Календарно-тематическое планирование к учебнику 7 класса (Spotlight)


Календарно- тематическое планирование по английскому языку к учебнику 7 класса (Spotlight)
7 класс

п/п № урока
в теме Тема урока Языковой материал Виды речевой деятельности Дата проведения Лексика Граммати-
ка Чтение Говоре-ниеАудирова-ниеПисьмо по плану по факту Модуль 1. Образ жизни (Lifestyles)(9 часов) 1 1(1а) Мои преферен-ции. Введение лексики Модуль 1а Present Simple vs Present Continu-ousEx.3b,p.7 Ex. 4, p.7 Ex.1,2, p.6 Ex. 6, p. 7 2 2( 1b) Правила безопасности.
Чтение и аудированиеМодуль
1b Word Formation.
Should(n’t) Ex.1,2, p.8 Ex.7, p. 9 Ex.2,6, p.8,9 Ex. 8,p.9 3 3( 1c) Свободное время. Монологи. Модуль 1с Ex.2, p.10 Ex.3, p.10 Ex 2b, p.10 Ex. 4,p.10 4 4(1d) Интересные места Британских островов. Поисковое чтение. Модуль 1d Stative verbs Ex.2b,p.11 Ex.4,p. 11 Ex.2a,p.11 Ex.5,p.11 5 5 Как вы путе- шествуете?
Диалоги. English in Use Questions Ex.2b,p.12 Ex.3,p.12 Ex.2a,p.12, 4,p.12 Ex.1,p.12 6 6 Мой город.
Проект. Extensive reading Ex 2b,p.13 Ex.3,p.13 Ex.1,p.13 Ex.4,p.13 7 7 Подростки. Д/чтение. Text1,p.3 Discussion Написание emails 8 8 Обобщение грамматич. умений. Progress check1,p.14 Progress check1,p.14 9 9 Работа над ошибками. GR Module1 Gr,p.1 Gr,p.1,2 Обощение грам. умений Модуль2 Время рассказов(Tale time)(10 часов)
10 1(2a) ‘’Книжные черви’’. Введение лексики. Модуль2a Past Simple Ex.3,p.
16 Ex.4a,b,p.16 Ex.2a,p.16 Ex.6,p.17 11 2(2a) Любимые авторы. Монологи. Модуль2а Questions in Past Simple Ex.3,p16 Ex.5,p.17,
8,p.17 Ex.7, 9,p.17 12 3(2b) Классика. Чтение и аудированиеМодуль2b Used to+ infinitive Ex.2a,p.18 Ex.4,p.18 Ex.1,2a,p.18 Ex.5,6 p.19 13 4(2c) Школьный журнал. Чтение и письмо. Модуль2с Ex.1c,p.20 Ex.2,p.20 Ex.1a,p.20 Ex.3,p.
20 14 5(2d) Подарок рассказчика. Групповая работа. Модуль2d Ex.2,p.
21 Ex.4,5,p.
21 Ex.1,2,p.21 A short version of a fairy tale 15 6 Диалог двух друзей. Диалог- описание. English in Use2 Ex.2,p.
22 Ex.1b,p.
22,ex.3,p.22 Ex.1,p.22,ex.4,p.22 16 7 Оскар Уайльд. Изучающее чтение. Extensive reading. Ex.1,2a,p.23 Ex.4,5,p.
23 Ex.2b,p.23 Ex.3,p.
23 17 8 А.П. Чехов. Ролевое чтение. Text2,p.4 Drama Translation 18 9 Контрольная работа №1 по темам:’Образ жизни’и’’Времярассказов’ Progress check2,p.24 19 10 Работа над ошибками. GR1,2, Module 1,2 Gr,p.2 Обобщение грам. умений Модуль3.Внешность и характер.(Profiles)(9часов)
20 1(3а) Хобби. Введение лексики о хобби. Модуль3а Relative pronouns & adverbs Ex.4,p.
27 Ex.6,p.26 Ex.1,p.26 Ex.7,p.
26 21 2(3b) Внешность. Введение лексики о внешности. Модуль3b -ed/-ing participles Ex.2a,p.28 Ex.2b,p.28 Ex.1,p.28 22 3(3b) Описание героев. Аудированиеи монологи. Модуль3b Order of adjectives Ex.3,p.
28,p.29 Ex.6,p.29 Ex.7,p.29 Ex.8,p.
29 23 4(3c) Несмотря ни на что…
Письмо. Модуль3с Writing rules of the article Ex.1,p.
