КОС по дисциплине охрана труда и техника безопасности для 15.02.01


Департамент образования, науки и молодёжной политики
Новгородской облости.
ОАОУ СПО Боровичский техникум строительной
индустрии и экономики

Комплект
Контрольно - оценочных средств по предмету "Охрана труда и техника безопасности"
Специальность: 151031 " Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования"



2014
Общие положения
Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначенные для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «Охрана труда и техника безопасности»
КОС включает контрольные материалы для проведения промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета.
КОС разработаны на основании положений:
-основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 151031 " Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования"
-программы учебной дисциплины «Охрана труда и техника безопасности».
Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные занятия)
Освоенные умения
У1-вести документацию установленного образца по охране труда, соблюдать сроки ее заполнения и условия хранения;
У2-использовать экобиозащитную и противопожарную технику, средства коллективной и индивидуальной защиты;
У3-определять и проводить анализ опасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;
У4-оценивать состояние техники безопасности на производственном объекте;
У5-применять безопасные приемы труда на территории организации и в производственных помещениях;
У6-производить аттестацию рабочих мест по условиям труда, в т.ч. оценку условий труда и травмобезопасности;
У7-соблюдать правила безопасности труда, производственной санитарии и пожарной безопасности;
У8-организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
У9-предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;
У10-использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;
Усвоенные знания
З1-законодательство в области охраны труда;
З2-нормативные документы по охране труда и здоровья, основы профгигиены, профсанитарии и пожаробезопасности;
З3-правила и норма охраны труда, техники безопасности, личной и производственной санитарии и противопожарной защиты;
З4-правовые и организационные основы охраны труда организации, систему мер по безопасной эксплуатации основных производственных объектов и снижению вредного воздействия на окружающую среду, профилактические мероприятия по технике безопасности и производственной санитарии;
З5-возможные опасные и вредные факторы и средства защиты;
З6-действие токсичных веществ на организм человека;
З7-категорирование производств по взрывопожароопасности;
З8-меры предупреждения пожаров и взрывов;
З9-общие требования безопасности на территории организации и производственных помещениях;
З10-основные причины возникновения пожаров и взрывов;
З11-особенности обеспечения безопасных условий труда на производстве;
З12-порядок хранения и использования средств коллективной и индивидуальной защиты;
З13-прдельно допустимые концентрации (ПДК) вредных веществ и индивидуальные средства защиты;
З14-правила и обязанности работников области охраны труда;
З15-виды правила проведения инструктажей по охране труда;
З16-правила безопасной эксплуатации установок и аппаратов;
З17-принципы прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях;
З18-средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов.
3. Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля
Наименование элемента умений или знаний Виды аттестации
Текущий контроль Промежуточная аттестация
У1-вести документацию установленного образца по охране труда, соблюдать сроки ее заполнения и условия хранения; Практическое занятие

Дифференцированный зачет
У2-использовать экобиозащитную и противопожарную технику, средства коллективной и индивидуальной защиты; Практическое занятие У3-определять и проводить анализ опасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности; Практическое занятие У4-оценивать состояние техники безопасности на производственном объекте; Практическая работа У5-применять безопасные приемы труда на территории организации и в производственных помещениях; Текстовое задание У6-производить аттестацию рабочих мест по условиям труда, в т.ч. оценку условий труда и травмобезопасности; Текстовое задание У7-соблюдать правила безопасности труда, производственной санитарии и пожарной безопасности; Практическое занятие У8-организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; Практическая работа У9-предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту; Текстовое задание У10-использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; Текстовое задание З1-законодательство в области охраны труда; Устный опрос З2-нормативные документы по охране труда и здоровья, основы профгигиены, профсанитарии и пожаробезопасности; Устный опрос З3-правила и норма охраны труда, техники безопасности, личной и производственной санитарии и противопожарной защиты; Практическое занятие З4-правовые и организационные основы охраны труда организации, систему мер по безопасной эксплуатации основных производственных объектов и снижению вредного воздействия на окружающую среду, профилактические мероприятия по технике безопасности и производственной санитарии; Практическое занятие З5-возможные опасные и вредные факторы и средства защиты; Устный опрос З6-действие токсичных веществ на организм человека; Тестовое задание З7-категорирование производств по взрывопожароопасности; Тестовое задание З8-меры предупреждения пожаров и взрывов; Тестовое задание З9-общие требования безопасности на территории организации и производственных помещениях; Устный опрос З10-основные причины возникновения пожаров и взрывов; Устный опрос З11-особенности обеспечения безопасных условий труда на производстве; Практическое занятие З12-порядок хранения и использования средств коллективной и индивидуальной защиты; Устный опрос З13-прдельно допустимые концентрации (ПДК) вредных веществ и индивидуальные средства защиты; Устный опрос З14-правила и обязанности работников области охраны труда; Практическое занятие З15-виды правила проведения инструктажей по охране труда; Устный опрос З16-правила безопасной эксплуатации установок и аппаратов; Устный опрос З17-принципы прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях; Устный опрос З18-средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов. Практическое занятие 6. Структура контрольного задания
Тестовые задания по учебной дисциплине «Охрана труда и техника безопасности» предназначены для студентов 3-го курса по специальности 151031 " Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования» для контроля степени усвоения студентами учебного материала при проведении дифференцированного зачета.
