Контрольные работы для 4 класса по математике

Контрольная работа № 1
Тема: Повторение изученного в 3 классе
1 вариант
1. Решите задачу:
В киоске продали 640 газет, и после этого там осталось 4 упаковки по 120 газет. На сколько больше газет продали, чем осталось?
2. Запишите следующие числа в порядке убывания:
413,210, 513, 315,130,253,135,503,305, 535
3. Разложите числа на разрядные слагаемые:
97= 265= 420= 507 =
Вычислите:
18х3 + 12х6 37 + 16х3х0 9 (31 - 28) -15 60 - (54 - 4): 5
90 - 39:3 2 100-4х8 + 3х7
5. Решите примеры с проверкой:
629 + 275 940-285 407-238
6.* Найдите площадь фигуры со сторонами 3см и 4см


Контрольная работа № 1
Тема: Повторение изученного в 3 классе
2 вариант
1. Решите задачу: Садовник заготовил270 г семян астр и 6 пакетиков по 140г семян гвоздик. На сколько больше заготовил садовник семян гвоздик, чем астр?
2. Запишите следующие числа в порядке возрастания:
\326,820, 734,165, 914, 310, 758,856, 96, 119 \
3. Разложите числа на разрядные слагаемые:
62 = 384 = 530 =
4. Вычислите:
90:15 3 (42 - 34) 7 + 4 16 + 27:3-21 68:4 + (62 - 40)
501 - 426
30 - 2 (9 + 4) 78:6 + 64: 8
5. Решите примеры с проверкой:
537 + 358 820 – 374 501-426
6*. Найдите площадь фигуры со сторонами8 см и2 см

Контрольная работа № 2
Тема: Четыре арифметических действия
1 вариант
1. Реши задачу: Для посадки привезли 100 саженцев. Перед школой посадили 3 ряда по 20 саженцев в каждом, а за школой – 2 ряда по 15 саженцев. Сколько саженцев осталось?
2.Найди значения выражений (запиши решение в столбик).
435+248= 2783= 4192 =
304-132= 912:4= 608 : 2 =
3. Укажи порядок действий, вычисли.
95 +(180 + 140): 4 5= (300-194)-(236-158):2=
96: (72:24)= 80 : (108) 398=
4. Реши задачу: Найти периметр прямоугольника, у которого длина одной стороны 8 см, а другая в 2 раза короче.
5*. Цифра в записи одного из чисел заменена звёздочкой. Попробуй сравнить эти числа. Запиши знак <,>.
87___9*

Контрольная работа № 2
Тема: Четыре арифметических действия
2 вариант
1. Реши задачу: В столовую привезли 90 л сока. В первый день израсходовали 12 трёхлитровых банок, а во второй день - 15 двухлитровых банок. Сколько литров сока осталось на третий день?
2.Найди значения выражений (запиши решение в столбик).
346 + 282= 534 2= 954 : 3 =
539 – 175= 316 3= 539: 7=
3. Укажи порядок действий, вычисли.
(400 – 302):2+(176+358)= 600 – (180 + 90) : 3 5 =
92: (56:28)= (710):70 156=
4. Реши задачу: Найти периметр прямоугольника, у которого длина одной стороны 3 см, а другая в 3 раза длиннее.
5*. Цифра в записи одного из чисел заменена звёздочкой. Попробуй сравнить эти числа. Запиши знак <,>.
60___ 5*

Контрольная работа № 3
Тема: Нумерация
1 вариант
1.Запиши числа:75 сотен, 758 сотен, 785 десятков,75 тысяч. Расположи их в порядке возрастания.
2. Замени суммой разрядных слагаемых числа: 317107, 8500235.
3.Сравни числа: 574 215 и 573 215 56 000 и 65 000
7 615 и 7 165 3 714 и 3 174
4. Из чисел 7 548, 9 287, 5 348, 2 976, 8 400 выпиши самое маленькое и самое большое число.
5. Продолжите ряд чисел:
12 496, 12 497 , 12 498,,,,
810 004, 810 003, 810 002,,,,
6. Запиши числа, которые содержат:
50 тыс.30 ед.= 8 тыс.8 ед.= . 200тыс.2 ед.= 7*.Найди закономерность и продолжи числовой ряд:
5670, 5672, 5674,,,,
3970, 3960, 3750,,,,
8*.Выпиши числа, у которых в разряде единиц класса тысяч стоит цифра 5:
11 545, 652 050, 765 432, 950 545, 25 000

