«Конспект урока «Куликовская битва» 4 класс»


Тип урока: объяснение нового материала.
Цели:
Обучающие:
Познакомить с условиями, которые вызвали необходимость Куликовской битвы.
Ознакомить с вооружением и расположением русских и монгольских войск.
Познакомить с личностью основателя Троицкого монастыря Сергия Радонежского.
Развивающие:
Развивать умение детей работать с исторической картой.
Развивать речь учащихся, умение пользоваться историческими терминами.
Развивать образное мышление детей.
Закреплять знания учащихся о пройденном ранее материале.
Воспитывающие:
Воспитывать интерес учащихся к истории своего отечества и родного края.
Воспитывать чувство патриотизма.
Оборудование: карта «Русские земли в XIV – XVI в.», карта «Русь в XIII в.», рисунки русских и монгольских воинов, их вооружения. Аппликации для составления схемы битвы. «Лента времени». Картина А. И. Бурова «Утро на Куликовском поле», портрет Д. И. Донского, картина Ю.М. Ракши «Благословение на битву», картина М. Авилова «Поединок Пересвета с Челубеем».
План урока.
Орг. момент.
Задача: организовать детей на работу.
Повторение пройденного материала.
Задачи:
Закрепить знания учащихся о ранее пройденном материале.
Совершенствовать умение детей пользоваться историческими терминами и ориентироваться в датах и событиях истории.
Подготовка к восприятию нового материала.
Новый материал.
Задачи:
Показ на карте Куликова поля.
Анализ условий, которые вызвали необходимость Куликовской битвы.
Сравнение вооружения русских и монгольских воинов.
Познакомить детей с личностью Сергия Радонежского , его роли, как духовного вдохновителя Дмитрия Донского на великую битву.
Объяснить причину победы русских в Куликовской битве.
Раскрыть последствия Куликовской битвы.
Первичное закрепление
Задача: проверить первичное усвоение материала.
Физ. минутка.
Задача: снять усталость детей, повысить их работоспособность.
Закрепление.
Задачи: Закрепить знания детей , умение соотносить даты и события, объяснить причины и последствия исторических событий.
Итог урока.
Задача: Выявить степень усвоения нового материала.
Ход урока.
Начинается урок,
Он пойдет ребятам впрок.
Постарайтесь все понять,
Интересное узнать.
Работа по карте.
Покажите на карте путь монголов по русским землям и их завоевания.
Соотнесите даты и события:
1240г. – взятие Рязани.
1237г. – взятие Киева.
1238г. – Невская битва.
1241г. – взятие Ярославля, Торжка, Козельска, Ледовое побоище.
Используя рисунки, подберите вооружение русским и монгольским воинам.
Вспомните, в чем выражалась зависимость Руси от Золотой Орды.
Почему Московское княжество все больше занимало ведущее место среди других княжеств северо-восточной Руси?
По «Ленте времени» находим точку отсчета, когда началось монгольское иго наРуси (1237г.), отмечаем, сколько прошла времени до 1380г. Отмечаем век, когда
началось монгольское иго, и к какому веку относится 1380г.
Почти 150 лет прошло с тех пор, как полчища хана Батыя вторглись на Русь. Внук Ивана Калиты, молодой московский князь, Дмитрий Иванович задумал оградить Москву каменной стеной. И стал вокруг Москвы красавец – Кремль белокаменный. Всего полгода потребовалось мастерам, чтобы возвести мощные высокие башни.
Этот Кремль каменной кладки очень похож на тот, который мы знаем. Только он был белый. Поэтому и Москву с того времени стали называть белокаменной.
Между тем, некогда могущественная Золотая Орда приходила в упадок. Видя ее слабость, московский князь перестал считаться с волей хана и посылал ему все меньше и меньше дани. Разгневанный правитель Орды Мамай решил проучить непокорного князя и снарядил против него большое войско. Но Русь была уже не та, что при Батые. Войны Мамая встретили жесткий отпор и обратились в бегство. Мамай пришел в ярость. Стал он собирать огромную силу и грозился вновь разорить русскую землю.
Но не терял времени даром и князь Дмитрий. Он хорошо понимал, что для успешной борьбы с монголо-татарами все русские княжества должны объединить свои силы.
За 30 дней собралось такое войско, какое еще не собиралось на Руси. Прибыли дружины из Переславля, Костромы, Можайска, Звенигорода, Серпухова, Углича. Главные дружинники являлись во всеоружии.
Сравните, изменилась ли одежда и вооружение воинов тои и другой стороны по сравнению с XIII в.
В те времена все русские люди перед важным делом отправлялись в церковь и молились на святые иконы, надеясь на помощь Божью.
Так поступил и князь Дмитрий. Он побывал в Троицком монастыре и встречался там с православным настоятелем этой обители старцем Сергием Радонежским.
По предположению церковных историков Сергий родился в 1314г. близ Ростова в семье боярина Кирилла и жены его Марии. Родители крестили сына под именем Варфоломей. Детство и юность Варфоломея пришлись на годы жестоких княжеских междоусобиц, татарских набегов и грабежей. Поэтому в 1330г. семья юного Варфоломея была вынуждена переселиться в затерянное среди подмосковных лесов село Радонежское. Отсюда позднее произошло прозвище игумена Сергия – «Радонежский».
Будучи мальчиком, Варфоломей заблудился в лесу. И вдруг увидел странца-монаха. Указал монах ему путь и благословил. Вышел мальчик из леса, и всю свою жизнь потом помнил о таинственном старце, который помог ему в трудную минуту. Решил он тоже стать монахом – посвятить свою жизнь Богу.
В 23 года вместе со старшим братом Стефаном на поросшем лесом холме Маковец срубили келью и «церквицу малую», посвятив ее святой Троице.
Не выдержав испытаний, Стефан вскоре ушел в Московский Богоявленский монастырь. Варфоломей остался. К нему стали приходить монахи, готовые к трудам, посту, молитвам вдали от людей.
Уже будучи игуменом, он продолжал трудиться: рубил дрова, молол жито, пек хлеб, носил воду, строил кельи.
Благодарность современников и потомков заслужила миротворческая деятельность Сергия. Миссии, совершенные Троицким игуменом по просьбам великого московского князя Дмитрия Ивановича в столицы соперничавших с Москвой княжеств, предотвратили многое междоусобицы, спасли жизни тысяч людей, сохранили от разорения многие города и села, закладывали основу для будущего объединения русских земель.
Высокий нравственный авторитет игумена Сергия подтвердился в 1380г., когда несметное войско хана Мамая грозило Руси повторением ужасов Батыева нашествия. Сергий осенил Дмитрия Ивановича крестом и благословил на битву.
Беседа по картине Ю.М. Ракши «Благословление на битву».
То, что Троицкий игумен благословил князя Дмитрия и отправил с ним в поход двух иноков – схимников – Пересвета и Ослябю, подняло дух русского войска, придало походу на Мамая характер священной войны и во многом способствовало победе на Куликовом поле.
Под городом Тулей, в том месте, где речка Непрядва впадает в могучий Дон, есть большое поле под названием Куликово (здесь обычно была хорошая охота на мелких птиц – куликов). Утром 8 сентября 1380г. на этом поле разгорелась битва между русскими и монгольскими войсками.
Картина А.И. Бурова «Утро на Куликовом поле».
Существует легенда, что сражение началось с поединка двух воинов – богатырей. Из вражеских рядов выехал на могучем коне телохранитель Мамая – Челубей и вызвал на поединок любого русского богатыря. Вызов принял монах Пересвет.
Картина М. Авилова «Поединок Пересвета с Челубеем».
Богатыри на всем скаку ударили друг друга копьями, и оба замертво упали на землю. И тут же русские и ордынские полки сошлись в кровавой схватке.
Дмитрий снял с себя княжеское одеяние, надел доспехи простого воина и встал в первые ряды своей дружиной.
Используя аппликации, выстраиваем схему Куликовской битвы, как выстроены войска хана Мамая и русского князя Дмитрия Ивановича.
В самый разгар сражения, неожиданно для Мамая появились новые свежие силы русских. Это был засадный полк, скрывавшийся по приказу князя в лесу.
Внезапный удар русского полка поверг монголов в смятение, и они обратились в бегство.
Самому Мамаю с остатками его воинства с трудом удалось скрыться.
Войско Мамая было разгромлено. Победа русских была полной.
Многие славные сыны Родины полегли на Куликовом поле. Воды Дона 3 дня были красные от крови. Восемь дней хоронили погибших воинов.
Вернувшись из похода, великий князь Дмитрий посетил Троицкий монастырь, благодарил «старца и братию» за поддержку, совершил обряд поминовения погибших.
С победой у русского народа появилась крепкая надежда освободиться от власти Орды. Эту надежду люди связывали с именем Дмитрия Донского – так народ в память победы на Дону стал называть 30-летнего князя.
Но лишь 100 лет спустя после Мамаева побоища обрели русские земли полную независимость от Орды.
Набеги на Русь продолжались. Но враги уже избегали мериться с Русью силами в больших сражениях.
Со времени Батыева погрома Русь впервые почувствовала свою силу, ободрилась и поняла, что свержение ига недалеко, гласная сила должна заключаться в соединении, от Москвы народ стал ожидать защиты от всех сильных врагов. Спустя 100 лет внук Дмитрия Донского, Иван III избавился от монголо-татарского ига, а внук Ивана III, Иван Грозный завоевал три татарских княжества: Казанское, Астраханское, Сибирское.

