«Методическая разработка на тему «Основные законы построения композиции.»



п/п задание часы
материалы содержание занятия дата
1 Точка и линия на плоскости. Серия упражнений на заполнение формата разнообразными линиями, точками.
3 простой карандаш
Вводная беседа о предмете «рисунок». Знакомство с изобразительно-выразительными средствами. 05.09
2 Серия упражнений на заполнение формата различными тональными переходами.
3 простой карандаш
Знакомство с понятиями «тон», «градация тона». С помощью упражнений освоить выразительные возможности тона в изображении. 12.09
3 Серия упражнений на заполнение формата штрихами (разнообразные направления штриховки, тональность штриховки).
Осенние листья с натуры.
6 простой карандаш
Знакомство с понятиями «штрих», «штриховка». Заполнение формы осенних листьев штриховкой, передача тональности переходов с натуры. 19.09
26.09
4 Композиция «Деревья».
6 простой карандаш
Знакомство с понятием «воздушная перспектива». Изображение разно-удалённых деревьев с постепенным ослаблением тона. 03.10
10.10
5 Портрет одноклассника с натуры.
3 простой карандаш
Знакомство с понятием «портрет» как жанром изобразительного искусства. Передать характер поворота головы, основные пропорции формы. 17.10
6 Натюрморт из 2-ух предметов на фоне драпировки, контрастных по тону на уровне горизонта.
6 простой карандаш
Знакомство с понятием «натюрморт» как жанром изобразительного искусства. Форма и пропорции различных предметов: геометрические составляющие их форму; композиция натюрморта (серия упражнений). Рисунок натюрморта с натуры, заполнение локально тоном изображения 24.10
07.11
7 Зарисовки фигуры человека (одноклассника) с натуры. 3 простой карандаш Передать пропорции и характер фигуры. 14.11
8 Изображение цилиндра, конуса, кувшина. 9 простой карандаш
Знакомство с понятием «светотень на предмете». Распределить светотеневые тональные отношения, выявляя форму предметов. 21.11
28.11
05.12
9 Наброски фигуры человека с натуры.
Силуэтное изображение. 3 тушь, кисть
Изображение пропорций фигуры, движения, пластики формы.
12.12
10 Зарисовки мелких предметов с натуры (деревянные катушки, ключи, тюбики и др.). 6 простой карандаш,
чёрная гелиевая ручка Передать характер мелких деталей каждого предмета. 19.12
26.12
11 Натюрморт из 2-ух предметов на фоне драпировки, контрастных по тону на уровне горизонта (декоративно-плоскостное решение).
6 простой карандаш
Композиционное размещение предметов с учётом их формы и пропорциональных особенностей. Выявление светотональных пере- ходов. 09.01 16.01
12 Наброски фигуры человека с натуры.
3 Уголь
Знакомство с техникой работы углём. Передать движение формы и пропорций фигуры с помощью мягких тональных переходов. 23.01
13 Наброски с чучел птиц (в двух ракурсах).
9 простой карандаш Передать характер формы и пропорции чучел птиц. 30.01
06.02
13.02
14 Натюрморт из 1 - 2 предметов на тонированном чёрном фоне. 6 белый, серый соус
Знакомство с техникой работы белым, серым соусом по тонированной основе. Изобразить натюрморт, передать светотень на предметах. 20.02 27.02
15 Зарисовки овощей и фруктов с натуры (3 задания по 3 часа).
9 цветной карандаш
Знакомство с техникой работы цветными карандашами. Выявить особенности формы и пропорции предметов. 06.03
13.03
20.03
16 Портрет одноклассника с натуры.
3 Уголь
Выявление характера формы и её пропорций за счёт мягких тональных переходов. 03.04
17 Точка как выразительное средство. Зарисовки ракушек.
3 простой карандаш,
чёрная гелиевая ручка Выявить форму с помощью тональных переходов, образованных точками. 10.04
18 Выразительные возможности пятна и точки. Натюрморт из 2-ух предметов. 6 чёрная гелиевая ручка Выявление объёма предметов с помощью сочетания изобразительно выразительных средств. 17.04
24.04
19 Итоговая постановка. Натюрморт из 2 - 3 предметов на фоне драпировки на уровне горизонта.
9 простой карандаш Закрепление усвоенных умений и навыков (размещение композиции натюрморта, передача характера формы, пропорций предметов, выявление светотеневых отношений с помощью работы тоном). 08.05
15.05
22.05

п/п задание часы
материалы содержание занятия дата
1 Цветовое пятно как изобразительно-выразительное средство живописи. «Основные, составные, контрастно-дополнитель ные» цвета (серия упражнений). 3 гуашь Вводная беседа о предмете «живопись». Понятие об «основных», «составных», «контрастно- дополнительных цветах». 07.09
2 Композиция «осенние листья». 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Приложенные файлы


Добавить комментарий