«Конспект внеклассного мероприятия по основам православной культуры «Преподобный Сергий Радонежский»









Открытое внеклассное мероприятие.
Преподобный Сергий Радонежский.












Выполнила:
Николаева Анастасия Викторовна
Учитель ОПК
МБОУ Кудиновская сош № 35.


:











Ногинск 2016.


Цель: Воспитание детей на примерах подвижничества святых - преподобный Сергий Радонежский; воспитание интереса к истории и культуре своего народа, чувства гордости за свой народ, за его прошлое.
Задачи: Познакомить учащихся с житием Преподобного Сергия Радонежского.
Учить высказывать своё мнение, участвовать в диалоге. Опытным путём понять, что учиться чтению раньше было гораздо сложнее. Формировать такие качества личности, как милосердие, доброта, трудолюбие, любовь к Богу и людям.
Оборудование: Икона Преподобного Сергия Радонежского, компьютер, диапроектор, презентация, шаблоны цветов из бумаги, карандаши, ручка.



Конспект воспитательного мероприятия.

(На доске висит икона Преподобного Сергия Радонежского. Учащиеся сидят за партами.)

Организационный момент.
Учитель: Здравствуйте дорогие ребята и гости! Начнём наше сегодняшнее занятие с небольшого выступления ребят, в котором они постараются выразить своё отношение к нашей матушке России.

1 ребёнок - Господи Боже, помилуй
Душу живую России! –
Мыслью проникнем в глубины
Вещего сердца России.

2 ребёнок - Будем молить непрестанно
С верой, надеждой и силой –
Ими же веси путями,
Боже, воздвигни Россию!

( Исполняют песню «Всё что сердцу дорого»).
Сообщение темы.
Учитель: О чём эта песня и стихи?
Учащиеся: О России.
Учащиеся: Невозможно себе представит нашу матушку Россию без подвигов великого молитвенника и заступника земли русской Преподобного Сергия Радонежского. Сегодня мы с вами познакомимся с жизнью этого подвижника. И постараемся понять, какой вклад внёс этот человек в историю и культуру России, а так же задумаемся над тем, чему нас может научить пример жизни преподобного Сергия Радонежского.
Изучение нового материала.
Слайд 2.
1 ребёнок. Преподобный Сергий Радонежский
Читал молитвы непрестанно,
И молча с Богом говорил,
Родную землю неустанно
Избавить от врагов просил.
2 ребёнок. Чтобы как Троица Святая
Страна едина вновь была,
Раздоры, распри забывая
В добре и мире зажила.
3 ученик. Преподобный Сергий жил в 14 веке. Память его празднуется 8 октября.
Слайд 3.
Учитель: Это родители преподобного их звали Кирилл и Мария. Они были людьми очень добрыми и богоугодными: помогали бедным и больным принимали странников.

Слайд 4.
Учитель: Однажды Преподобная Мария пришла, как обычно в храм помолиться Богу, а была она тогда беременна. Вдруг все услышали, как из её чрева трижды прокричал малыш в самые важные моменты богослужения. Все тогда поняли, что младенец, когда родиться будет необыкновенным человеком, а избранником Божиим. Слайд 5.
Учитель: Как вы думаете, какое событие из жизни святого изображено на этой иконе?
Учащиеся: Крещение.
Учитель: Как вы догадались?
Учащиеся: По купели, в которой крестят младенцев.
Учитель: Во время крещения младенцу дали имя Варфоломей, а имя Сергий святой получил, когда стал монахом.
Слайд 6. Варфоломей подрастал, и вот пришло время ему учиться. Но как ни старался мальчик научиться читать ничего у него не получалось. Как вы думаете, расстраивало ли это Варфоломея?
- Раньше научиться чтению было очень сложно, так как не было тогда ни азбук, ни букварей по которым бы учились дети, ни картинок в книжках не было. А учились дети тогда по книгам, которые использовали в богослужении.
Слайд 7. Вот посмотрите это страницы из богослужебных книг. Давайте попробуем почитать. Кто хочет попробовать.
(Дети пытаются прочитать текст).
- Легко ли вам было?
Учащиеся: Трудно.
Учитель: Так и Варфоломею было трудно читать. Да ещё и учиться чтению вот по такой книге.
- Как вы думаете, что тогда стал делать Варфоломей, чтоб научиться читать.
Слайд 8.
- Да, Варфоломей стал горячо молиться Богу, чтобы научиться читать.
Слайд 9.
- И вот однажды Варфоломей встретил старца. Что же произошло дальше, нам сейчас расскажут ребята.

Ребёнок 1.
Об этом знать должны все дети: Давным-давно на белом свете Жил отрок. Он молился Богу, Просил в учении подмогу. Ребёнок 2.
Однажды отрок Старца встретил, И тот сказал: "Ты духом светел. Ты сможешь хорошо учиться, И перед Богом отличиться".

