План — конспект к классному часу «Шедевры и высочайшие достижения человечества» в рамках направления «Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии»


«Утверждаю»
Командир 3 роты СВУ
О. Пиликов« ___ » __________ 2015 г.
ПЛАН
проведения воспитательного занятия
Тема занятия:«Шедевры и высочайшие достижения человечества» в рамках направления «Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии».
Планируемые результаты:
Формирование понимания необходимости научных знаний для развития личности и общества, их роли в жизни, труде, творчестве.
Развитие понимания нравственных основ образования.
Развитие нетерпимого отношения к лени, безответственности и пассивности в образовании и труде.
Место проведения: учебный класс ___взвода
Дата проведения: 24 ноября 2015 г.
Время проведения: 45 минут
Материальное обеспечение:
Интерактивная доска.
Ноутбук.
Проектор.
Конспект.
Фотоаппарат.
Ресурсная база:
Презентация.
Интернет-статьи.
Фильм «Красивый космос + красивая музыка»
Ход занятия:
Этап Действия преподавателя Действия суворовцев Универсальные учебные действия
Стадия
вызова Слайд 2
Что нужно человеку, чтобы быть культурным? - Быть грамотным и образованным. - Понимать окружающую действительность. - Вести себя достойно и в соответствии с общепринятыми нормами и правилами. - Знать историю развития современных цивилизаций. - Многое другое… - слушают рассказ воспитателя в сопровождении слайдов презентации - познавательное:
построение логического рассуждения, включающего установление причинно-следственных связей;
- регулятивное:
целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что ещё неизвестно;
- личностное:
ориентация в системе моральных норм и ценностей и их иерархизация, понимание конвенциального характера морали;
- коммуникативное:
планирование общих способов работы
Стадия осмысления Слайд 3
Шедевры искусства.
Мона Лиза находится в Парижском Лувре. Это - шедевр всех шедевров, самая известная, наиболее обсуждаемая и самая загадочная из всех картин. Это портрет женщины по имени Лиза Джерардини, нарисованный Леонардо да Винчи в период между 1503 и 1506 годами. Джоконда постоянно демонстрируется в Париже с 1797 года, за исключением периода двух лет, когда она была украдена в 1911, но снова возвратилась в Лувр в 1913. Её загадочная улыбка покорила воображение всех любителей искусства в мире. - слушают выступления суворовцев;
- дополняют, анализируют, высказывают своё мнение;
- слушают дополнение воспитателя - познавательное:
основам реализации проектно-исследовательской деятельности;
- регулятивное:
преобразование практической задачи в познавательную;
- личностное:
оптимизм в восприятии мира;
- коммуникативное:
управление поведением партнёра, осуществлять контроль, коррекцию, оценку действий партнёра, уметь убеждать
Слайд 4
Увидеть Тайную Вечерю можно в Санта Мария Делла Грация в Милане. Еще один шедевр Да Винчи изображает одну из самых известных сцен Библии. В отличие от большинства других больших произведений искусства, Тайная Вечеря не находится в музее, а размещена на стенах женского монастыря в Милане, с ограниченным доступом для посетителей. Шедевр создан в период между 1494 и 1498 годами. Было обнаружено, что один из этих двенадцати апостолов, сидящих за столом с Иисусом Христом - это женщина, Мария Магдалина. Это сыграло центральную роль в популярном романе "Код да Винчи" Дэна Брауна. Слайд 5
Увидеть знаменитую фреску «Сикстинская капелла» можно в Апостольском Дворце Ватикана. Самая известная фреска в мире покрывает потолок Сикстинской Капеллы в ватиканском Музее. Микеланджело потребовалось четыре года, чтобы нарисовать сцену из Ветхого Завета, где Бог создает Адама, а иконическое изображение касания их рук было воспроизведено бесчисленное количество раз. Сотворение Адама в СикстинскойКапалле - несомненно, один из самых видных шедевров искусства. Слайд 6
Самые известные классические сочинения.
Уже на протяжении многих веков они будят в людях бурю эмоций и чувств. Так оно было, есть и, несомненно, будет происходить и в далёком будущем.
Сравнить композиции друг с другом попросту невозможно. Каждая настолько уникальна, что могла бы возглавить свой отдельный «чарт». Эта музыка давным-давно стала историей, но, тем не менее, она очень плотно переплетена с настоящим.
«К Элизе», Людвиг ван Бетховен.
Это произведение, известное также как «Багатель ля минор», на сегодняшний день является, вероятно, одной из самых узнаваемых мелодий, даже если слушающий ее, не знает ни её названия, ни имени композитора.