Кто из русских князей бросил вызов Орде?
Кто благословил князя Дмитрия на борьбу с врагом?
Чем закончилась битва?
Как стали называть князя?
Физ. минутка.

3356610221678531375352216785291846022167852699385221678524803102216785204216022167858
8
24803106832607
7
248031015595602480310134048524803101121410226123524358602261235221678522612351997710226123517786352261235155956022612351340485226123511214102042160450855
5
20421602641602042160483235204216068326020421601559560204216013404852042160112141016040101559560160401013404851604010112141011658601340485116586011214109563104641852
2
9563106832609563101778635956310155956095631013404859563101121410248031090233522612359023356
6
2042160902335182308590233516040109023354
4
138493590233511658609023353
3
956310902335737235902335518160134048551816011214105181609023355181606832605181604641855181602451101175385260359563102603573723526035518160260351
1

(по горизонтали). Налог, взымаемый с жителей Руси монголами в X – XIII веках.
(по вертикали). Как стали называть князя Дмитрия после Куликовской битвы?
Воин – телохранитель Мамая, вызвавший на поединок русского воина.
Государство, созданное монголами на захваченной территории.
Русский богатырь, принявший Челубея.
Поле, на котором происходила битва.
Правитель Золотой Орды (XIV в.)
Место сбора русских сил перед битвой.
Как проявился талант Дмитрия Донского, как полководца?
В чем заключается значение Куликовской битвы для русского народа?
Д/з. Подготовить вопросы по теме.
Литература.
В.М. Соловьев «Наша Россия».
«Сергиев Посад. Страницы истории».
М.Т. Студеникин «Методика преподавания истории в начальной школе».
Т.А. Корнева «Уроки истории».
Во время прохождения данной темы предполагается занятие сотрудника музея «Житие Сергия Радонежского».

Приложенные файлы


Добавить комментарий