Слайд 10.
Здесь мы видим, как старец благословляет Варфоломея. Затем мальчик пригласил старца к себе домой на обед, так как был очень гостеприимным. Перед едой, как и подобает православным стали молиться Богу. Старец протянул книгу мальчику. И о, чудо! Варфоломей стал читать, да так хорошо, что и сам удивился этому.
Слайд 11.
Слайд 12. Что вы видите на этом слайде?
Учащиеся: Варфоломей в окружении семьи читает и все со вниманием слушают его
Слайд 13.
Ребёнок 1. Преподобный Сергий Радонежский
Стал отшельником, монахом; В лесу с ночным боролся страхом, Молитвой бесов прогоняя, Природу светом наполняя.
Ребёнок 2.
С годами он в лесу прижился, С медведем даже подружился. Был сердцем чист, молился много. И этим угодил он Богу.
Слайд 14.
- Что вы видите на этом слайде?
- Святой Сергий кормит медведя прямо из рук.
- Почему медведь не набросился, на святого, а кротко опустив голову, ест угощение из рук святого? Что чувствует медведь, как вам кажется?
- Медведь чувствует, что преподобный очень добрый, излучает любовь ко всему живому, чувствует его святость.
- Какие ещё звери приходил к домику святого давайте узнаем, разгадав загадки.

Ребёнок 1.
Хожу в пушистой шубке,
Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу.
(Белка).
Ребёнок 2.
Вот иголки и булавки
Выползают из-под лавки.
На меня они глядят,
Молока они хотят.
(Ёж).
Ребёнок 3.
Что за зверь лесной
Встал, как столбик под сосной
И стоит среди травы,
Уши больше головы?
(Заяц).

Ребёнок 4.
Хоть верь, хоть не верь:
Пробежал по лесу зверь.
Нёс на лбу он неспроста
Два развесистых куста.
(Олень).
Ребёнок 5.
Кто зимой холодной,
Ходит злой голодный?
(Волк).
Ребёнок 6.
Рыжая хозяюшка
Из лесу пришла.
Всех кур пересчитала
И с собою унесла.
(Лиса).
Учитель: Молодцы! Разгадали загадки. А теперь давайте посмотрим на иконы, на которых изображён Преподобный Сергий с животными.
Слайд 15, 16.
Слайд 17.
Учитель: Жизнь преподобного была наполнена постоянными трудами, он не тратил время в пустую. Чем мы видим, занимается святой?
Учащиеся: Святой Сергий легко одетый несёт хворост для того, чтобы растопить печь. На улице зима.
Слайд 18.
Учитель: Однажды к святому пришёл князь Дмитрий Донской перед сражением на Куликовском поле. На Русь напали татары, и необходимо было сразиться с ними, защищая своё Отечество. Как вы думаете, почему князь Дмитрий идёт перед сражением к святому?
Учащиеся: Князь Дмитрий идёт к святому Сергию для того, чтобы попросить молитв святого, благословения.
Слайд 19.
Учитель: Давайте, послушаем ребят, они сейчас нам расскажут об этом событии.
Ребёнок 1.
Игумен Сергий в смертный бой
Димитрия, крестя рукой, благословил...
Ребёнок 2. Он князя провожал в дорогу
Послал с ним воинов двух лучших,
Двух славных иноков могучих –
Ослябю с братом Пересветом
Благословил святым заветом.
Учитель: Преподобный Сергий благословил князя на битву на поле Куликовском и дал в помощь ему двух монахов, которые раньше были воинами. Князь Дмитрий отважно сражался вмести с воинами на поле Куликовском, а преподобный Сергий в это время молился за победу над врагом в монастыре. Во время молитвы он называл имена тех воинов, которые были убиты и тут же молился за них.
- Как вы думаете, кто победил в этом сражении?
Учащиеся: Русские.
Ученики 1 ряда: Дмитрию Донскому – слава!
Ученики 2 ряда: И Сергию Святому слава!
Ученики 3 ряда: Всем – воинам – героям слава!
Учащиеся хором: И ныне и во все века!
Учитель: Почему русские одержали эту победу? Кто им помогал.
Учащиеся: Бог.
Слайд 20.
Учитель. Молитва Преподобного Сергия была всегда настолько горяча, что сердце его всегда пламенело любовью к Богу.
Слайд 21. Очень часто, когда он молился, ангелы Божии стояли рядом с ним и прислуживали ему. И вот однажды, когда святой молился в храме вдруг огонь сошёл сверху и вошёл прямо в чашу, из которой причащаются. После чего святой Сергий причастился. Как вы думаете, что это был за огонь? Обычный ли огонь?
Учащиеся: Нет, необычный. Это был Божий огонь.
Слайд 22.
Учитель: Что вы видите на этом слайде?
Учащиеся: Святой молиться Богу. Мальчик сидит на кровати, как будто пробудившийся ото сна. Отец входит в дом.
Учитель: Обратите внимание, что отец держит в руке? Это детский гробик. Почему же отец заходит в дом, держа в руках столь необычную вещь. Что же произошло?
Оказывается, мальчик умер. И святой Сергий стал горячо молиться о нём Богу. И произошло чудо! Мальчик воскрес. Убитый горем отец ещё не знал о случившемся чуде, поэтому мы видим, что он входит в дом с гробиком. Что же произошло дальше?
Слайд 23.
Ученики: Святой подводит мальчика к отцу. Отец встаёт на колени и благодарит святого за воскрешение сына.
Ребёнок 1. Везде, где Сергий появлялся,
Ждала у врат его толпа,
Он с каждым говорить старался,
Любого отвернуть от зла.
Ребёнок 2. Легенды по Руси гуляли,
Что он свершает чудеса,
О том, что знали и не знали
Передавали с уст в уста.
Ребёнок 3. О том, как отрок воскрешён,
Об излечении больных.
О том, как вор разоблачён
И о видении святых.
Слайд 24.
Учитель: А здесь мы видим Пресвятую Богородицу со святыми, которая явилась святому Сергию. И предсказала, что на этом месте, где сейчас лес будет стоять монастырь. И через несколько лет это предсказание сбылось.
Слайд 25.
Учитель: В другой раз святой Сергий после молитвы выглянул в окно. И что же он увидел?
Учащиеся: Множество белых птиц.
Учитель: Это было предсказание о том, что в монастыре, который он построит, будет столько монахов.
Ребёнок 1. Когда о преподобном Сергии узнали, К нему тянуться люди стали. Сперва ученики-монахи
К нему слетелись, словно птахи.
Слайд 26,27.
Ребёнок 2. И вот работа закипела. Все так старались сделать дело:
Обитель Божию построить, И жизнь на Божий лад настроить.