Произведение было написано в 1810 году, когда Бетховен был уже практически глухим. Название «К Элизе» до сих пор таит в себе загадку. Так до сих пор точно неизвестно кому именно посвящена эта композиция.
Некоторые считают, что это на самом деле всего лишь неразборчиво написанное в черновиках композитора имя «Тереза», а именно Тереза Малфатти, женщина, на которой Бетховен хотел жениться, но получил отказ. Согласно другим источникам, это могло быть прозвище Элизабет Рёкель, оперной певицы и близкой подруги Бетховена. Так или иначе, композиция «К Элизе» волнует сердца многих, вне зависимости оттого, кому композитор ее посвятил. - слушают музыку Слайд 7
«Турецкое рондо», Вольфганг Амадей Моцарт.
Скорее более известное как «Турецкий марш», это произведение является неотъемлемой частью непревзойденного репертуара Моцарта.
Оно было написано в 1783 году и на самом деле не является отдельным произведением, а лишь третьей последней частью Сонаты No. 11. Причина, по которой работа была названа именно так, заключается в созвучности с турецким янычарским оркестром. Как и любой военной маршевой музыке, «Турецкому Рондо» характерно мощное звучание ударных. Это было весьма популярно не только в 17-ом веке, но в современной Турции. Слайд 8
«Аве Мария», Франц Шуберт.
На самом деле 28-ми-летний Шуберт не намеревался сочинять такую глубоко благоговейную религиозную композицию по заказу Церкви. Всем известная латинская молитва «Аве Мария» вдохновила неизвестного музыканта положить ее текст на музыку Шуберта спустя много лет после появления самой музыки. Изначально Франц Шуберт написал музыку к отрывку из поэмы Вальтера Скотта «Дева озера». Она называлась «Третья песня Эллен» и изображала героиню поэмы, молящую Деву Марию о помощи. Успех музыкального отрывка был настолько велик, что сам композитор не мог опомниться от изумления и переполнявших его эмоций. К несчастью, наслаждаться успехом осталось лишь три года – Шуберт умер в возрасте 31 года. Слайд 9
Важнейшие научные изобретения всех времён.
Первым в рейтинге оказался. Именно рентген оказал наибольшее влияние на прошлое, настоящее и будущее человечества, ведь он впервые позволил заглянуть внутрь объектов, не нарушив их структуры, и проникнуть в человеческое тело без проведения операции.
Открытие и использование рентгеновского излучения опередило такие достижения инженерной мысли как строительство первого локомотива и космического шаттла "Аполлон-10". - слушают выступления суворовцев;
- дополняют, анализируют, высказывают своё мнение;
- слушают дополнение воспитателя Слайд 10
Тройка лидеров оказалась полностью состоящей из достижений медицины - вслед за рентгеном идет открытие свойств пенициллина Слайд 11
и двойной спиральной структуры ДНК. Слайд 12
Величайшие люди всех времен.
Что значит быть знаменитым? Вот, к примеру, ЧеслиСалленбергер, попал на вторую позицию рейтинга Топ-100 самых влиятельных людей 2009 года, всего за удачную аварийную посадку самолета, в результате которого ни кто не пострадал. Но, время проходит, и все эти рейтинговые имена стираются и растворяются за миллионами таких, же рейтинговых имен. Но есть люди, о которых знают на любой части земного шара. О них знали, знают и будут знать.
Сэр Исаак Ньютон открыл Закон притяжения, придумал слово «сила тяжести», изобрел телескоп-рефлектор, нокаутировал Римско-католическую церковь обоснованием геоцентризма и определил, как любой, даже самый маленький объект во Вселенной движется. В свободное время Ньютон исследовал принципы оптики. Прожил долгую жизнь и умер девственником в возрасте 84 лет. Слайд 13
Леонардо да Винчи.
PRIVATE "TYPE=PICT;ALT="Человек, который мог бы делать все что угодно. И все книги о нем и его изобретениях являются, пожалуй, самым большим и интересным резюме в мире. Он был инженером, изобретателем, анатомом, архитектором, математиком, геологом, музыкантом, картографом, ботаником, писателем и скульптором. Он изобрел винтовку, пусть она и не была сразу похожа на то, что мы привыкли называть винтовкой, но винтовка Леонардо стреляла на расстояние 1000 ярдов. Он изобрел парашют, за 300 лет до того, как его изобрели официально. Он изобрел дельтаплан, за 400 лет до его официального изобретения. Дельтаплан Леонардо основывался на работе птичьих крыльев. Он смог представить себе, каким должен быть вертолет, однако так и не смог понять, что это должна быть за сила, что бы поднять такую конструкцию в воздух. Он изобрел танк, который представлял собой сооружение, приводимое в движение с помощью коленчатого вала. Сооружение могло двигаться и стрелять одновременно и в разные стороны. Он изобрел ножницы, соединив болтом два ножа.