30 Ex2,3,p.
30 Ex.1,p.30 Ex.4,5,6,p.30 24 5(3d) Бифитера. Изучающее чтение. Модуль3d Ex.2,p.
31 Ex.1,3,5,p.31 Ex.2,p.31 Ex.6,p.
31 25 6 Работа.
Диалоги. English in Use 3 Ex.3,p.
32 Ex.1,4,p.
32 Ex.2a,p.32,
Ex.5,p.32 Ex.1b,p32 26 7 Английские дети во времена Виктории. Смысловое чтение. Extensive reading. Ex.3,p.
33 Ex.1,5,p.
33 Ex.2,p.33 Ex.6,p.
33 27 8 Школьные клубы. Д/чтение. Texts,p.5 Partner’s reading Your school clubs. P.5 28 9 Обобщение грамматиче-ских умений. Progress check3,p.34 Модуль4. Об этом говорят и пишут.(In the news)(10часов)
29 1(4а) Виды медиа. Введение лексики. Модуль4а Past Continuous
Ex.5,p.36 Ex.3.,p.
36 Ex.1,2,4,p36,37
Ex.6,7,p.
37 Ex.3b,p.36 Ex.8,p.
37 30 2(4b) Эмоции. Чтение и аудирование. Модуль4b Ex.1,2,p.38 Ex.2c,p.
38 Ex.2a,p.38 Запол-нение таблицы31 3(4b) Интервью. Грамматика. Модуль4b Past Simple vs Past Continuous Ex.2b,p.38 Ex.3,5b,6,p.39 Ex.7,p.
39 32 4(4c) Действуйте!
Групповая работа. Модуль4с Ex.1b,p.40 Ex.2,4,p.
40 Ex.3,p.40 Ex.5,p.
40 33 5(4d) Журналы для подростков в Британии. Изучающее чтение. Модуль4d Ex.3,p.
41 Ex.2,4,p.
41 Ex.1,p.41 Ex.5,p.
41 34 6 Выбор ТV программ.
Диалоги. English in Use 4 Word formation Ex.3,p.
42 Ex.1,3b,4,p.42 Ex.2,6,p.42 Ex.1,p.
42 35 7 Радио про-
граммы. Монологи. Across the curriculum Ex.2b,p.
43 Ex.1,3,p.
43 Ex.2,4,p.43 Ex.5,p.
43 36 8 Школьный журнал. Д/ чтение. Text,p.6 Discus-sionPoems, articles,p.6 Написание стиха 37 9 Контрольная работа № 2 по темам’’Внешность’’,’’Ме-диа’’ Progress check 4 Progress check 4,p.
44 38 10 Работа над ошибками. Gr3,4. Модуль 5 Что ждёт нас в будущем?(What the future holds)(9 часов)
39 1 (5а) Предсказа-
ния. Введение лексики. Модуль5а Future Simple Ex.2,p.
46 Ex.2b,4,p.46,47 Ex.6,p.47 Ex.3,5,7p.46,47 40 2(5b) Гаджеты. Аудированиедиалога. Модуль5b Ex.3,p.
48 Ex.1,3b,p.
48 Ex.2,p.48 Ex.4,p.
49 41 3(5b) Реклама для гаджета. Грамматика. Модуль5b Conditio-nals O,1 Ex.6,p.
49 Ex.7,p.
49 Ex.8,p.49 Ex.9,p.
49 42 4(5c) Контроль чтения. Модуль 5с Ex.1,3,p.
50 Ex.4,5,p.
50 Ex.2,p.50 Ex.6,p.
50 43 5(5d) Контроль аудирования. Модуль 5d Ex.3,p.51 Ex.1,2,p.
51 Ex.4,p.
51 44 6 Контроль говорения. English in Use 5 Ex.1,4,p.
52 Ex.5,p.52 Ex.2,p.
52 45 7 Контроль письма. Across the curriculum Ex.4,p.53 Ex.2,p.
53 Ex.1,5,p
53 46 8 Контрольная работа №3 по теме’’Что ждёт нас в будущем?’’ Progress check 5 Progress check 5,
p.54 47 9 Музей космоса. Работа над ошибками. GR5 Text 5,p.7 Discus-sionGR5 IIсеместр. Модуль 6 . Развлечения(Having fun) ( 11часов)
48 1(6a) Виды развлечений. Введение лексики. Модуль6а Ex.4a,p.