Слайд 28.
Ребёнок 3. Прошли века, и там, где прежде
Была лесов дремучих ширь,
Стал в белокаменной одежде
Оплотом веры монастырь.
Учитель. Этот монастырь называется Троице-Сергиева лавра и находится он в Сергиевом Посаде. Наверное, кто-то из вас уже был там. Поднимите, руки кто там был. Красивый монастырь? Вам там понравилось? А кто не был, тот я думаю обязательно побывает там.
Слайд 29.
Учитель. В этом монастыре находятся мощи святого Сергия. Мощи это святые останки святого. Каждый день священники и монахи молятся у мощей святого, просят заступничества за нашу Россию. И сотни верующих, ежедневно приходят поклониться святым мощам, прося помощи в своих житейских нуждах. Преподобный Сергий Радонежский особенную помощь оказывает учащимся. Как вы думаете почему?
Учащиеся: Так как ему самому в детстве тяжело давалось учение.
Слайд 30.
Учитель. Преподобный Сергий основал, кроме Троице-Сергиевой лавры и другие монастыри, а его ученики, построили ещё более сорока монастырей. Как вы думаете, большой ли вклад внёс святой в распространении веры христианской на Руси?
Слайд 31.
Учитель. Это орден во имя преподобного Сергия Радонежского. Он вручается людям, которые особенно потрудились за веру и отечество.
Слайд 32.

Ребёнок 1.
: Открыто людям Божье Слово. Окончен путь земной Святого, И преподобный в вечной жизни, О нашей молится Отчизне.
Ребёнок 2 Угодника нетленно тело - Живет его святое дело. Он всем нам показал дорогу, Которая приводит к Богу.
Подведение итогов занятия.
Учитель: Что сделал для России святой Сергий Радонежский?
Учащиеся: Он молился за Русь. Благодаря его молитве князь Дмитрий Донской одержал победу над врагом. Появляется множество монастырей, в том числе Троице-Сергиева лавра.
Учитель: Каким был святой Сергий?
Учащиеся: Он был добрым, любил Бога и людей, много трудился и молился, не ленился, помогал людям.
Учитель: Можем ли мы чему-нибудь научиться у святого?
Учащиеся: Можем любви, трудолюбию, стремлению помочь другим людям, быть добрыми и так далее.
Учитель. Есть такая традиция в православии украшать иконы цветами. Давайте и мы с вами сделаем цветы и украсим ими икону Преподобного Сергия Радонежского.
А как вы думаете, что может украсить нашу жизнь?
Учащиеся. Добрые дела, добрые чувства.
Учитель. Давайте напишем на каждом лепестке какое-нибудь доброе дело или чувство.
Практическая работа.
( Учащиеся делают цветы для украшения иконы и пишут на лепестках добрые дела и чувства. Украшают икону, которая висит на доске).
Звучит музыка.
Учитель: На этом наш урок заканчивается. Хочется вам пожелать заступничества Сергия Радонежского. И не забывайте обращаться к этому великому святому, он непременно поможет вам.







































13PAGE 15


13PAGE 14215




Заголовок 1 Заголовок 315

Приложенные файлы


Добавить комментарий