«Конспект урока «Работа с буфером обмена»

Тема урока: Использование буфера обмена для копирования и перемещения текста

Тип урока: Изучение и первичное закрепление знаний и способов действий.

Цель:
Образовательная:
сформировать знания о правилах выделения, копирования, перемещения текста;
сформировать навыки работы с фрагментами текста;
сформировать навыки работы по поиску и замене текста в документе;
сформировать знания и навыки работы с буфером обмена.
Воспитательная:
формирование интереса к будущей профессии средствами новых информационных технологий;
развитие эрудиции;
Развивающая: развитие внимательности, зрительной и двигательной координации.

Учащиеся должны знать:
правила выделения, копирования, перемещения фрагментов текста;
правила поиска и замены текста в документе;

Учащиеся должны уметь:
выделять, копировать, перемещать фрагменты текста;
работать с панелью Буфер обмена;
находить и заменять слова в тексте документа.
Форма проведения: Лекция и практическая работа.
Материально-техническое оснащение:
компьютер c установленным пакетом Microsoft Office;
опорные конспекты;
файл с упражнениями для самостоятельной работы.
Ход урока:
I. Организационный момент.
Приветствие, проверка присутствующих.
Цель сегодняшнего урока получение основных знаний о правилах ввода и редактирования текста, работа с фрагментами текста в документе.
II. Фронтальный опрос.
Что такое редактирование?
Как произвести вставку символа?
Как произвести замену символа?
Как произвести удаление символа?
Как произвести разделение абзаца на два?
Как отдельные строки объединить в абзацы?
III. Мотивация учебной деятельности учащихся
- До сих пор мы с вами работали с отдельными символами: удаляли, вставляли, заменяли. Однако часто приходится выполнять отдельные операции над большим фрагментом текста. Какие же это операции? К ним относятся:
выделение фрагмента текста;
копирование, перемещение, вставка и удаление фрагмента текста;
поиск и замена текста в документе.
IV. Сообщение темы, цели и задач урока
- Мы продолжаем изучать основную тему «Текстовый редактор» и сегодня мы с вами будем работать с текстовым редактором «Microsoft Word»..
Тема сегодняшнего урока «Работа с фрагментами текста».
Цель сегодняшнего урока получение знаний и навыков работы с фрагментами текста в текстовом процессоре Microsoft Word
Задачи урока:
изучение основных правил выделения, копирования и перемещения фрагментов текста;
работа с панелью Буфер обмена;
поиск и замена фрагментов текста в документе.
IV. Объяснение нового материала.
Ученики сидят за компьютерами и выполняют то, что рассказывает учитель.
1.  Выделение фрагментов текста
- Операции над фрагментом текста обычно начинаются с его выделения, выделенный текст подсвечивается темным фоном. Перечислим приемы выделения фрагментов текста. Откройте документ «Работа с фрагментами текста», который находится на вашей папке. И выполняйте за мной те действия, о которых я буду вам говорить.

слово
выполнить двойной щелчок на слове

предложение
установить указатель мыши внутри предложения нажать Ctrl + щелкнуть левой кнопкой мыши

небольшой фрагмент текста
при нажатой левой кнопке мыши протащить указатель мыши от начала до конца фрагмента текста

большой фрагмент текста
a)  щелчком мыши установить текстовый курсор в начале фрагмента;
b)  перейти в конец фрагмента текста;
c)  нажать Shift + щелкнуть левой кнопкой мыши

строку
установить указатель мыши слева от строки и выполнить щелчок

абзац
установить указатель мыши слева от абзаца и выполнить двойной щелчок

весь документ
способы выделения всего документа:
нажать одновременно Ctrl + А (английское);
нажать одновременно Ctrl + 5 (цифра в блоке цифровых клавиш);
Правка _ Выделить все

выделение с помощью клавиатуры
a)  установить текстовый курсор в начале фрагмента текста;
b)  нажать Shift + одна из клавиш перемещения курсора: , , ,


2.  Использование буфера обмена
- Буфер обмена это область памяти компьютера, зарезервированная для временного хранения каких-либо данных.
- Буфер обмена позволяет выполнять операции копирования, вырезания и вставки объектов документов: фрагментов текста, рисунков, таблиц и т.д.
- В текстовом процессоре имеется панель инструментов Буфер обмена, которая облегчает работу, когда часто выполняются операции копирования, вырезания и вставки. Панель хранит информацию о 24 таких объектах. Для вывода панели на экран необходимо выполнить команды: Правка _ Буфер обмена Office.
Учащиеся открывают Буфер обмена
3.  Копирование выделенных фрагментов текста и их вставка