Контрольная работа № 3
Тема: Нумерация
2 вариант
1. Запиши числа: 84 сотни, 845 сотен, 854 десятка, 85 тысяч. Расположи их в порядке возрастания.
2.Замени суммой в разрядных слагаемых числа:263 301, 730 0162.
3. Сравни числа: 685 400694 500 37 51473 514
58275.872 81119198
4.Из чисел 35130, 68247, 90000, 24352, 68371 выпишите самое маленькое число и самое большое.
5.Продолжи ряды чисел:
74 396, 74 397, 74 398,,,,
270 003, 270 002, 270 001,,,,
6.Запиши числа, которые содержат:
70 тыс. 2 ед. = 7 тыс. 80 ед. =
102тыс. 20ед.=
7*.Найди закономерность и продолжи числовой ряд:
2 590, 2600, 2610,,.
39920, 37720,,,.
8*.Выпиши числа, у которых в разряде единиц класса тысяч стоит 5: 73852, 935855, 15005, 80555, 42755, 35015.


Итоговая контрольная работа № 4
1 вариант

1. Запиши числа.
4 единицы I класса и 1 единица II класса;
40 единиц II класса и 170 единиц I класса;
3 миллиона 72 тысячи

2. Реши задачу.
Из 36 метров ткани сшили 9 одинаковых плащей. Сколько метров такой ткани потребуется на 11 одинаковых костюмов, если на каждый костюм расходуют на 1 метр такой ткани больше, чем на 1 плащ?

3. Реши, записывая решение столбиком.
483+376 = 327 3 =
516 – 387 = 768 : 8 =

4. Вычисли.
307 3 – 704 : 8 =
684 : 9 + (506 – 102 3) =

5. Начерти прямоугольник со сторонами 3 см и 2 см. Найди его площадь в квадратных сантиметрах и вырази её значение в квадратных миллиметрах.

6*. Определи, по какому правилу составлен ряд чисел, запиши ещё 2 числа.
348, 358, 378, 388, 408,

7*. Сын моложе папы в 4 раза. Папа старше сына на 24 года. Сколько лет сыну?


Итоговая контрольная работа № 4
2 вариант

1. Запиши числа.
3 единицы I класса и 7 единица II класса;
43 единиц II класса и 180 единиц I класса;
2 миллиона 80 тысяч

2. Реши задачу.
За 6 часов работы бригада заасфальтировала 240 метров дорожек в парке, выполняя один и тот же объём работы за каждый час. Сколько метров таких дорожек бригада заасфальтирует за 7 часов, если за 1 час будет асфальтировать дорожек на 10 метров больше?

3. Реши, записывая решение столбиком.
346 + 458 = 247 4 =
832 – 456 = 816 : 8 =

4. Вычисли.
65 8 – 535 : 5 =
736 : 4 + (607 – 428 : 4) =

5. Начерти квадрат со стороной 3 см. Найди его площадь в квадратных сантиметрах и вырази её значение в квадратных миллиметрах.

6*. Определи, по какому правилу составлен ряд чисел, запиши ещё 2 числа.
348, 358, 378, 388, 408,

7*. Сын моложе папы в 4 раза. Папа старше сына на 24 года. Сколько лет сыну?



Контрольная работа № 5
Тема: Величины
1 вариант
1. Реши задачу.
Что легче и на сколько килограммов: 8 коробок конфет по 32 кг в каждой или 7 коробок вафель по 36 кг в каждой?
2. Запиши:
а) обозначения известных тебе единиц массы, начиная с самой маленькой;
б) данные значения времени в порядке уменьшения: 15 мин, 1ч, 40с, 120мин,
3 сут., 5ч 30мин.
3. Сравни и поставь знаки ">", "<" или "=".
2500мм ... 25см 3км 205м ... 3250м
6т 800кг ... 68ц 10250кг ... 10т 2ц
5249 ... 5 1000 + 2 100 + 9 10 + 4
4. Выполни вычисления.
25 819 + 1 395 000 : 100
309 100 75 800 – 10 000
500 000 – 1 130 007 + 8 000
5. Вычисли:
а) периметр и площадь прямоугольника со сторонами 2см и 4см;
б) длину стороны квадрата с таким же периметром и его площадь.
6*. Реши задачу.
Каждый торт разрезали пополам, а каждую половину - ещё пополам. На каждое из 12 блюдец положили 1 кусок торта. Сколько было тортов?