57 Ex.1,4b,p.
57 Ex.2,3,p.56 49 2(6a) В парке. Грамматика. Модуль 6а Present Perfect Ex.5,p.
57 Ex.6,7,p.
57 Ex.8,p.57 Ex.9,10,p. 57 50 3(6b) В лагере. АудированиеМодуль 6b Ex.2b,p.
58 Ex.2a,3,p.
58 Ex.1,p.58 Ex.1a,p
58 51 4(6b) На празднике. Диалоги. Модуль6b Already, just,yet, ever, nerver.. Ex.5,p.
59 Ex.4,6,p.
59 Ex.8,p.59 Ex.7,9,p
59 52 5(6c) На море. Письмо. Модуль 6с Has been, has gone Ex.1b,p.60
Ex.1,6,p.
60 Ex.2,p.60 Ex.4,5,7p.60 53 6(6d) В стране Lego.Изучаю-щее чтение. Модуль6d Opposite adjectives. Ex.3,p.
61 Ex.1,4,p.
61 Ex.2,p.61 Ex.6,p.
61 54 7 В летнем лагере. АудированиеEnglish in Use 6 Ex.3b,p.
62 Ex.4,p.
62 Ex.1,2,5, p.
62 Ex.1,p.
62 55 8 Безопасность в бассейне. Поисковое чтение. Extensive reading6 Ex.3,p.
63 Ex.1,2,3b,p.63 Ex.3a,p.63 Ex.4,p.
63 56 9 Компьютерный центр. Д/ чтение и монологи. Text ,p.8 Discus-sionОписа-ние центра. 57 10 Контрольная работа№ 4по
теме:’’Раз-
влечения’’ Progress check 6 GR6 GR6 GR6 58 11 Работа над ошибками. Письмо. GR6 Модуль7 В центре внимания.(In the spotlight)( 11 часов)
59 1(7а) Звёзды. Введение лексики. Модуль7а Degrees of comparison
Ex.3,p.67 Ex.2b,p.
66 Ex.2a,7,p.
66 Ex.2c,p.66 Ex8,p.
67 60 2(7b) Фильмы. АудированиеМодуль7b Ex.2,3b,p.68 Ex.2c,p.
68 Ex3a,p.68 Ex.1,p.
68 61 3(7b) Мой любимый фильм. Грамматика. Модуль7b Present Perfect vs Past Simple Ex.5,p.
69 Ex.4,8,p.
69 Ex.10,p.69 Ex.6,7,p
69 62 4(7c) Музыка. Письмо. Модуль7с Word formation Ex.3,p.
70 Ex.2,p.
70 Ex.1,p.70 Ex.6,p.
70 63 5(7d) Футбол. Изучающее чтение. Модуль7d Ex.2,p.
71 Ex.1,3,p.
71 Ex.2b,p.71 Ex.4,p.
71 64 6 Посещение кино. Диалоги. English in Use 7 Ex.2,p.
72 Ex.3,p.
72 Ex.1,4,p.72 Состав-ление диало-га 65 7 Прослушива-ние музы-кальных отрывков. АудированиеAcross the curriculum7 Ex.2,p.
73 Ex.2,4,p.
73 Ex.1,3,p.73 Ex.5,p.
73 66 8 Современное TV.Д/ чтение. Text7,p.8 Discus-sionНаписание сочинения 67 9 На концерте. Монологи. Tea-cher’s cards Descrip-tion of the extracts Описа-ние посеще-ния концер-та 68 10 Контрольная работа№5 по
‘’В центре внимания’’ Progress check 7 Progress check7,p.
74 69 11 Работа над ошибками. GR6,7 GR6,7 GR6,7 Модуль8.Проблемы экологии(Green issues)(11часов)
70 1(8а) Спасите Землю. Введение лексики. Модуль8а Present Perfect Continuous Ex.2,p.
76 Ex.1,3,p.
76 Ex.2b,5,p.76,77 Ex.7,p.
77 71 2(8b) Экопомощники. АудированиеМодуль8b Have to Ex.3b,p.
78 Ex.3c,p.
78 Ex.3a,p.78 Ex.1,2,p
78 72 3(8b) Помогите природе. Грамматика. Модуль8b Questions tags. Ex.6,p.
79 Ex.5,p.
79 Ex.7,p.79 Ex.8,p.
79 73 4(8c) Защита животных. Поисковое чтение. Модуль8с Ex.2,5,p.
80 Ex.1,2,p.
80 Ex.3a,p.80 Ex.6,p.
80 74 5(8d) Заповедники Шотландии. Монологи. Модуль8d Ex.2,p.
81 Ex.3,p.
81 Ex.1,p.81 Ex.4,p.
81 75 6 Благотвори-тельные организации. АудированиеEnglish in Use 8 Word formation Ex.1,p.
