«Лабораторная работа «Диаграмма плавкости системы фенол-нафталин»


Министерство образования и науки Челябинской области
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Южно-Уральский многопрофильный колледж»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
лабораторной работы
диаграмма плавкости системы фенол-нафталин
по ОП 06
Физическая химия
для студентов специальности
22.02.01 Металлургия чёрных металлов
Челябинск, 2017
ОДОБРЕНО:
ЦМК
Председатель _________________ / Г.В.КарзуноваПротокол № ______ от __________________ 2017
Составитель:
преподаватель ГБПОУ «ЮУМК» З.Ф. Скороходова

Методические указания по выполнению практических работ разработаны на основе рабочей программы по ОП 06 «Физическая химия»
Содержание практических работ ориентировано на подготовку студентов к освоению – Общепрофессиональной дисциплины программы подготовки специалистов среднего звена по специальности «Металлургия черных металлов» и овладению профессиональными компетенциями.

Содержание
1.Введение 4
2.Методические указания по выполнению работы 5
3. Контрольные вопросы 6
4. Литература 7
1 ВВЕДЕНИЕ
Содержание практических и лабораторных работ направлено на реализацию Федеральных государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников средних специальных учебных заведений и составлено на основе рабочей программы по ОП 06 «Физическая химия».
Ведущей дидактической целью практических занятий является формирование профессиональных практических умений необходимых в последующей учебной деятельности по общепрофессиональным дисциплинам.
В соответствии с рабочей программой учебной ОП 06 «Физическая химия » предусмотрено проведение лабораторных занятий.
В результате их выполнения, обучающийся должен:
уметь:
- методы оценки свойств металлов и сплавов;
знать:
- теоретические основы химических и физико-химических процессов, лежащих в основе металлургического производства
Содержание практических работ ориентировано на подготовку студентов к освоению Общей профессиональной дисциплины программы подготовки специалистов среднего звена основной по специальности и овладению профессиональными компетенциями:
ПК 1.1. Осуществлять технологические операции по производству черных металлов.
ПК 1.2. Использовать системы автоматического управления технологическим процессом.
ПК 1.3. Эксплуатировать технологическое и подъемно-транспортное оборудование, обеспечивающее процесс производства черных металлов.
ПК 1.4. Анализировать качество сырья и готовой продукции.
ПК 2.1. Планировать и организовывать собственную деятельность, работу подразделения, смены, участка, бригады, коллектива исполнителей.
ПК 3.1. Принимать участие в разработке новых технологий и технологических процессов.
ПК 3.2. Участвовать в обеспечении и оценке экономической эффективности.
А также формированию общих компетенций:
OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Выполнение студентами лабораторных работ по учебному плану ОП .06 «Физическая химия» направлено на:
- обобщение, систематизацию, углубление, закрепление, развитие и детализацию полученных теоретических знаний по конкретным темам учебной дисциплины;
- формирование умений применять полученные знания на практике, реализацию единства интеллектуальной и практической деятельности;
- формирование и развитие умений: наблюдать, сравнивать, сопоставлять, анализировать, делать выводы и обобщения, самостоятельно вести исследования, пользоваться различными приемами измерений, оформлять результаты в виде таблиц, схем, графиков;- приобретение навыков работы с различными приборами, аппаратурой, установками и другими техническими средствами для проведения опытов;

2 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Лабораторная работа
«ДИАГРАММА ПЛАВКОСТИ СИСТЕМЫ ФЕНОЛ-НАФТАЛИН»
»
Цель работы: ознакомиться с методом термического анализа. Построить диаграмму плавкости системы фенол-нафталин.
Задачи:
– установление связей теории с практикой в форме экспериментального подтверждения положений теории;
– углубление, расширение и закрепление знаний студентов в процессе выполнения лабораторной работы;
– овладение практическими приёмами по дисциплине на современном уровне;
– обучение студентов умению анализировать полученные результаты;
– контроль самостоятельной работы студентов по освоению дисциплины;
– обучение навыкам профессиональной деятельности.
Оборудование и материалы:
1. Набор пробирок смесей различного состава.
2. Термометры.
3. Водяная баня.
4. Электроплитка.
5. Фенол, нафталин.
Порядок выполнения работы.
1. Пробирки с готовыми чистыми веществами и их смесями определенного состава, указанными в таблице 1, закрытые пробками, в отверстия которых вставлены термометры, поочередно опустите в стакан с водой (водяная баня), нагретой на 10 - 15 °С выше температуры плавления нафталина (80 °С). Когда содержимое пробирки расплавится и несколько прогреется, пробирку выньте из воды, вытрите насухо и перенесите в более широкую пробирку (воздушная рубашка).
Таблица 1
№ пробирки 1 2 3 4 5
Фенол, масс. % 100 75 50 25 0
Нафталин, масс. % 0 25 50 75 100
2. Для построения кривых охлаждения через каждые 30 сек. отмечайте температуру и записывайте показания термометра. Измерения температуры проводите при непрерывном осторожном встряхивании пробирки со смесью.
3. Для чистых веществ наблюдения за температурой можно прекратить после температурной остановки Ж для смесей - после затвердевания эвтектики (вторая температурная остановка). Если температура кристаллизации эвтектики близка к комнатной, то пробирки опускайте в холодную воду. Результаты заносите в таблицу 2.
4. По температурным данным таблицы 2 постройте кривые охлаждения (рис.1, а), определите температуру начала кристаллизации по температурным остановкам и эвтектическую температуру смесей - по вторым температурным остановкам.
5. По кривым охлаждения постройте диаграмму плавкости (рис. 2, б) системы фенол-нафталин.
6. Определите состав эвтектики.
Таблица 2
Время отначала опыта, сек Температура смесей, °С№ 1 № 2 № 3 № 4 № 5
0 30 60 - n Сделайте вывод по выполненной работе.

Рисунок 1 – Кривые охлаждения (а) и фазовая диаграмма плавкости системы А-В (б).
3 КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Сформулируйте правило фаз Гиббса, понятие фазы, компоненты и степени свободы.
2. Напишите уравнение Клапейрона – Клазиуса в общем виде, применимое ко всем фазовым переходам индивидуальных веществ.
3. Дайте понятие эвтектики, линии солидуса, линии ликвидуса.
4. Проанализируйте диаграмму плавкости двухкомпонентной системы с простой эвтектикой.
5. Дайте понятие правила рычага. Определите состав жидкой фазы при температуре 50 0С, если ХА = 25 % (масс.), на своей полученной диаграмме.

4 ЛИТЕРАТУРА
Основные источники:
Белик, В.В. Физическая и коллоидная химия [Текст]:учеб. для проф. образ./Белик.В.В.-М.: Академия, 2005-120с.: ил.
Дополнительные источники:
Борнацкий, И.И. Основы физической химии,[Текст]:учеб. для проф. образ. / Борнацкий И.И- М.: Металлургия, 1999-152с.:ил.
Гамеева, О. С. Физическая и коллоидная химия [Текст] : [учебник для хим.-технол. специальностей техникумов] / О.С. Гамеева. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Высш. школа, 1977. - 328 с. : ил.
Гамеева, О. С. Сборник задач и упражнений по физической и коллоидной химии [Текст] : [учеб. пособие для хим.-мех. техникумов] / О.С.Гамеева. - М. : Высш. школа, 1974. - 272 с
Интернет-ресурсы:
1. http://lcr.tsu.ru/kurzina/download/файл4_Labornii%20practicum_Kurzina.pdf

Приложенные файлы


Добавить комментарий