Контрольная работа № 5
Тема: Величины
2 вариант
1. Реши задачу.
Что тяжелее и на сколько килограммов: 6 мешков муки по 46кг или 5 мешков риса по 48кг в каждом?
2. Запиши:
а) обозначения известных тебе единиц длины, начиная с самой большой;
б) данные значения времени в порядке увеличения: 160 мин, 2ч, 100с, 1ч.12 мин, 7 сут., 20 с.
3. Сравни и поставь знаки ">", "<" или "=".
12дм 80мм ... 1280мм 52мм ... 2см 5мм
2400кг ... 240ц 6т 8кг ... 6080кг
814129 ...814100 + 2 10 + 9
4. Выполни вычисления.
73 549 + 1 84 600 : 10
268 1000 326 000 – 1 000
30 000 – 1 206 317 + 300
5. Вычисли:
а) периметр и площадь прямоугольника со сторонами 7см и 3см;
б) длину стороны квадрата с таким же периметром и его площадь.
6*. Реши задачу.
Из коробки с конфетами Коля взял ровно половину, Света взяла половину оставшихся. Лиза взяла половину из того, что осталось после Светы, а Серёжа взял из коробки последние 3 конфеты. Сколько конфет было в коробке с самого начала?


Контрольная работа № 6
Тема: Письменные приёмы сложения и вычитания
1 вариант
1. Реши задачу.
На комбинате в декабре изготовили 7163 л сока, а в январе - на 678 литров меньше. Из всего сока 9789 литров разлили в пакеты, а остальной сок - в бутылки. Сколько литров сока разлили в бутылки?

2. Вычисли, записывая вычисления в столбик, сделай проверку.
700 000 – 24 618 804 608 + 96 395 312 879 – 179 542

3. Вычисли.
28км 640м - 9км 890м 18т 360кг + 16т 740кг
4ч 40мин - 55мин 600 100 – (38 205 + 1975) =

4. Реши уравнение.
290 + x = 640 - 260

5. * Вставь пропущенные цифры:
3
·79
+ 43
·1
560
·

·
·568

6. * Укажи порядок действий: a : b - с d + k m : n

Контрольная работа № 6
Тема: Письменные приёмы сложения и вычитания
2 вариант

1. Реши задачу.
Зимой в магазине продали 3486 кукол, весной - на 697 кукол меньше. Из всех проданных кукол 4486 кукол были в платьях, а остальные - в спортивных костюмах. Сколько было кукол в спортивных костюмах?
2. Вычисли, записывая вычисления в столбик, сделай проверку:
600 600 – 24 863 143 807 + 57 296 529 631 – 181 479

3. Вычисли.
16т 230кг - 9т 750кг 32км 560м + 19км 540м
2ч 2мин - 45мин 800 100- (26 704 + 1876)=

4. Реши уравнение:
400 - x = 275 + 25

5. * Вставь пропущенные цифры:
671
·
+ 5
·83
76
·9

·
·626

6. * Укажи порядок действий: а : (b - с) - d + k (m : n)


Контрольная работа № 7 (итоговая за I полугодие)
Тема: Письменные приёмы умножения, деления, сложения и вычитания
1 вариант
1. Реши задачу:
Один станок работал 3 часа, изготавливая каждый час 1200 деталей. Менее мощный станок работал 4 часа, изготавливая по 890 деталей в час. Сколько всего деталей изготовили эти станки?
2. Найди значения выражений (запиши решение в столбик).
237 592 4 7 16 004 65 376 : 9
7 518 2 8 571 : 3 1 722 : 6
3. Реши уравнение: х 8 = 800 10
4. Сравни выражения, поставь знаки < , > или : 1212 + 1212 + 1221... 1212 3 20 400 : 4...20 000 : 4 + 400 : 4
19 300 : 4 + 2 828 ...19 300 : 4 + 2 882 5060 6 ... 5600 6
5. *3апиши все однозначные числа, при которых верна каждая из приведенных записей:
165
· < 1650 222
· > 888
6. *Реши задачу:
В вазе лежали яблоки. В эту вазу положили 11 груш. После того, как из вазы взяли половину фруктов, в ней осталось 16 фруктов. Сколько яблок было в вазе сначала?


