План работы МО естественно-математического цикла на 2017-2018 уч.г


План работы
МО учителей естественно- математического цикла
( математики, информатики, физики, биологии, химии, географии, , технологии)
2017-2018 учебный год

Методическая тема школы:
«Развитие творческого потенциала личности в условиях современной образовательной среды»
Методическая тема МО учителей : «Внедрение современных образовательных технологий в целях повышения качества образования по предметам естественно-математического цикла в условиях перехода на ФГОС»
Цели:      
Изучать и активно использовать инновационные технологии, пользоваться Интернет-ресурсами в учебно-воспитательном процессе с целью развития личности учащихся, их творческих и интеллектуальных способностей, а также улучшения качества обученности.
Совершенствовать качество преподавания предметов естественного цикла путем внедрения современных образовательных технологий.
Продолжать работу с одарёнными детьми и организовать целенаправленную работу со слабоуспевающими учащимися через индивидуальные задания, совершенствовать внеурочную деятельность согласно ФГОС.
Повысить уровень подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА по предметам естественно-математического цикла через внедрение современных образовательных технологий (проектной, исследовательской, ИКТ).
План работы
Методического объединения
учителей Естественно – математического цикла и технологии
на 2017-2018 учебный год.
Раздел 1. План заседаний МО учителей естественно – математического цикла
1 заседание (организационное) август
1. Обсуждение и утверждение плана работы на 2017-2018 учебный год.
Нормативно-методическое обеспечение по предметам естественно-математического цикла в 2017-2018 учебном году.
3. Круглый стол: «Анализ результатов ЕГЭ и ГИА 2017 года и мероприятия по совершенствованию системы подготовки в 2018 году»
4.Рассмотрение рабочих программ по предметам, их соответствие государственным стандартам, объемам практической части и графику прохождения учебного материала.
5. Выполнение единого орфографического режима.
Проектная деятельность - средство развитие творческого потенциала учителя и ученика.
6. Доклад «Формирование у старшеклассников проектно-исследовательских и коммуникативных умений». (Опыт работы)
7. «Использование исследовательской технологии при обучении химии» Ковина Н.А.
2 заседание ноябрь
1. Результаты успеваемости обучающихся по предметам физико-математического цикла и др. за 1 четверть.
2. Возможности информационных технологий обучения в процессе развития творческого мышления. (Иванова О.В.)
3. Межпредметный подход к изучению биологии (Иванько Л.А)
4. Анализ результатов школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по предметам
3 заседание март
1. Развитие творческих способностей учащихся как фактор повышения качества знаний на уроках математики (Федорова И.Б.)
3. Формирование познавательного интереса учащихся с помощью современных образовательных технологий (Жадан М.С.)
4. Использование проблемных ситуаций на уроках математики в развитии творческого мышления шестиклассников (Иванова О.В)
5. Работа с одаренными детьми на занятиях кружков и элективных курсов, внеурочной деятельности (из опыта работы)
4 заседание апрель
1. Развитие логического мышления учащихся посредством усиления индивидуальной работы (обмен опытом.)
2. Современный урок в рамках реализации ФГОС (Ковина Н.А)
3. Развитие математических способностей на уроках математики в процессе самостоятельной работы (Федорова И.Б)
5. Организация работы по подготовке обучающихся к ГИА и ЕГЭ.
Урок – целостная система, основная форма организации учебно-воспитательного процесса.
6. Здоровьесберегающие технологии и учебная деятельность на уроках с учетом физиологических особенностей школьников в рамках ФГОС (Иванько Л.А, Жадан М.С)
Раздел 2. Внеурочная деятельность:
Работа между заседаниями методического объединения
1.     Мероприятия, направленные на повышение квалификации учителей методического объединения.
2.     Деятельность, направленная на изучение состояния преподавания уровня знаний.
3.     Внеклассная работа учителей.
4.     Работа по обобщению педагогического опыта.
5.     Взаимопосещение уроков.
Организационно – педагогическая деятельность
План внедрения инновационных технологий и использование Интернет-ресурсов в организационно – педагогическом процессе
Задачи:
- продолжить совершенствование профессиональной компетентности педагогов в области использования ИКТ в образовательном процессе.
- продолжить внедрение Интернет-ресурсов в поиски необходимого методического и дидактического материала.
№ п/п Этапы деятельности Мероприятия Выход Ответственный
1 Формирование готовности учителей – предметников к использованию ИКТ в своей профессиональной деятельности Обучение учителей – предметников использованию ИКТ в организационно – педагогической деятельности. Систематизация документации учителей - предметника в электронном варианте. Члены МО
2 Формирование у педагогических работников информационной культуры. Обмен опытом между учителями - предметниками естественно – математического цикла по вопросу использования ИКТ в своей профессиональной деятельности. Члены МО
3 Использование информационных технологий как средства обучения предметам естественно – математического цикла. Участие в дистанционных олимпиадах разного уровня по предметам.
Аттестация педагогов
Члены МО, руководитель МО
4 Проведение исследования и диагностики деятельности учителя и ученика. Осуществление
мониторинговых наблюдений с использованием ИКТ. Создание электронных папок по предметам, создание мониторинговых карт эффективности работы учителей. Руководитель МО
План повышения профессионализма учителя на основе участия во внедрении и реализации современных образовательных технологий
П/п Основные направления деятельности Сроки
1 Инвентаризация и актуализация методической и нормативной базы, определяющей деятельность МО Август - сентябрь
2 Анализ деятельности по повышению качества знаний учащихся за предыдущий год, определение деятельности на новый учебный год по плану МО май
3 Утверждение учебной нагрузки учителей МО, в том числе направленности регионального компонента август
4 Выбор и реализация методических материалов, дидактического обеспечения, средств к внедрению современных образовательных технологий В течение года
5 Посещение учебных занятий с последующим анализом и самоанализом по реализации технологий В течение года
6 Обмен педагогическим опытом по внедрению и реализации технологий в образовательный процесс В течение года
8 Диагностика уровня развития личности ученика (ЗУН, способы умственных действий) сентябрь, май
9 Инвентаризация мониторинговых карт, оценивающих уровень владения учителями технологиями. 1 раз в год
10 Анализ результатов владения учителями МО современными образовательными технологиями в сравнении с уровнем обученности учащихся Июнь
11 Формирование мониторинга внедрения и реализации образовательных технологий по результатам деятельности Июнь-июль
График аттестации учителей
№ Ф.И.О Должность Квалифика-ционная категория Дата прохождения аттестации Сроки следующей аттестации
1 Иванько Лиля АльбиновнаУчитель биологии Высшая распоряжение
№ 2174 от 27.12.2016 2021
2 Ковина Наталья Анатольевна Учитель химии и географии Первая распоряжение
№ 2265 от31.12.2014г 2019
3 Крахмалева Ольга АндреевнаУчитель начальных классов Высшая
распоряжение
№ 2217 от 20.10.2015 2020
4 Фёдорова Ирина Борисовна Учитель математики и физики Первая квалификационная категория, 2013
2018
5 Иванова Ольга Вадимовна Учитель математики и информатикиПервая квалификационная категория, 2015 2020
6 Жадан Мария Степановна Учитель технологии 2017
Руководитель МО: (Иванько Л.А.)

Приложенные файлы


Добавить комментарий