Предлагаемые тестовые задания состоят из двадцати вариантов по пятнадцать вопросов в каждом, различного уровня сложности, и трех вариантов ответов (вопрос с 1-го по 15-й, где верным может быть лишь один вариант ответа).
Вопросы к тестам составлены по всем разделам курса:
Раздел 1. Опасные и вредные производственные факторы.
Раздел.2 Защита от опасных и вредных производственных факторов.
Раздел 3. Обеспечение комфортных условий для трудовой деятельности
Раздел 4. Организация системы безопасного труда на предприятии
6.1. Тест задания
Дифференцированный зачет по дисциплине «Охрана труда и техника безопасности»
Пример тестового задания.
1.Целесообразная деятельность человека, направленная на видоизменение и приспособление предметов природы для удовлетворения своих жизненных потребностей?
Труд
Опасность
Негативные факторы
2.Совокупность действий работников с применением средств труда, необходимых для превращения ресурсов готовой продукции?
Труд
Рабочее место
Производственная деятельность
Пространство высотой до 2.2 метра над уровнем пола или площадки, на которых находятся места постоянного или временного пребывания работающих?
Рабочее место
Рабочая зона
Трудовая зона
Часть зоны, в которой постоянно или временно находятся работающие в процессе трудовой деятельности?
Рабочая зона
Рабочее место
Производственное место
Свойство среды обитания человека, которое вызывает негативное действие на жизнь человека, приводя к отрицательным изменениям состоянии его здоровья?
Опасность
Опасный производственный фактор
Вредный производственный фактор
Фактор, воздействие которого на человека приводит к травме или летальному исходу?
Вредный производственный фактор
Опасный производственный фактор
Негативный фактор
Фактор, воздействие которого на человека приводит к ухудшению самочувствия или, при длительном воздействии заболеванию?
Опасный фактор
Негативный фактор
Вредный производственный фактор
Опасность, определяемая частотой реализации опасности?
Опасность
Негативный фактор
Риск
Риск, характеризующий опасность для отдельного индивидуума?
Приемлемый риск
Индивидуальный риск
Негативный риск
Риск проявления опасности для коллектива, группы людей?
Приемлемый риск
Массовый риск
Коллективный риск
Травма, сочетающая несколько видов травм?
Комбинированная
Массовая
Бытовая
Травма, полученная в процессе трудовой деятельности на производстве?
Трудовая травма
Баротравма
Производственная травма
Состояние трудовой деятельности, обеспечивающее приемлемый уровень ее риска?
Безопасность труда
Безопасность
Несчастный случай
Системы законов, законодательных фактов, норм, правил, регламентирующих и регулирующих безопасность и определяющих требования безопасности?
Организационные меры
Технические меры
Нормативно – правовые меры
Применение технических методов и средств, обеспечивающих безопасность трудовой деятельности?
Трудовые меры
Технические меры
Экономические меры
ОТВЕТЫ
A
C
B
B
A
B
C
C
B
C
A
C
A
C
B
Практические работы по предмету «Охрана труда и техника безопасности»
Для усвоения материала и выполнения студенты должны строить работу в следующей последовательности:
Подобрать литературу.
Ознакомиться с темой, изучит ее.
Составить краткий конспект.