Контрольная работа № 7 (итоговая за I полугодие)
Тема: Письменные приёмы умножения, деления, сложения и вычитания
2 вариант
1 Реши задачу:
К пристани причалили 2 теплохода, на каждом из которых было по 750 человек, и 3 теплохода, н
·а каждом из которых было по 630 человек. Сколько всего человек привезли теплоходы?
2. Найди значения выражений (запиши решение в столбик).
123 812 6 6 512 : 4 48 068 4
3 8426 32 568 : 6 2435 : 5
3. Реши уравнение: 20 x = 840 - 720
4. Сравни выражения, поставь знаки <, > или =:
7979 + 7979 + 7979...7979 3 30500 : 5...30000 : 5 + 5000 : 5
65375 : 9 + 3737...65375 : 9 + 3773 8303 9...8330 9
5. *3апиши все однозначные числа, при которых верна каждая из приведенных записей:
111
· >666 623
· <6230
6. *Реши задачу:
В вазе лежали яблоки. В эту вазу положили 11 груш. После того, как из вазы взяли половину фруктов, в ней осталось 16 фруктов. Сколько яблок было в вазе сначала?


Контрольная работа № 8
Тема: Зависимости между величинами: скорость, время, расстояние
1 вариант
1. Заполни таблицу.
Скорость
Время
Расстояние

150 м/мин

900 м


5 ч
120 км

76 км/ч
8 ч



2. Вычисли устно, запиши ответ.
а) За какое время теплоход проплывёт 180 км, если скорость его движения 30 км/ч?
б) Найди скорость легкового автомобиля, если 750 м он проезжает за 3 мин.
в) Грузовик доехал от одного города до другого за 5 ч. Найди расстояние между городами, если средняя скорость грузовика 70 км/ч
г) Скорость велосипедиста 12 км/ч. За какое время он доедет до соседней деревни, расстояние до которой 36 км?
д) За 1 минуту Коля решил 12 примеров. С какой средней скоростью он решает примеры?
3. Запиши выражение для решения задачи.
а) Самолёт за х часов пролетел 950 км. Найди его скорость.
б) Машина едет со скоростью 65 км/ч. Какое расстояние она проедет за у часов?
в) Гусеница за х мин проползла 30 см. С какой скоростью она двигалась?
г) За какое время велосипедист проедет х км, если будет двигаться со скоростью 8 км/ч?
4. Реши задачу.
Автомобиль 2ч ехал по просёлочной дороге со скоростью 70 км/ч, а затем 4ч со скоростью 80 км/ч. Сколько км проехал автомобиль за это время?
5*. Реши задачу.
Вдоль беговой дорожки равномерно расставлены столбы. Старт дан у первого столба. Через 12 мин бегун был у четвёртого столба. Через сколько минут от начала старта бегун будет у седьмого столба, если его скорость постоянная?

Контрольная работа № 8
Тема: Зависимости между величинами: скорость, время, расстояние
2 вариант
1. Заполни таблицу.
Скорость
Время
Расстояние

43 м/мин
7 мин



6 ч
240 км

120 км/ч

360 км


2. Вычисли устно, запиши ответ.
а) Самолёт летит со скоростью 15 км/мин. Какое расстояние он пролетит за 1 ч?
б) Сможет ли автомобиль за 2 ч доехать до города, если его скорость 75 км/ч, а расстояние до города 180 км?
в) Скорость какого автомобиля больше, если первый за 6 ч проезжает 360 км, а второй за 4 ч проезжает 260 км?
г) За 3 дня верблюд прошёл 240 км. С какой скоростью шёл верблюд?
д) За 1 минуту Коля решил 12 примеров. С какой средней скоростью он решает примеры?
3. Запиши выражение для решения задачи.
а) Турист за 4 ч прошёл х км. Найди его скорость.
б) Незнайка на воздушном шаре летел со скоростью у м/мин и был в пути х мин. Какое расстояние он преодолел?
в) Коля идёт к другу со скоростью 30 м/мин. Через сколько минут он к нему придёт, если расстояние до дома друга х м?
г) Грузовик, двигаясь со скоростью 200 м/мин, проехал 1 км. Сколько минут он был в пути? Обрати внимание на единицы измерения.
4. Реши задачу.
Турист шёл 3ч со скоростью 5 км/ч, а затем ещё 2ч со скоростью 4 км/ч. Какое расстояние прошёл турист за всё это время?
5*. Реши задачу.
Два лётчика вылетели одновременно из одного города в районные пункты. Кто из них долетит до места своего назначения быстрее, если первому нужно пролететь вдвое большее расстояние, но зато он летит в 2 раза быстрее, чем второй?