Наравне с невероятными, для своего времени изобретениями, Леонардо был великолепным художником и скульптором. Работа «Мона Лиза» — является шедевром мировой портретной живописи, вокруг которого споры не умолкают, и по сей день. Слайд 14
PRIVATE "TYPE=PICT;ALT="Вильям Шекспир человек, которого мы повторяем каждый день, цитируя, даже не подозревая, что эту фразу или выражение придумал именно он. Это удивительно, вспомните, как часто вы говорите, что-то типа: «не все то золото, что блестит», «жалкое зрелище», «пища богов», «все хорошо, что хорошо кончается». Все это Шекспир. Ну и конечно, самая известная фраза маэстро: «быть или не быть». ЭгилАарвик, представитель Комитета Нобелевской премии сказал однажды, что Шекспир был бы единственным человеком, который смог бы претендовать на получение Нобелевской премии больше одного раза.
Говоря о творчестве Шекспира, мы почти ничего не можем, однозначно, сказать о нем самом. О его жизни, о нем, как о человеке. Знаем только, что он был простым актером, а потом, вдруг, внезапно, стал величайшим драматургом. Это дает повод распространению невероятному количеству слухов и том, был ли Шекспир Шекспиром. Слайд 15
Главные итоги цивилизации.
Какие достижения человечества нужно взять с собой, покидая Землю.
Когда мы говорим о конце света, то имеем в виду не очередной астероид, летящий к Земле, или какой-нибудь еще голливудский ужастик. Наш конец света — это мысленный эксперимент, позволяющий больше понять о человеке и человечестве. Среди возможностей, которые дает такой эксперимент, — подведение итогов нашей цивилизации. С помощью массового опроса определились предметы и понятия, которые можно считать главными достижениями человека.
Представьте себе ситуацию: человечество эвакуируется на другую планету. Тот самый конец света. Климат и природа как на Земле. Но нет ни домов, ни книг, и мозги переселенцев девственно чисты — ни идей, ни убеждений, ни представлений. Перед отправкой разрешается взять 3 элемента, связанных с цивилизацией. Что бы вы взяли с собой?..»
Отвечая на этот вопрос, люди назвали почти сто различных идей и предметов — от христианской морали и шоколада до электричества и марихуаны, что позволило выделить 3 главных достижений цивилизации.
В общем, человечество после перезагрузки будет умным и обустроит быт. Люди как люди.
Книги, учебники и энциклопедии.
Фотобанк ЛориИИзобрели в 3-м тысячелетии до нашей эры.
Большинство опрошенных в первую очередь взяли бы с собой знания в виде текстов. То есть все понимают, что можно обойтись без компьютеров, топоров, еды и прочего, если есть письменная инструкция, как все это сделать. Знания — это главное, что накапливает цивилизация.
Первые учебники появились еще в «домах табличек» в Междуречье и домах писцов в Древнем Египте — первых школах для детей. Образование ценилось и служило даже не социальным лифтом, а социальной катапультой: сын раба мог выучиться на писаря и стать богатым чиновником. На широкую ногу поставили обучение и изготовление книг древние китайцы, придумавшие бумагу и наборную печать на четыре столетия раньше Гутенберга. Там уже были вполне классические учебники — например, по математике. Ну а в информационный век, понятное дело, и бумага уже стала казаться слишком громоздкой — пришло время планшетников и интернета. Слайд 16
Спички (огниво, зажигалка, линза и прочие приспособления для добычи огня).
Фотобанк ЛориТочную дату, когда огонь стал управляем, археологи назвать не могут, но известно, что наши древние предки старались поддерживать его непрерывно: высекать искру или добывать ее с помощью трения двух сухих веток — занятие трудоемкое. Позднее активно использовали различные вариации огнива — прообраз современной зажигалки. Другие способы добычи огня — с помощью линзы или зеркал — массовыми не стали, но, говорят, Архимед поджег зеркалами вражеский флот.
Спичка же вошла в обиход человека сравнительно недавно: в 1805 году появились первые «маканки» — лучинки с головками, смазанными бертолетовой солью, которые зажигались после обмакивания их в растворе концентрированной серной кислоты. «Сухие» спички придумал английский химик и аптекарь Джон Уокер в 1827 году — это были деревянные палочки с головкой из смеси сульфида сурьмы, бертолетовой соли и гуммиарабика. Они легко воспламенялись, но плохо пахли.
По сути, человек стал человеком только «приручив» огонь: зажарить мясо, обжечь глиняный горшок, обогреть жилище, выплавить металл, поджечь вражеский танк, изготовить стекло, закидать файерами противников на митинге, закурить сигарету — все это и многое другое дает возможность управляемый огонь.