Проверить знания по контрольным вопросам.
Составить схему.
Практическая работа №1. "Защита от вибрации, шума и ультразвука. Зашита от электромагнитных излучений, радиации".
Практическая работа №2. "Воздействие вибрации на органы человека".
Практическая работа №3. "Оценка воздействия вредных веществ, содержащихся в воздухе".
Практическая работа № 4. "Характеристика общих и специальных помещений
Практическая работа № 5. "Определение параметров освещения".
Практическая работа № 6. "Определение условий труда по производственным факторам".
Практическая работа № 7. "Классификация правовых и нормативных основ безопасности труда".
Практическая работа № 8. "Составление акта о несчастном случае".
Пример оформления практической работы.
Практическая работа №4 «Характеристика общих и специальных помещений»
Знать : классификацию общих и специальных помещений, количество санитарно-бытовых помещений, их состав и площадь.
Уметь: определять расчетную численность работающих, рассчитывать площадь санитарно-гигиенических помещений, на строительной площадке.
План:
Организация санитарно-бытового обслуживание рабочих
Характеристика помещений санитарной точки зрения. (Туалет)
Пример расчета площади санитарно-гигиенического и бытового помещения.
1. Для организации надлежащего санитарно-бытового обслуживания работников на предприятии должны быть оборудованы комнаты приема пищи, гардеробные, курительные комнаты, уборные, умывальники, душевые, помещения для личной гигиены женщин, ножные ванны, а также специальные помещения и устройства для сушки, стирки, чистки спецодежды и спецобуви, помещения для обогрева рабочих, обеспыливания и др. Необходимость в тех или иных помещениях определяется исходя из санитарной характеристики производственного процесса. Количество санитарно-бытовых помещений и устройств зависит от группы и подгруппы производственного процесса по его воздействию на работающих (степень загрязнения работающих) и количества человек на одно устройство (кран в умывальниках, душ, ванна и т.п.).Производственные процессы подразделяются в соответствии со СНиП 2.09.04-87 "Административные и бытовые помещения" на следующие группы:
Группа производственных процессов Санитарная характеристика производственных процессов
1 Процессы, вызывающие загрязнение веществами 3 и 4-го классов опасности:
1а только рук;
1б тела и спецодежды;
1в тела и спецодежды, удаляемые с применением специальных моющих средств.
2 Процессы, протекающие при избытках явного тепла или неблагоприятных метеорологических условиях:
2а при избытках явного конвекционного тепла;
2б при избытках явного лучистого тепла;
2в связанные с воздействием влаги, вызывающей намокание спецодежды;
2г при температуре воздуха до 10°С, включая работы на открытом воздухе.
3 Процессы, вызывающие загрязнение веществами 1 и 2-го классов опасности, а также веществами, обладающими стойким запахом:
3а только рук
3б тела и спецодежды.
4 Процессы, требующие особых условий к соблюдению чистоты и стерильности при изготовлении продукции
 
В таблице по СНиП 2.09.04.87 приведены в зависимости от группы производственных процессов:— расчётное количество человек на одну душевую сетку и на один кран;
— тип гардеробных и число отделений шкафа на 1 человека;
— необходимые специальные бытовые помещения и устройства.
В состав санитарно-бытовых помещений входят гардеробные, душевые, умывальные, уборные, курительные, места для размещения полудушей, устройств питьевого водоснабжения, помещения для обогрева или охлаждения, обработки, хранения и выдачи спецодежды.
Гардеробные домашней и специальной одежды для групп производственных процессов 1в, 2в и 3б должны быть отдельными для каждой из этих групп.
Нормы площади помещений на 1 человека, единицу оборудования, расчётное число работающих, обслуживаемых на единицу оборудования в санитарно-бытовых помещениях, следует принимать по таблице СНиП 2.09.04-87.
При численности работающих в смену более 200 чел. следует предусматривать столовую, работающую, как правило, на полуфабрикатах, до 200 чел. — столовую-раздаточную. При численности работающих в смену менее 30 чел. вместо столовой-раздаточной допускается предусматривать комнату приёма пищи.
Число мест в столовой следует принимать из расчёта одно место на четырёх работающих в смене или наиболее многочисленной части смены. Площадь помещений столовых приведена в таблице СНиП 2.09.04-87.
