Итоговая контрольная работа по истории 10 класс


Контрольная работа по истории 10 класс
(в рамках промежуточной аттестации)
1 вариант
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события в правильной последовательности.
1) Поход Ермака в Сибирь
2) Поход Батыя в на Русь
3) Английская буржуазная революция
Установите соответствие между терминами и временем их появления.
 
ТЕРМИНЫ ВЕКА
A) баскаки
Б) вира
B) приказы
Г) стрельцы 1) XI в.
2) XIII в.
3) XIV в.
4) XV в.
5) XVI в.
6) XVII в.
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, связаны с процессом закрепощения крестьян.
 
1) Юрьев день, 2) урочные лета, 3) пожилое, 4) заповедные лета, 5) уставная грамота, 6) мировой посредник.
Запишите понятие, о котором идёт речь.
«Основная часть территории России, не включённая в опричнину Иваном IV Грозным».
________________
Установите соответствие между терминами, понятиями и их определениями.
 
ТЕРМИНЫ, ПОНЯТИЯ   ОПРЕДЕЛЕНИЯ
A) ассамблея
Б) Сенат
B) Кунсткамера
Г) Синод   1) высший орган по делам законодательства и управления при императоре
2) первое в России высшее учебное заведение
3) коллегия, ведавшая церковным управлением
4) первый музей в России
5) общественное собрание для отдыха, развлечений
 
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 
A Б В Г
       
Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.
 
ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ
 
А) «[Александр I] сознавал, что ему невозможно высказать свои чувства откровенно и проявлять их перед обществом, столь мало подготовленным для восприятия этих идей. <... >
Чтобы до известной степени смягчить это печальное противоречие с самим собою, Александр образовал род <...> комитета, составленного из лиц, которых он считал своими личными друзьями, разделявшими его взгляды и убеждения... Каждый нёс туда свои мысли, свои работы, свои сообщения о текущем ходе правительственных дел и о замеченных злоупотреблениях власти. Император вполне откровенно раскрывал перед нами свои мысли и свои истинные чувства. <...> Не было ни одного внутреннего улучшения, ни одной полезной реформы, намеченной или проведённой в России в царствование Александра, которые не зародились на этих именно тайных совещаниях».
Б) «Всех взбунтовавшихся и заразившихся сим бунтом Её Величества подданных, изменников и сообщников его, предполагаю я сим по государственным законам поступать по нижеписанному.
Всех поселян, возвращённых сими средствами в прежнюю верноподданическую верность к всемилостивейшей нашей императрице и в должное повиновение своих начальников, помещиков утвердить в том целованием Евангелия и креста, объявив, что, кто и за сим дерзнёт впредь каким-либо образом приобщаться к бунтовщикам или утверждать самозванца Петром Третьим, который двенадцать уже тому лет, всему государству известно, подлинно скончался, или кто сделает малейшее ослушание воеводам, канцеляриям, всяким над собою начальникам и собственным помещикам, а другие таковых заводчиков или подсыльных от государственных бунтовщиков не свяжут и в ближайшую канцелярию или в воинскую команду не представят, за то в самой скорости присланными из войск команды генерала графа Панина, все в таковых селениях без изъятия возрастные мужики, будут казнены мучительнейшими смертями, жёны и дети их — отданы в рабство, а земли — во владение в верности пребывшим всегда к Её императорскому Величеству подданным и помещикам...»
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) При данном правителе началось движение декабристов.
2) Этот правитель жестоко подавил выступление на Сенатской площади.
3) Документ посвящен крупнейшей Крестьянской войне XVII в.
4) Правитель упоминаемый в документе – императрица Екатерина II
5) Этот правитель сыграл большую роль в создании «священного союза»
6) Современником данного правителя был Емельян Пугачев.
 
Фрагмент АФрагмент Б       
Какие три события из перечисленных ниже связаны с царствованием Екатерины II? Соответствующие цифры и запишите их в ответ.
 
1) Манифест о вольности дворянской
2) участие России в Семилетней войне
3) присоединение Крыма к России
4) Крестьянская война под предводительством Е. И. Пугачёва
5) Итальянский поход Суворова
6) основание Черноморского флота
Установите соответствие между терминами, понятиями и именами правителей, с чьим царствованием связано их появление. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
 
ТЕРМИНЫ   ИМЕНА ПРАВИТЕЛЕЙ
A) бироновщинаБ) рекрутская повинность
B) «просвещённый абсолютизм»
Г) церковный раскол   1) Пётр I
2) Екатерина II
3) Анна Иоанновна
4) Пётр III
5) Алексей Михайлович
 
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 
A Б В Г
       
Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.
 
Отец правителя Правитель Сын правителя
Александр Невский Даниил Александрович __________(А)
Иван III __________(Б) Иван IV Грозный
Михаил Романов __________(В) __________(Г)
__________(Д) Павел I __________(Е)
 
Пропущенные элементы:
1) Василий III
2) Александр II
3) Пётр III
4) Алексей Михайлович
5) Александр I
6) Иван III
7) Иван Калита
8) Пётр I
9) Дмитрий Донской
 
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 
А Б В Г Д Е
           
Прочтите отрывок из воспоминаний современника.
 
«[Александр I] сознавал, что ему невозможно высказать свои чувства откровенно и проявлять их перед обществом, столь мало подготовленным для восприятия этих идей. <... >
Чтобы до известной степени смягчить это печальное противоречие с самим собою, Александр образовал род <...> комитета, составленного из лиц, которых он считал своими личными друзьями, разделявшими его взгляды и убеждения... Каждый нёс туда свои мысли, свои работы, свои сообщения о текущем ходе правительственных дел и о замеченных злоупотреблениях власти. Император вполне откровенно раскрывал перед нами свои мысли и свои истинные чувства. <...> Не было ни одного внутреннего улучшения, ни одной полезной реформы, намеченной или проведённой в России в царствование Александра, которые не зародились на этих именно тайных совещаниях».
 
Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
 
1) Комитет, о котором говорится в тексте, получил в истории название «Негласный».
2) Одним из членов комитета был А. А. Аракчеев.
3) Комитет просуществовал до 1825 г.
4) Большое влияние на членов комитета оказывали идеи Эпохи Просвещения.
5) Автор воспоминаний позитивно относится к деятельности комитета.
6) Участники комитета были сторонниками социалистических преобразований.
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
 
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) «Переход Суворова через Альпы»
Б) «Война и мир»
В) церковь Вознесения в КоломенскомГ) «Слово о законе и благодати» 1) Данный памятник культуры создан в честь рождения Ивана Грозного.
2) Одним из авторов творения стал патриарх Иов.
3) Творение посвящено событиям XIX в.
4) Произведение написано в XI в.
5) Автор творения был родом из сибирских казаков.
6) Памятник создан в традиционном крестово-купольном стиле.
 
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 
А Б В Г
       
Ответы 1 вариант
1) 213
2) 2145
3) 56
4) земщина5) 5143
6) 1546
7) 234
8) 3125
9) 714835
10) 145
11) 5314

Приложенные файлы


Добавить комментарий