Контрольная работа № 9
Тема: Умножение на числа, оканчивающиеся нулями
1 вариант
1. Реши задачу.
Ученик читал по 55 страниц в день в течение 5 дней, а за субботу и воскресенье прочитал 150 страниц. Сколько страниц осталось ему прочитать, если в книге 580 страниц?
2. Найди значение выражения (запиши решение в столбик).
62240 : 4 238800 : 6
4050 600 7320 40
3. Найди значение выражения.
563430 : 70 + 9204 40
4. Реши уравнение.
204 500 – х = 390
5. Реши геометрическую задачу.
Начерти квадрат со стороной 6см. Закрась 1/6 площади данного квадрата. Сколько квадратных сантиметров ты закрасил?
6*. Задача на смекалку.
В одном бочонке было 20кг меда. После того, как Винни - Пух взял из него 2кг меда, в нем осталось на 4кг меньше, чем в другом бочонке. Сколько меда стало в двух бочонках?

Контрольная работа № 9
Тема: Умножение на числа, оканчивающиеся нулями
2 вариант
1. Реши задачу.
Ира читала новую книгу по 47 страниц в день в течение 5 дней, а за субботу и воскресенье прочитала 135 страниц. Сколько страниц ей осталось прочитать, если в книге 495 страниц?
2. Найди значение выражения (запиши решение в столбик).
75270 : 3 205100 : 7
2700 900 4080 50
3. Найди значение выражения.
432360 : 60 + 7021 30
4. Реши уравнение.
701 200 – х = 920
5. Реши геометрическую задачу.
Начерти квадрат со стороной 7см. Закрась 1/7 площади квадрата. Сколько квадратных сантиметров ты закрасил?
6*. Задача на смекалку:
Ваня, Женя и Егор играли в шахматы. Каждый из них сыграл по 2 партии. Сколько всего партий было сыграно?

Контрольная работа № 10
Тема: Проверим себя и оценим свои достижения
1, 2 вариант (учебник с. 38-39)

Контрольная работа № 11 (итоговая за 3 четверть)
Тема: Умножение на двузначное и трёхзначное число
1 вариант
1. Реши задачу.
Фермер до соседней деревни ехал 2 часа на лошади со скоростью 12 км/ч. Сколько времени ему понадобилось бы, если бы он пошёл пешком со средней скоростью 4 км/ч?
2. Вырази в новых единицах.
1935 мин = чмин 56773 кв.мм = кв.см .кв.мм
1272 см = мсм 4 сут. 14ч = ч
327076 г = кг г 68000000 кв.см = кв.м
3. Выполни вычисления в столбик.
246 · 90 2500 · 600
2280 : 60 134 · 46
4. Реши уравнения.
(х – 380) · 50 = 200 640 : (25 – х) = 40 900 – х · 40 = 660
5*. Найди площадь и периметр прямоугольника со сторонами 42 и 12 см. Начерти фигуру, площадь которой равна девятой части найденной площади. Какая фигура у тебя получилась?
6*. Шарик на фотоохоте не успокоился, пока не перещёлкал всех зайцев в лесу. Получилось 18 фотографий. Когда он стал раздавать фотографии зайцам, оказалось, что половину зайцев он сфотографировал по одному разу, а половину – по два. Сколько зайцев в лесу?

Контрольная работа № 11 (итоговая за 3 четверть)
Тема: Умножение на двузначное и трёхзначное число
2 вариант
1. Реши задачу.
Пассажирский поезд выехал из города А, двигаясь со скоростью 120 км/ч, и через 5 часов прибыл в город Б. За какое время проедет этот путь автомобиль, если его средняя скорость 75 км/ч?
2. Вырази в новых единицах.
1456 мин = ч мин 670075 кв.см = кв.м кв.см
6549 см = м см 3 сут. 15 ч = ч
760987 г = кг г 5400000кв.мм = кв.см
3. Выполни вычисления в столбик.
458 · 70  2920 : 40
4900 · 800 258 · 37
4. Реши уравнения.
400 + 30 · х = 1000 80 · (х + 7) = 1600 х : 80 = 4800 : 20
5*. Найди площадь и периметр прямоугольника со сторонами 32 и 14см. Начерти фигуру, площадь которой равна седьмой части найденной площади. Какая фигура у тебя получилась?
6*. Перед входной дверью Тани и Вани есть большая грязная лужа, в которую Таня наступила левой ногой, а Ваня правой. Сколько отпечатков грязных сапог получилось в квартире, если Таня сделала 8 шагов, а Ваня 14?