Площадь комнаты приёма пищи следует определять из расчёта 1 м2. на каждого посетителя, но не менее 12м2. Комната приёма пищи должна быть оборудована умывальником, стационарным кипятильником, электрической плитой, холодильником.
На работах, связанных с загрязнением, работникам выдается бесплатно по установленным нормам мыло. Там, где возможно воздействие на кожу вредных веществ, выдаются бесплатно смывающие и обеззараживающие вещества.
2. Туалет содержит корпус с отверстием, расположенным на его верхней стороне, крышку, установленную в этом отверстии, верхний резервуар, расположенный с внутренней стороны отверстия и выполненный с возможностью открытия книзу, камеру сгорания с пространством горения, расположенную под верхним резервуаром и имеющую отверстие, направленное вверх и имеющее крышку, нагревательные спирали, расположенные в пространстве горения, и эвакуационное устройство, соединенное с этим пространством. Пространство горения в целом выполнено сферическим, а нагревательные спирали расположены в его верхней части радиально снаружи от окружности отверстия, что при использовании предотвращает их соприкосновение с выделениями, обеспечивая быстрое и качественное сгорание выделений и сохраняя чистоту туалета.
Общественные уборные должны устраиваться в следующих местах населенных пунктов:
а) на площадях, транспортных магистралях, улицах с большим пешеходным движением;б) на площадях около вокзалов, на всех железнодорожных станциях, морских и речных пристанях, автостанциях и аэровокзалах. Примерный расчет вместимости уборных 1 очко на 500 человек;в) в загородных и внутригородских парках, на больших бульварах, местах массового отдыха трудящихся (парки, лесные массивы и др.);г) на территории торговых центров, колхозных рынков;д) на стадионах, пляжах, местах водных спортивных сооружений и других объектах подобного типа;е) на автострадах, выставках, около открытых кинотеатров и т. д.При расчетах посещаемости уборных за 1 очко принимается 1 унитаз или 2 писсуара. Радиус обслуживания общественных уборных в городах не должен превышать 500-700 м, включая общественные уборные, размещаемые на площадях, около торговых центров и т.д. Места расположения общественных уборных и подходы к ним должны быть обозначены специальными указателями, заметными в дневное и вечернее время.
Общественные уборные могут располагаться:
а) в первых этажах общественных зданий;б) в надземных или подземных, отдельно стоящих сооружениях;в) в передвижных автофургонах.
Общественные уборные должны быть канализованными путем присоединения к общей канализационной сети. В населенных пунктах, где нет централизованной сети канализации, общественные уборные должны иметь подводку воды со спуском на местные очистные сооружения (например, система подземной фильтрации). В сельских местностях уборные должны устраиваться с водонепроницаемым выгребом. Возможно также устройство неканализованных общественных уборных в виде люфт-клозетов. Передвижные уборные могут размещаться только в местах, где возможно их присоединение к сетям водопровода и канализации. Устройство обычных дворовых общественных уборных с вытяжкой из выгреба без теплового возбудителя допускается в отдельных случаях по согласованию с местными органами санитарного надзора, при пользовании ими только в теплое время года.Площадь помещений общественных уборных, где расположены санитарные приборы, должна приниматься исходя из следующих рекомендаций: на каждый унитаз или очко не менее 2,75 м2, на каждый писсуар или на каждые 0,75 длины лотка 1,5 м2, высота помещений в отдельно стоящих сооружениях не менее 2,8м в подземных уборных и 3,2 м в наземных. При устройстве уборных в габаритах общественных зданий высота их должна быть равной высоте основного здания. Стены и пол в общественных уборных должны быть покрыты легко моющимися материалами, гладкими и водонепроницаемыми (метлахская плитка, цемент, мраморная крошка, пластмасса и др.). Допускается покрытие стен масляной краской. Устройство пола должно обеспечивать сток жидкости в специальные трапы, соединенные с сетью канализации.
