Конспект занятия по художественному труду в средней группе


Конспект занятия по художественному труду в средней группе.
Тема. Стрекоза. Художественное моделирование.
Задачи. Познакомить детей с особенностями внешнего вида и образа жизни стрекозы. Научить из пластилина и из крылаток клена моделировать насекомое. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать интерес к природе и бережное отношение к ней, аккуратность в работе, усидчивость, творческий подход,
Материал. Пластилин, кленовые крылатки, игрушка стрекоза, иллюстрации стрекоз по ноутбуку.
Содержание совместной деятельности.
Загадка о стрекозе.
Крылышек две пары, круглые глаза
как большие фары!
это .... стрекоза.
Послушайте стихотворение о стрекозе
Стрекоза, стрекоза ,-любопытные глаза!
То летит она вперед, то висит как вертолет.
Над водою голубой, над травою луговой,
над полянкой лесной.
Кратное сообщение о стрекозах, рассматривание иллюстраций о них. Охотятся стрекозы в воздухе: летают, потрескивая крыльями, и держат наготове сложенные сачком сильные волосатые ноги. В них-то и попадают мухи, комары, мошки. За час стрекоза может съесть 40 комнатных мух и тут же начнет гоняться за комарами, бабочками и прочей летающей живностью, а если никого нет, то начинает хватать тех стрекоз что помельче и послабее. Одним словом, стрекоза- хищник ловкий, сильный и очень глазастый.
– А что значит «хищник»? Хищник – тот, кто поедает других животных.
А глаза у стрекозы всем глазам глаза. Они у нее огромные, чуть ли не во всю голову и видят во все стороны. Самих стрекоз поедают птицы, а личинки стрекоз – неплохой корм для рыб. Потому что самка(стрекоза-мама)– пролетая над водоемом, роняет яйца в воду. Из яиц вылупляются личинки и живут на дне под водой. Подрастают личинки, выползают на берег, распрямляют крылья и летят. Но живет стрекоза недолго – 1,5-2 месяца. Стрекозы летают с огромной скоростью. Они могут в полете совершенно внезапно повернуть в нужную сторону, включить задний ход, сделать петлю или зигзаг, взлететь вертикально вверх, как вертолет или резко опуститься вниз.
Физминутка Давайте руками покажем, как могут летать стрекозы. (Дети по образцу воспитателя и словесной инструкции выполняют руками в воздухе повороты, петли, зигзаги).
В древние времена на нашей планете жили гигантские стрекозы.
–Как вы понимаете слово «гигантский»? Очень большой, огромный, от слова «гигант» – великан.
Крылья у этих стрекоз были такого размера, как у меня руки. (Воспитатель разводит руки в стороны).Со временем они исчезли остались только маленькие. Мы с вами знаем, что нельзя убивать стрекоз ,потому, что они живые существа, и поедают огромное количество кусачих насекомых, тем самым защищают нас от них.
Показ последовательности работы.(лепим из пластилина голову с брюшком(морковку тоненькую) затем лепим глаза.( скатать два шарика, приложить их к голове и сплюснуть.). Крылья приделываем из кленовых крылаток.
Пальчиковая гимнастика "Насекомые"
Прилетела к нам вчера(машут ладошками)
полосатая пчела(загибают пальчики на каждое насекомое)
а за нею шмель -шмелеки веселый мотылек,
два жука и стрекоза(делают кружочки из пальцев)
как фонарики глаза( подносят к глазам)
пожужжали, полетели(машут ладошками)
и от усталости упали( роняют ладошки на коленки)
Самостоятельное творчество детей.
Рефлексия. Испытание стрекоз в полете "Вертолетик -стрекоза".
Там где травы пахнут летом, где блестит в цветах роса.
Вытворяет пируэты вертолетик -стрекоза.
Миг -она под небесами! С неба вниз и разворот
зависает над цветами! Чем не мини -вертолет!.
Выставка работ для родителей.


Приложенные файлы


Добавить комментарий