«Классный час «Что значит любить» (3-4 класс)»

Конспект беседы с детьми
на тему «Что значит любить»
Школа: МОУ «Наваринская ООШ им. Прокопьева С.Н.»
Учитель: Иванова Инна Юрьевна
Класс: 3 класс
Дата проведения: 27.01.2017 г
Цель урока: формирование начальных представлений учащихся о любви как важнейшей общечеловеческой ценности.
Задачи урока:
1. Раскрывать смысл понятия «любовь», дать детям представления о мире любви и добрых чувств;
2.Развивать стремление проявлять любовь к родным, близким, друзьям, к окружающему миру.
3.Воспитывать доброе, чуткое отношение к окружающим.
Ход урока:
Этапы
Вид деятельности
Слайд

Организационный момент.
Здравствуйте, ребята.
Всегда приятно видеть, как дети улыбаются друг другу, улыбаются миру. Я приглашаю вас в очередное путешествие в прекрасное королевство, которое называется «Страна Любви» (звучит музыка). Если хотите, то можете закрыть глаза. Представьте себе красивую страну, где растут волшебные деревья, цветут дивные цветы, живут сказочные животные. В этом королевстве по-особенному светит солнце. Это солнце Любви (пауза).
Все люди в этом королевстве любят друг друга.
А люди дарят свою любовь природе (пауза). Птицы поют песни любви, дети любят родителей, родители любят детей (пауза).
И у всех людей любовь живет в сердце. Всем в этом королевстве хорошо: и птичкам, и животным, и растениям, и солнышку, и звездам.
Самое главное очень хорошо всем людям этого королевства (пауза). Мы чувствуем, как хорошо уметь любить, как хорошо дарить любовь всему миру (пауза). Заполните эти чувства (пауза). Пусть эти прекрасные чувства останутся с вами навсегда (пауза). Вдохните аромат любви этого королевства.
А теперь медленно вернитесь в класс и откройте глазки.


Проверка чувств учащихся.
- Ребята, какое прекрасное чувство «любовь» подарило нам это путешествие, расскажите о нем.
- Кого на Земле вы любите больше всего?
- Что значит любить маму и папу?
- А как ваш друг узнает, что вы его любите?
Слайд 1

Позитивное высказывание
1. Цитата нашего урока
Ребята, догадайтесь, что это? Оно круглое, яркое, лучезарное, необходимо всем живущим на земле. (Солнце) (на экране)
Я не случайно заговорила с вами о солнце, потому что с силой солнца можно сравнить одно из великих качеств человеческой души. Оно также как и солнце велико. Живет оно в нашем сердце. Свет его мы дарим другим людям, природе, окружающему миру.
- Вы догадались, это любовь.
2.А что такое любовь?
- Попробуем ответить на этот вопрос вместе. (Ответы учащихся.)
(Любовь это радость, печаль, умение отдавать, делиться, понимать сердцем окружающий мир.)
Любовь большое, тёплое слово, оно обнимает своими ласковыми руками весь мир. Это самое главное чувство на Земле, во всей Вселенной.
Любовью создана вся жизнь.
Цитата нашего урока:
Любовь в сердце-это добрые мысли, слова и дела.
( на экране)
1. Беседа по содержанию цитаты.
-Ребята, как вы понимаете это высказывание?
-Вы любите своих родных и близких?
-Как вы выражаете свою любовь?
-Бывает так, что человек не любит никого?
-Как поступает такой человек? А как об этом мы узнаем?
Беседа по содержанию.

- Любовь - это радость, - один говорил;
- Нет, жертва. – ответил второй.
- Любовь - это сила, что выше всех сил!
- Нет, слабость, - заметил другой.
- Любовь – это счастье! Любовь – это свет! –
Один вдохновенно кричал.
- Счастливой любви не бывает, и нет,
Угрюмо другой отвечал.
Поняв, что в тупик их зашёл разговор,
Они подошли к старику:
- Отец, ты поможешь решить этот спор?
Ты много видал на веку.
Но он отвечал им: - Вам трудно, друзья,
Понять, где тут правда, где ложь?
Любовь объяснить, к сожаленью, нельзя.
Полюбишь, тогда и поймёшь.

2.А сейчас скажите мне
Какое самое первое слово, которое произносит малыш?
Какое самое главное слово?
Какое самое светлое слово?
Все: МАМА!

Конкурс:
1 группа - "Помогаем маме борщ варить".
2 группа – «Фруктовый салат»
(Песня "Мамонтёнка" )

3. Песня "Папа может всё, что угодно"
Отцовские руки, отцовские руки.
Они никогда не страдают от скуки.
Им в день выходной не бывает покоя.
Знакомо тяжёлое им и большое.
Рабочие руки в мозолях, бугристые.
Рабочие и ослепительно чистые.
Всё делают так хорошо и умело:
Как в поговорке в них спорится дело!