В общественных уборных должны, как правило, предусматриваться следующие помещения:а) индивидуальные кабины с закрывающимися дверями (перегородки между кабинами должны иметь высоту не менее 1,25 м);б) помещение для размещения в мужском отделении писсуаров, лотков;в) шлюзы с установкой умывальных раковин;г) помещение для дежурного персонала;д) входной тамбур;е) помещения или шкафы для хранения уборочного инвентаря;ж) помещение для отопления и хранения топлива (в местах, где отсутствует централизованное отопление)
Уборные должны содержаться в чистоте, для чего они должны иметь специальный обслуживающий персонал в течение всего времени работы уборных. На окна в помещениях уборных в летнее время должны быть натянуты сетки от мух, в помещениях, где размещены санитарные приборы, должны иметься шланги для обмыва пола, стен. Общественные уборные должны быть обеспечены мылом, электрополотенцами или бумажными полотенцами, туалетной бумагой. В кабинах должны быть крючки для верхней одежды, полки для личных вещей посетителей, урны или бачки для бумаги, ваты и других отходов. Обслуживающий персонал должен иметь уборочный инвентарь: щетки, тряпки, дезинфицирующие растворы, хранящиеся в специальном помещении или шкафу.
3.Рассчитаем площадь санитарно-гигиенических и бытовых помещений, необходимых на строительной площадке, если численность рабочих по графику составляет 602 человека. Работы ведутся в две смены.
Решение. При организации двухсменной работы на строительной площадке наиболее многочисленная смена составляет 60% от всех рабочих, т.е602·0,6=361 чел.
При расчете бытовых помещений считают, что ими пользуются 90% рабочих в смене:
361·0,9=325 чел.
Помещение для приёма пищи при норме площади на 1 человека, 0,7 м2 должно иметь площадь (при обеде в две смены)
0,7·325/2=113,75 м2Помещение для сушки и обеспыливания одежды при норме 0,2 м2 на 1 человека и потребности в таких помещениях у 50% рабочих составляет
0,2·325·0,5=32,5 м2 Площадь гардеробных (при норме 0,4 м2 на 1 человека)
0,4·602=240 м2Количество рожков душа при норме 1 рожок на 10 человек в душевых (считая, что 60% работающих в смену пользуется душем)
325·0,6/10=20 шт.
Количество кранов в умывальниках при норме 1 кран на 35 человек
325/35=9 кранов,
а площадь умывальных (считая, что на 1 человека приходиться 0,1 м2)
325·0,1=32,5 м2Для обогрева рабочих в холодное время года (при норме 0,1 м2 на 1 человека)
325·0,1=32,5 м2Учитывая, что из числа работающих на строительной площадке 40% составляют женщины, т.е.
325·0,4=130 человек,
необходимо предусмотреть помещение для кормления грудных детей, составляющее из двух комнат площадью 15 м2.
Количество унитазов в туалетах при норме 1 унитаз на 25 человек, составит
325/25=13 шт.,
а площадь туалетов при площади 2,5 м2 на один унитаз
2,5·13=32,5 м2.
Контрольные вопросы:
1.Классификация производственных помещений на предприятии.
2.Дать характеристику общих и специальных помещений с санитарной точки.
3.Какие показатели входят в состав классификации помещений?
4.Как производят расчет площади помещений?
5. Перечислить наименования помещений согласно технологического процесса.
Вывод:
1.Почему специальные помещения необходимы на производстве.
2. Сделать расчет помещений по площади.
3. Привести чертеж помещения.
Согласовано
На заседании методического совета протокол№- от «-»----------2014г.
Председатель методического совета ОАОУСПО Боровичского техникума строительной индустрии и экономики Николаева. В.А
Рассмотрено и рекомендовано к применению
на заседание предметной цикловой комиссией технолого-механическихдисциплин ОАОУ СПО Боровичский техникум строительной индустрии и экономики Коновец М.Г «_» _____2014_г.
Разработал:
Преподаватель технолого-механических дисциплин ОАОУ СПО Боровичский техникум строительной индустрии и экономики Агибалова.С.В «_» _____2014_г.
Согласовано:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
КОС учебной дисциплины <Охрана труда и техника безопасности> разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее- ФГОС СПО) по специальности среднего профессионального образования и требований работодателей региона.
КОС разработаны в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденными И.М .Реморенко, директором Департамента государственной политики и нормативно- правового регулирования в сфере образования и науки Российской Федерации.
От 27.08.2009 года.
4. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений.
Содержание учебного материала по программе УД Тип контрольного задания
З1З2З3 З4З5 З6З7З8 З9З10 З11 З12 З13 З14 З15 З16 З17 З18 У1У2У3 У4У5 У6У7У8 У9У10
Раздел 1.
