Музыкальный досуг во 2 младшей группе на тему «Веселые музыканты»

Внеклассное занятия - Музыкальный досуг
Тема: «Веселые музыканты»
Выполнила и повела: Кочеткова Т.Ю.
Дата: 16.06.2016г.
Время проведения: 10.30 –11.00
Место проведения: МБОУ «Северная СОШ №1» структурное подразделение «Северный детский сад "Василек"»
Группа: 1 младшая группа "Звездочки"
Количество детей: 11 из 26

Цель занятия:
1. Активизировать речь детей, движение и пение детей. Формировать умение выполнять несложные упражнения и танцевальные движения с помощью различных предметов. Использовать знакомый и доступный ребятам музыкальный репертуар. Приобщать малышей к веселому радостному настроению, доставить удовольствие и радость.
2. Закрепить у детей знание названий музыкальных инструментов (барабан, колокольчик, ложки). Вспомнить и закрепить героев и последовательность их действий в сказке "Репка". Закрепить умение ориентироваться в 4-х основных цветах (синий, желтый, красный, зеленый).
3. Развивать зрительное, слуховое внимание и память. Развивать умение ритмично приседать, сгибая и выпрямляя ноги, хлопать в ладоши, выполнять действия в соответствии с текстом и различными предметами.

Оборудование: Литературный ряд: стихи А.Барто из цикла "Игрушки". Музыкальные инструменты (барабан, колокольчик, ложки). Цветы, платочки, маски к сказке "Репка", игрушки (грузовик, мишка, зайка, кот), солнышко, корзина с угощеньем.

Звуковой ряд: песня "Солнышко" из м/фильма "Маша и медведь", песня "Ладушки-ладошки", песня "Колокольчик", танец "Топ-топ, хлоп-хлоп", песня "Улыбка".

Части занятия
Содержание занятия
Организационно- методические указания

Приветсвие
(2 мин.)
- Здравствуйте, Ребята! Посмотрите как празднично сегодня украшен зал, какое солнышко в зале и как оно нам улыбается!
- Ребята, посмотрите, вот игрушки выстроились в ряд и ждут нас. Давайте подойдем поближе и познакомимся.
Дети входят в празднично убранный зал под песню "Солнышко" из м/фильма "Маша и медведь". Солнышко закреплено на потолке и свисает вниз.

Чтение стихов
(7 мин.)
- Ребята, а вы знаете про игрушки стихи? Давайте расскажем!
Грузовик: Нет, напрасно мы решили
Покатать кота в машине.
Кот кататься не привык
Опрокинул грузовик.
Зайка: Зайку бросила хозяйка -
Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть не смог,
Весь до ниточки промок.
Мишка: Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу,
Все равно его не брошу,
Потому, что он хороший.
Котенок: Котенок возится с клубком:
То подползет к нему тайком,
То на клубок начнет кидаться,
Толкнет его, отпрыгнет в бок...
Никак не может догадаться,
Что здесь не мышка, а клубок.
- Молодцы, ребята! Вы хорошо подготовили стихи и прочитали их выразительно.


Пение
(5 мин.)
- Наши ребята могут не только стихи рассказывать, они могут и песенку спеть для игрушек.
Песня: "Ладушки - ладошки".
1. Мыли мылом ручки
Мыли мылом ножки
Вот такие ладушки
Ладушки ладошки!
2. Наварили кашки,
Помешали ложкой
Ладушки ладушки
Ладушки Ладошки!
3. Замесили тесто,
Испекли лепешки
Ах, какие ладушки
Ладушки ладошки!
4. Строили, строили
Домик для матрешки
Вот такие ладушки
Ладушки ладошки!
5. Курочке Пеструшке
Накрошили крошек
Вот такие ладушки
Ладушки Ладошки!
6. Хлопали хлопали
Танцевали ножки
Ладушки ладушки
Ладушки Ладошки!

7. Прилегли ладошки
Отдохнуть немножко
Вот такие ладушки
Ладушки ладошки!
8. Ладушки ладушки
Ладушки ладошки.
Ладушки ладушки,
Ладушки ладошки.

- Молодцы! Вы и поете замечательно.
Пока дети исполняют песню, воспитатель расскладывает на ковре цветы 4-х цветов (красные, желтые, зеленые, синие).

Дидактическая игра (5 мин.)
- Ребята, посмотрите сколько цветов выросло на полянке, давайте их соберем!
Подвижная игра: "Цветы"
Цель: Закрепить знания основных цветов (синий, зеленый, желтый, красный).
- Ребята сейчас я буду загадывать вам загадки, а вы должны их отгадать.
Он в яйце есть и в цыпленке,
В масле, что лежит в масленке,
В каждом спелом колоске,
В солнце, в сыре и в песке. (желтый цвет)
- Это желтый. Правильно! Найди на полянке желтые цветы, каждый из вас возьмет в ручку такой цветок.
Он с лягушкой может квакать,
Вместе с крокодилом плакать,
Из земли с травой расти ,
Но не может он цвести. (зеленый цвет)
- Это зеленый цвет. Правильно! Найдите на полянке зеленые цветы.
Им треть флага занята,
Он в названии кита,
И в букете васильковом,
И на ящике почтовом. (синий цвет)
- Это синий цвет. Молодцы! Найдите на полянке цветочек синего цвета.
Всех быков он возмущает,
Ехать дальше он мешает,
Вместе с кровью в нас течет,
Щеки всем врунам печет. (красный цвет)
- Да, это красный цвет. У нас на полянке как раз остались красные цветы. Соберите их. Молодцы! Посмотрите, у каждого из вас в руках несколько цветочков. Кто знает, как это называется? (букет) Правильно, несколько цветов, собранных в одну кучку и перевязанные ленточкой называются букет. Давайте из ваших букетиков соберем один большой букет, поставив все цветы в вазу. Посмотрите, какой большой и красивый букет у нас получится. Вы все молодцы!


Через отгадывание загадок повторить основные цвета (желтый, зеленый, красный, синий). По средством игры научить находить цвета, собирать цветы соответствующего цвета. Дать понятие, что такое букет.

Игра на инструментах (4 мин.)
- Игрушки увидели, как вы собираете цветы, а сейчас давайте покажем нашим гостям, как вы умеете играть на русских народных инструментах.
Песня: "Колокольчик".

Воспитатель раздает музыкальные инструменты:
3 ребенка с колокольчиками
2 ребенка с барабанами
остальные с ложками.

Танец (4 мин.)
- Наши детки умеют хорошо веселиться. Они могут станцевать танец для наших игрушек. Покажем как мы танцуем? (да).
Танец: "Топ-топ, хлоп-хлоп".

Звучит музыка, дети танцуют знакомый танец.

Рефлексия
(3 мин.)
- Ребята! Мы с вами прощаемся с празднично убранным залом, с игрушками. Мы хорошо с вами повеселились и провели время! Вам понравилось? (да)Это замечательно. Но сейчас нам нужно возвращаться в группу. А чтобы не было так грустно мы возьмем с собой букет цветов, что вы собрали, пригласим к себе наших гостей: Мишку, Грузовичок, Кошечку и Зайку. И на последок послушаем песенку "Улыбка".
Выход из зала под песню "Улыбка".



15

Приложенные файлы


Добавить комментарий