Действительно, папа может многое!
Конкурс "Что у папы в чемодане?"
-Задание: подойти и выбрать 6 загадок. Время 2 минуты, проверка

Загадки:

* * *
1.Всех на свете обшивает,
Что сошьёт не надевает. (Иголка)
* * *
2.На пальце одном
Ведёрко вверх дном. (Напёрсток)
* * *
3.Тит на работу вышел
Каждый услышал! (Молоток)

* * *
4.Кланяется, кланяется,
Придёт домой растянется. (Топор)
* * *
5.Быстро грызёт, мелко жуёт,
Сама не глотает.
Что это, кто отгадает? (Пила)
* * *
6.Цепкий рот на тех сердит,
Кто зазря в доске сидит. (Клещи)
* * *
7.У конька, у горбунка
Деревянные бока.
У него из-под копыт
Стружка белая бежит. (Рубанок)
* * *
8.Смотрите: мы раскрыли пасть,
В неё бумагу можно класть.
Бумага в нашей пасти
Разделится на части. (Ножницы)
* * *
9.Где упрётся хвостом,
Станет дырка потом. (Шило)
* * *
10.Железный нос
В землю врос,
Роет, копает,
Землю разрыхляет. (Лопата)
* * *
11.Наточили острый нос,
Колотили острый нос.
Поработал острый нос
Увезли зелёный воз. (Коса)
* * *
12.Цап-царапки:
Подбирай охапки! (Грабли)




4. Много есть друзей вокруг, но считаю я,
Что мой самый верный друг - бабушка моя.
В воскресенье и в субботу ей не надо на работу,
Наступают для меня два особых дня.
Много у бабушки с нами хлопот:
Варит нам бабушка сладкий компот.
Шапочки тёплые надо связать,
Сказку весёлую нам рассказать.
Трудится бабушка целые дни.
"Бабушка, милая, сядь, отдохни!
Мы тебе поможем смотать клубки"

Конкурс "Помогаю бабушке".
(Кто быстрее смотает клубок ниток.)

5. Такая у деда растёт борода,
Что я на неё удивляюсь всегда.
"С ним, - мама сказала, -
Не будешь в беде:
У дедушки много ума в бороде".
И правда, попросят родные совет,
Погладит он бороду - скажет ответ.
Завидую дедушке я иногда,
Скорей бы росла у меня борода.

Конкурс "На рыбалку с дедушкой".
(Поймать на магнитную удочку рыбку.)
Слайд 2












Слайд 3,4















Слайд 5,6




























Слайд 7














Слайд 8


















Слайд 2

Разминка.
Если любишь мир вокруг,
Делай так! (хлопки в ладоши)
Если рядом с тобой друг,
Делай так! (прыжки на месте)
Если дождик вдруг польется,
Делай так! (хлопки над головой)
Если мама улыбнется,
Делай так! (хлопки и прыжки одновременно)


Групповая работа.
Игра-упражнение «Цветок»
- Знаете, ребята, я принесла к вам на урок цветок. Его волшебство в том, что он приходит на помощь тому, кто нуждается в любви. Для этого нужно просто сказать добрые пожелания для тех, кого вы больше всего любите, чтобы любовь никогда не кончалась.
Разрешите, я скажу первая для мамы, чтобы она никогда не уставала. (Учитель передает цветок по кругу).
Я для бабушки, потому что она меня любит и всегда со мной гуляет.
Я для папы, чтобы он был сильным и добрым.
Я для птичек, чтобы они пели песни своим птенчикам.
Для нашего села, чтобы он был красивым, а люди всегда улыбались.
Для нашей страны, чтобы люди всегда жили в мире.
Для солнышка, чтобы оно согревало всех своим теплом.
Для осени, чтобы она радовала богатым урожаем.
Для сестренки, чтобы она быстрей росла и не болела.
Для себя, чтобы я был честным и справедливым.
Как хорошо и прекрасно, когда мир, в котором мы живем, наполнен волшебным чувством любви.

Но у нашего цветка нет лепестков, сейчас мы их должны прикрепить
Цветок крепится на доску.
- У любви много лучей: любовь к Природе, любовь к Родине, любовь к Матери, к миру, любовь к Земле.(это записано на лепестках)
- А как мы можем любить природу, Родину ?
Презентация «Я буду любить тебя вечно»

Просмотр мультфильма
Мультфильм «Просто так» (отрывок)
Ребята, как выдумаете, почему герои мультфильма дарили цветы просто так?
«Дарим тоже цветок»(прикрепляем на доску)


Подведение итогов.
Ребята, у вас на столах лежит рисунок мальчики и девочки. Выберите тот, который вам понравился больше. Сейчас вам нужно нарисовать человека, у которого в сердце живёт любовь и подписать 3 качества, которыми этот человек обладает (какой он?)


Рефлексия
Вот наш урок подошел к концу. Ребята, мне хочется вам пожелать:
«Любите и будьте любимы это бесценный дар. Если мы правильно распоряжаемся этим даром, мы можем найти свое место в жизни и быть счастливыми».
- Спасибо за урок.




Заголовок 415

Приложенные файлы


Добавить комментарий