Тема 1.1. Основные понятия и термины по безопасности труда. тест тест Тема 1.2. Классификация негативных факторов. тест тест Тема 1.3. Опасные механические факторы. тест тест Тема 1.4. Физические негативные факторы. Пр.рПр.рТема 1.5. Ионизирующие излучения. тест тест Тема1.6. Химические негативные факторы тест тест Тема 1.7. Опасные факторы комплексного характера. тест тест Раздел 2.
Тема 2.1.Защита человека от физических негативных факторов. тест тест Тема 2.2. Защита от загрязнения воздушной среды. Пр.рПр.рТема 2.3. Защита от загрязнения водной среды. тест тест Тема 2.4. Средства индивидуальной защиты человека. тест тест
Тема 2.5. Методы и средства защиты для технологического оборудования. Тема 2.6.Обеспечение безопасности подъемно-транспортного оборудования. тест тест Тема 2.7. Методы и средства обеспечения электробезопасности. тест тест Тема 2.8. Пожарная защита на производственных объектах. тест тест Тема 2.9. Молниезащита зданий и сооружений.
тест тест Тема 2.10. Обеспечение безопасности герметичных систем. тест тест Раздел 3.
Тема 3.1. Микроклимат помещений. Пр.рПр.рТема 3.2. Освещение рабочих мест и помещений. Пр.рПр.рТема 3.3. Психофизиологические основы безопасности труда. тест тест Тема 3.4. Классификация условий труда по тяжести и напряженности трудового процесса. тест тест Тема 3.5. Классификация условий труда по факторам. Пр.рПр.рРаздел 4.
Тема 4.1. Правовые и нормативные основы по управлению. Пр.рПр.рТема 4.2. Органы управления безопасностью труда. Пр.рПр.рТема 4.3. Обучение, инструктаж и проверка зданий по охране труда. тест тест Тема 4.4. Расследование и учет несчастных случаев на производстве. тест тест 5. Распределение типов и количества контрольных заданий по элементам знаний и умений, контролируемых на промежуточной аттестации.
Содержание учебного материала по программе УД Тип контрольного задания
З1З2З3 З4З5 З6З7З8 З9З10 З11 З12 З13 З14 З15 З16 З17 З18 У1У2У3 У4У5 У6У7У8 У9У10
Раздел 1.
Тема 1.1. Основные понятия и термины по безопасности труда. тест тест тест Тема 1.2. Классификация негативных факторов. тест тест тест Тема 1.3. Опасные механические факторы. тест тест тест Тема 1.4. Физические негативные факторы. Пр.рПр.рПр.рТема 1.5. Ионизирующие излучения. тест тест тест Тема1.6. Химические негативные факторы тест тест тест Тема 1.7. Опасные факторы комплексного характера. тест тест тест Раздел 2.
Тема 2.1.Защита человека от физических негативных факторов. тест тест тест Тема 2.2. Защита от загрязнения воздушной среды. Пр.рПр.рТема 2.3. Защита от загрязнения водной среды. тест тест Тема 2.4. Средства индивидуальной защиты человека. тест тест тест
Тема 2.5. Методы и средства защиты для технологического оборудования. тест Тема 2.6.Обеспечение безопасности подъемно-транспортного оборудования. тест тест Тема 2.7. Методы и средства обеспечения электробезопасности. тест тест Тема 2.8. Пожарная защита на производственных объектах. тест тест Тема 2.9. Молниезащита зданий и сооружений.
тест тест Тема 2.10. Обеспечение безопасности герметичных систем. тест тест Раздел 3.
Тема 3.1. Микроклимат помещений. тест тест Тема 3.2. Освещение рабочих мест и помещений. Пр.рПр.рТема 3.3. Психофизиологические основы безопасности труда. тест тест Тема 3.4. Классификация условий труда по тяжести и напряженности трудового процесса. тест тест Тема 3.5. Классификация условий труда по факторам. Пр.рПр.рРаздел 4.
Тема 4.1. Правовые и нормативные основы по управлению. Пр.рПр.рТема 4.2. Органы управления безопасностью труда. Пр.рПр.рТема 4.3. Обучение, инструктаж и проверка зданий по охране труда. тест тест Тема 4.4. Расследование и учет несчастных случаев на производстве. тест тест

Приложенные файлы


Добавить комментарий