Контрольная работа № 12
Тема: Умножение и деление на двузначное число
1 вариант
1. Реши задачу.
В один магазин привезли 27 коробок печенья, а в другой – 30 таких же коробок. Во второй магазин привезли на 24 кг печенья больше, чем в первый. Сколько кг печенья привезли в каждый магазин?
2. Выполни действия.
50092 : 38= 12096 : 56= 16533 :33=
43 м - 6 м 8 мм = ... м ... дм ... см ... мм
34 ц - 4 ц 47 г = ... ц ... кг ...г
3. Вычисли значение выражения.
2503 85 + (100000 - 1975) : 75
4. Реши уравнение.
5 х - 30 = 105
5. Геометрическое задание.
Площадь участка 416 м2. Ширина участка -16 м. Чему равна длина этого участка?
6. Задача на смекалку.
Рассади 45 кроликов в 9 клеток так, чтобы во всех клетках было разное число кроликов.

Контрольная работа № 12
Тема: Умножение и деление на двузначное число
2 вариант
1. Решите задачу:
С первого поля собрали 98 мешков картофеля, а со второго – 95 таких же по массе мешков. Сколько кг картофеля собрали с каждого поля, если с первого поля собрали на 156 кг картофеля больше, чем со второго?
2. Выполни действия:
47614 : 78= 12502 : 14= 15652 : 26=
14 час - 12 сек = ... час ... мин ... сек
5 ц 82 г - 93 г = ... ц ... кг ...г
3. Вычисли значение выражения:
17168 : 16 + (830 65 - 8548)
4. Реши уравнение:
68 + x 6 = 164
5. Геометрическое задание.
Площадь участка 234 м2. Длина участка 26 м. Чему равна ширина этого участка?
6. Задача на смекалку:
Капитан Врунгель погнался за кенгуру, в сумку которого попал мячик от гольфа. Кенгуру в минуту делает 70 прыжков, каждый прыжок - 10м. Капитан Врунгель бежит со скоростью 10 м/с. Догонит ли он кенгуру?
Контрольная работа №13
Тема: Числа, которые больше 1000. Деление на трёхзначное число
1 вариант
1. Реши задачу.
Доярка надоила от двух коров по 9500 кг молока за год и от 30 коров по 6200 кг. Сколько всего килограммов молока надоила доярка за год от этих коров?
2. Составь уравнения и реши их.
а) Если число 1962 уменьшить на неизвестное число, то получится 648.
б) Если неизвестное число уменьшить в 40 раз, то получится 154.
3. Геометрическая задача.
Длина поля 130 м, ширина 70 м. 2/5 участка засеяно картофелем. Сколько квадратных метров площади засеяно картофелем?
4. Найди значение выражения.
600200 - 123321 : 303 + 2458 26=
5. Выполни деление.
5742:638 4256:532 9858:318 9300:372
6*. Реши задачу.
Внук спросил дедушку: «Сколько тебе лет?» Дедушка ответил: «Если проживу ещё половину того, что я прожил, да ещё 1 год, то мне будет 100 лет». Сколько лет дедушке?

Контрольная работа №13
Тема: Числа, которые больше 1000. Деление на трёхзначное число
2 вариант
1. Решите задачу:
В январе фабрика выпустила 4758 т бумаги, в феврале 4392 т. сколько дней работала фабрика в каждый из этих месяцев с одинаковой производительностью, если в январе и феврале было всего 50 рабочих дней?
2. Составь уравнения и реши их.
а) Если задуманное число уменьшить на 180, то получится 960.
б) На какое число надо разделить 7500, чтобы получилось 15.
3. Геометрическая задача:
Участок прямоугольной формы, длина которого 180 м ширина которого в 2 раза меньше длины засеяли овсом. 2/5 убрали комбайном. Сколько квадратных метров участка осталось убрать?

4. Найди значение выражения.
800010 - 11520 : 288 + 1879 79=
5. Выполни деление
6768:846 5264:752 7595:217 2002:143
6*. Реши задачу.
Внук спросил дедушку: «Сколько тебе лет?» Дедушка ответил: «Если проживу ещё половину того, что я прожил, да ещё 1 год, то мне будет 100 лет». Сколько лет дедушке?



















Приложенные файлы


Добавить комментарий