«Классный час «Социальные сети»


Классный час «Подростки и социальные сети» для 6 класса.
Цель: Формировать навыки ответственного поведения в сети Интернет
Задачи:
- Продолжать формировать умение работать в группах, парах.
- Побуждать детей к совместной деятельности, к разумному общению в процессе работы;
Оборудование: презентация, шляпа, листочки бумаги, свернутые в трубочку по числу детей (на них написаны роли - судья, прокуроры, адвокаты, секретарь суда).Ход классного часа.
Вступление. Посмотрите на картинку. Как вы думаете, что на ней изображено? Послушайте стихотворение.
Мне так надоели все эти соцсети,
Нет хуже заразы на нашей планете.
Они заменили реальные чувства,
Так глупо, так жалко, так искренне грустно.
 
Комменты и лайки – кому это надо?
Ведь так хорошо без них было когда-то!
Ведь было так много живого общения…
Теперь мы лишь пишем друзьям сообщения.
 
Мы вместо улыбки шлём скобки и точки,
Вся жизнь поместилась в бездушные строчки.
Мы в этих сетях безнадёжно зависли –
Меняем аватарки чаще, чем мысли.
 
А в мире вокруг столько новых открытий,
Чудесных свершений, приятных событий,
Прекрасных моментов, сюрпризов отличных…
Но я в интернете сижу, как обычно.
 
Весна или осень, зима или лето –
В постах на стене все мечты и секреты.
Меняется что-то, а я уж не знаю:
Живу? Или статус опять обновляю?
 
Как прежде, хочу видеть солнце и звёзды,
Хочу, чтобы всё было ясно и просто,
И я ухожу от иллюзий манящих
В мир, полный забот, но такой настоящий.
Как вы думаете, о чем мы будем сегодня говорить? Какова тема нашего классного часа?
Анкетирование. Как вы думаете, зачем человеку социальные сети? Вы пользуетесь социальными сетями? Как часто? Возьмите листы бумаги и ответьте на вопросы анкеты. См. приложение. (Анкетирование проводится анонимно, его результаты используются на родительском собрании).
Работа в парах. Информационные технологии и социальные сети прочно вошли в жизнь человека. Мы не мыслим себя без мобильного телефона, Интернета, компьютера. Как вы думаете, в чем плюсы и минусы социальных сетей. Возьмите листы бумаги, разделите их на две колонки. Обсудите в парах и запишите в первую колонку плюсы социальных сетей, а во вторую минусы.
Ролевая игра «Суд». Представьте, что вы в суде и разбираете дело подсудимого «социальная сеть». Нам нужны три судьи, секретарь суда, адвокаты подсудимого, прокурор. При помощи шляпы и карточек дети делятся на группы: судьи, прокуроры, адвокаты, секретарь суда.
Адвокаты выступают в защиту подсудимого «социальная сеть», прокуроры приводят доводы против, секретарь суда записывает все доводы прокуроров и адвокатов и передает протокол заседания судьям, судьи принимают решение оправдать или осудить подсудимого. Участники заседания займите свои места. Адвокаты и прокуроры постройте линию защиты или обвинения, согласно тем плюсам и минусам, которые вы записали раньше.
Начинаем заседание суда. Прокуроры, адвокаты, судьи займете свои места. Слово предоставляется прокурорам. В чем вина подсудимого? (Высказывания детей).
Слово предоставляется адвокатам. Что вы можете сказать в защиту обвиняемого? (Высказывания детей).
Секретарь предоставьте протокол заседания судьям. Судьи у вас две минуты посовещаться и вынести решение. Судьи выносят решение: «Вина подсудимого «социальная сеть» доказана. Подсудимый виновен. Он крадет наше личное время, мешает учебе и занятиям спортом, «живому» общению с товарищами . Он помогает злоумышленникам обманывать нас и причинять нам вред. У подсудимого есть обстоятельства смягчающие его вину. Он помогает нам общаться с друзьями, которые далеко от нас. Приговор суда: ограничить подсудимого «социальная сеть» в правах, подсудимый не может отнимать у нас более 30 минут в день».
Подведение итогов классного часа. Рефлексия.
Источники.
https://poembook.ru/poem/1043790http://www.4x4ranchoclub.com.ua/vliyanie-sotsialnyh-setey.html
http://urfu.ru/ru/Янг К. С. Диагноз интернетзависимость // Мир Интернет. 2000, № 2.
Приложение 1.
Анкета.
Анкета. Социальные сети
1. Сколько времени в день вы проводите в сети Интернет?
- 1 час
- 2 часа
- 3 и больше часов
Для чего вы пользуетесь сетью Интернет?
- Общение
- Учеба
- Игры-онлайн
- МультимедияЗарегистрированы ли вы в какой либо социальной сети?
- Да
- Нет
В какой соцсети вы зарегистрированы? Укажите
______________________________________________
Где вы чаще всего пользуетесь соцсетью?
- Дома
- На уроке
- По дороге домой
Случалось что вы не успевали выполнить важное задание из-за долгого времяпрепровождения в сети?
- Часто
- Иногда
- Редко
- Никогда
Смогли бы вы успешно учиться без помощи Интернета?
- Да
- Нет
- Не знаю
Как часто вы выходите в сеть Интернет?
- Часто
- Редко
- Никогда
Для чего вы в основном пользуетесь соцсетью?
- Общение со знакомыми с которыми видитесь в реальной жизни
- Общение со знакомыми с которыми вы не можете встретиться в реальной жизни
- Мультимедиа
- Новости
- Поиск групп по интересам
- Для новых знакомств
Считаете ли вы социальные сети «злом»?
- Да
- Нет
- Не знаю
Влияет ли соцсеть на ваши поступки в реальной жизни?
- Да
- Нет
- Не знаю
Какие группы вам интересны в соцсети?
- По интересам
- Развлекательные
- Группы коллективов из реальной жизни
- Группы брендов

Приложенные файлы


Добавить комментарий