвертах, на открытках «уведомление» и телеграмме. Определить стоимость телеграммы.
1
МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ
6
61
Виды медицинской помощи:
- доврачебная
- врачебная
1
виды доврачебной помощи;
- правила обработки раны; меры предупреждения осложнений после микротравм-обрабатывать
раны, накладывать повязки;
- оказывать первую медицинскую помощь. -правила оказания первой помощи при растяжениях, вывихах (покой, фиксация конечностей)
-оказывать первую помощь при травмах оказывать первую помощь при переломах
62
Виды медицинский учреждений: поликлиника, больница, диспансер, аптека, их значение в оказании медицинской помощи
1
Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат.
63
Работники медицинских учреждений
1
64
Виды врачебной помощи:
- помощь на дому
- скорая помощь
- амбулаторный прием
- госпитализация
1
65
Меры предупреждения глистных заболеваний
1
66
ЭКСКУРСИЯ в аптеку для знакомства с отделами, с видом отпуска товара
1
УЧРЕЖДЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИИ, ПРЕДПРИЯТИЯ
2
67
Дошкольные учреждения – детские сады с ясельной группой и без нее, УВК (детский сад-школа) – учебно-воспитательный комплекс, дома детского творчества (ДДТ), гимназия, лицей, колледжи и их назначение
1
- название рабочих специальностей- обращаться с вопросом по теме
- знать виды детских учреждений, их назначени- соблюдать правила поведения- виды образовательных учреждений и их назначение. - соблюдать правила поведения в школе и других общественных местах
68
ЭКСКУРСИЯ в ДДТ для ознакомления с видом кружков. Выбор кружка с учетом своих интересов для организации свободного времени
1
ИТОГО: _____68________ часов
15
Приложенные файлы