82 Ex.2,3,p.
82 Ex.1,5,p.82 Заполнение карты даре-ния76 7 Пищевая цепочка. Изучающее чтение. Extensive reading8 Ex.3,4,p.
83 Ex.2,p.
83 Ex.3,p.83 Ex.5,p.
83 77 8 Эко лагеря. Д/ чтение. Text,p.
11 Discus-sionИзготовление постера 78 9 Обобщение граммат. умений. Письмо. Progress check 8 Progress check 8 ,p.
84 GR8 79 10 Субботники.
Диалоги. Tea-
cher’s cards Tearcher’s texts Составление диало-гов80 11 Забота о питомце. Direct questions Discus-sionPupils stories Написание эссе ‘’за и против’’ Модуль9Время покупок. (Shopping time)(11 часов)
81 1(9а) Еда и напитки. Введение лексики. Модуль9а Quantifiers Ex.1a,p.
86 Ex.1b,p.
86 Ex.2,p.
86 82 2(9a) Культура еды. Введение лексики. Модуль9а Ex.4a,p.87 Ex.3,p.
86,87 Ex.4b,p.
87 Ex.5,6,p
87 83 3(9b) Посещение магазина.
Грамматика. Модуль9b Present Perfect vs Continuous Ex.3,p.
88 Ex.1,4,p.
88 Ex.3a,p.88 Ex.2,p.
88 84 4(9b) Покупки. Диалоги. Модуль9b Ex.5b,p.
89 Ex.7a,p.
89 Ex.6,p.89 Ex.7b,p
89 85 5(9c) Подарки.
Монологи. Модуль9с Ex.3a,p.
90 Ex.2,3b,p.
90 Ex.1,p.90 Ex.4,p.
90 86 6(9d) Пословицы о еде. Поисковое чтение. Модуль9d Ex.1,2,3a,p.91 Ex.3b,p.
91 Ex.4,p.91 Ex.5,p.
91 87 7 Выражение благодар-
ности. АудированиеEnglish in Use9 Ex.2,p.
92 Ex.3,p.
92 Ex.1a,4,p.92 Ex.1b,p
92 88 8 Последние покупки. Изучающее чтение. Extensive reading9 Ex.2,p.
93 Ex.3,4,p.
93 Ex.1,p.93 Ex.5,p.
93 89 9 Любимая вечеринка. Д/чтение. Text,p.
11 Discus-sionTeacher’s extracts Favori-te party ideas 90 10 Контрольная работа№6 по теме :’’Время покупок’’ Progress check9 GR9 Progress check 9,p.94 91 11 Работа над ошибками. Письмо. GR9 GR9 Модуль10 В здоровом теле- здоровый дух.(Healthy body, healthy mind)(11-12часов)
92 1(10аСтрессовые ситуации. Введение лексики. Модуль
10а Ex.3,p.
96 Ex.2,p.
96 Ex.1,p.96 93 2(10a Не беспокой-
тесь! Грам-матика. Модуль
10а Should, shouldn’t Ex.4,p.
97 Ex.6,p.97 Ex.5,7,9p.97 94 3(10b Инциденты. АудированиеМодуль
10b Ex.2a,p.
98 Ex.1,2b,p.
98 Ex.2a,p.98 Ex.3a,p.
99 95 4(10b Британское чувство юмора. Монологи. Модуль
10b Reflexive pronouns Ex.5,p.
99 Ex.4,6,p.
99 Ex3b,7,p.99
Ex.8,p.
99 96 5(10c Посещение врача. Чтение и аудированиеМодуль10с Ex.1b,p.
100 Ex.2,4,p.
100 Ex.3,p.100 Ex.5,p.
100 97 6(10d Контроль чтения. Модуль
10d Ex.5,p.
101 Ex.2,p.
101 Ex.3,4,p.
101 Ex.1,p.101 Ex.6,p.
101 98 7 Контроль аудированияEnglish in Use10 Ex.2,p.
102 Ex.3,p.
102 Ex.1,4,p.102 99 8 Контроль говорения Across the curriculum10 Ex.2a,p.
103 Ex.1,2b,4,p.103 Ex.2b,p.
103 Ex.5,p.
103 100 9 Контроль письма Progress check10 Progress check 10,p.
104 GR10 101 10 Контрольная работа№7 по теме:’’В здо-ровом теле здоровый дух Text,p.
12 Teacher’s texts Tasks 102 11 Работа над ошибками. GR10 103 12 Резервный урок.

Приложенные файлы


Добавить комментарий