Фотобанк ЛориЕсли бы их не было, скорее всего, не было бы цивилизации как таковой, а возможно, и человечества — выжил бы какой-нибудь морозоустойчивый вид и выковыривал бы останки наших прародителей из вечной мерзлоты вместе с бивнями мамонта. Слайд 17
Набор строительных инструментов.
Фотобанк ЛориПервые инструменты появились тогда, когда человек начал строить себе жилище: остатки самого древнего дома, изготовленного миллион семьсот пятьдесят тысяч лет назад, нашел английский археолог Луис Лики в Африке.
От каменного топора до аккумуляторного шуруповерта как от хижины до небоскреба. Сначала, конечно, строительный инструмент не был особо «строительным»: палка, острый камень, тяжелый камень — вот и весь арсенал первобытного труженика. Но чем сложнее становилось жилище человека, тем функциональнее делался инструмент. Например, пила — в Древнем Египте, а позже в Риме медная пила с алмазными зубцами использовалась при строительстве храмов. В наших краях она получила широкое распространение во времена Киевской Руси.
Приспособления для строительства позволили человечеству создать и такие чудеса инженерной мысли, как египетские пирамиды, и развитую инфраструктуру.
Если бы не было, мы бы жили в пещерах и гротах, и «квартирный вопрос» испортил бы человечество гораздо больше и раньше: пещер на всех точно бы не хватило. Слайд 18
Наука не стоит на месте, и открытия прежних лет мы считаем вполне разумеющимися вещами. Однако достижения последних лет граничат с фантастикой или даже магией, но и эти явления через некоторое время станут вполне обыденными для нас.
Телепортация.
Человечество уже давно ищет способ настоящей телепортации. Казалось бы фантастика, но наука доказывает, что возможно даже и такое. Исследователи из Технологического университета Делфта смогли телепортировать информацию в пределах одной комнаты и доказать теорию квантовой запутанности на практике.
Они изолировали пару электронов двух алмазов на расстоянии десяти метров друг от друга. Согласно теории запутанности, изменения одного спина должно привести к тому, что второй спин тоже изменится. Так и случилось: изменение одного алмаза повлияло на изменение другого. Эксперимент сработал в 100% случаев. Сейчас учёные работают над увеличением расстояния – если теория верна, то это тоже рано или поздно получится. А если эксперименты с большими расстояниями будут успешными, то мы очень скоро сможем телепортировать информацию с помощью квантовых частиц. Слайд 19
Завязывание света в узлы.
Свет должен двигаться по прямой линии - долгое время это считалось аксиомой. Но учёные из университета Глазго, Бристоля и Саутгемптона первыми завязали свет в узлы, что раньше представлялось всего лишь абстрактной математической концепцией. Узлы были созданы с помощью голограмм, направляющих потоки света вокруг областей тьмы. На этот эксперимент учёных вдохновила математическая теория узлов.
Один из ведущих исследователей просит представить, что свет - это река. Вода может течь как прямо, так и закручиваться в водовороты. Голограммы составлялись и заворачивались с помощью компьютера. Если у вас есть своя голограмма, то завязать луч света в узел сможете и вы сами. А это значит, что в оптике скоро произойдут замечательные открытия. Слайд 20
Саморазвивающиеся объекты.
Пройдёт немного времени и технология 3D - печати прочно войдёт в повседневную жизнь. А внимание науки уже сосредоточилось на следующем шаге: 4D - печати. Четвёртое измерение – это время, а значит следующее поколение принтеров уже сможет напечатать не просто всё, что угодно; напечатанные объекты смогут изменяться и адаптироваться самостоятельно. Исследователь уже представили работающий 4D – принтер, который умеет печатать нити материалов, способных с течением времени принимать простые формы вроде куба. Пусть это звучит не слишком впечатляюще, но изменить науку может навсегда.
Уже скоро мы сможем делать машины, способные достигать труднодоступных районов, например, «забраться» в глубокие колодцы для проведения техобслуживания. С помощью изготовленных из таких материалов машин медицинские операции будут завершаться самостоятельно. Водонапорные трубы научатся «самостоятельно» понимать, что переполнены. Машины будут, в основном, роботами, которых как раз печатают на принтере. С помощью 4D – печати можно будет создать материалы, которые будут преображаться без человеческого вмешательства так, как мы захотим. Возможности безграничны. Рефлексия Фильм «Красивый космос + красивая музыка» - смотрят фильм 23.11.2015 г.
Воспитатель___ взвода _____________________

Приложенные файлы


Добавить комментарий