Использование буфера обмена
Использование контекстного меню

a)  выделить фрагмент текста;
b)  на панели стандартная щелкнуть на кнопке  Копировать;
c)  установить текстовый курсор в месте вставки копируемого фрагмента;
d)  на панели стандартная щелкнуть на кнопке  Вставить;
a)  выделить фрагмент текста;
b)     щелкнуть правой кнопкой мыши на выделенном фрагменте Копировать;
c)  установить текстовый курсор в месте вставки копируемого фрагмента;
d)  щелкнуть левой кнопкой мыши Вставить

 
Использование комбинации клавиш
Использование мыши

a)  выделить фрагмент текста;
b)     нажать одну из комбинаций клавиш:         Ctrl + Ins    или    Ctrl + C
c)  установить текстовый курсор в месте вставки копируемого фрагмента;
d)  нажать одну из комбинаций клавиш:         Shift + Ins   или   Ctrl + V
a)  выделить фрагмент текста;
b)    установить указатель мыши внутри выделенного фрагмента;
c)  нажать Ctrl + нажать левую кнопку мыши и переместить указатель вместе с фрагментом текста в нужное место документа.


4.  Перемещение выделенных фрагментов текста

Использование буфера обмена
Использование контекстного
меню

a)  выделить фрагмент текста;
b)  на панели стандартная щелкнуть на кнопке  Вырезать;
c)  установить текстовый курсор в месте вставки копируемого фрагмента;
d)  на панели стандартная щелкнуть на кнопке  Вставить;
a)  выделить фрагмент текста;
b)     щелкнуть правой кнопкой мыши на выделенном фрагменте _ Вырезать;
c)  установить текстовый курсор в месте вставки копируемого фрагмента;
d)  щелкнуть правой кнопкой мыши _ Вставить


V. Практическая часть
Упражнение № 1. Перемещение выделенных фрагментов текста
Выполните действия сначала для буфера обмена, а затем для контекстного меню.
Еще в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят –
Бегут и будят сонный брег,
Бегут и блещут и гласят
Они гласят во все концы:
«Весна идет, весна идет!
Мы молодой весны гонцы,
Она нас выслала вперед!»
Еще в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят –
Бегут и будят сонный брег,
Бегут и блещут и гласят
 
 


Упражнение № 2. Использование панели Буфера обмена
a)  меню Правка _ Буфер обмена Office _ справа появится панель Буфер обмена;
b)  ниже в рамке слева выделите второе четверостишие;
c)  нажмите одну из комбинаций клавиш:  Shift + Delete  или   Ctrl + X
d)  в панели Буфер обмена появится вырезанный фрагмент;
e)  справа в рамке установите текстовый курсор под первым четверостишием;
f)  в буфере обмена щелкните на вставляемом фрагменте;
g)  вставьте этот фрагмент в левую рамку.
Еще в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят –
Бегут и будят сонный брег,
Бегут и блещут и гласят
 
Они гласят во все концы:
«Весна идет, весна идет!
Мы молодой весны гонцы,
Она нас выслала вперед!»
Еще в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят –
Бегут и будят сонный брег,
Бегут и блещут и гласят
 
 


Упражнение № 3. Поиск и замена слов.
a)  ниже в рамке установите курсор перед словом
b)  для открытия  диалогового окна Найти и заменить выберите один из способов:
нажмите клавишу F5 _ перейдите на вкладку Заменить;
в строке меню выберите Правка _ Найти (для поиска и замены Правка _ Заменить);
c)  в окне Найти и заменить в поле Найти введите слово _ в поле Заменить на  введите слово ;
d)  щелкните на кнопке Найти далее _ в документе будет выделено первое найденное слово;
e)  для замены щелкните на кнопке Заменить _ в документе выделится следующее найденное слово _ замените в рамке все слова на ;
f)  после замены всех слов закройте окно диалога.
Сохраните упражнения в папке своего класса под именем Упр_5_Фамилия ученика

VI. Итог урока.
1.  Анализ выполнения упражнений.
2.  Фронтальный опрос:
Как выделяются слово и предложение?
Как выделяются небольшой и большой фрагменты текста?
Как выделяются строка и абзац?
Назовите способы копирования.
Назовите способы вырезания.
3.  Выставление оценок.
VII. Домашнее задание
1.  Выучить основные правила выделения фрагментов текста.
2.  Выучить способы копирования, вырезания и вставки фрагментов текста.
Выучить операции поиска и замены текста в документе.

Заголовок 215

Приложенные файлы


Добавить комментарий