Квест – игра «В поисках пиратского клада»


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
города Абакана «Детский сад «Тополек»
Квест – игра «В поисках пиратского клада»
Выполнили:
воспитатели
Тайдонова С.А.
Макаренко М.Т.
Абакан 2017
Цель: создание условий для развития у детей коммуникативных навыков, умение работать в команде.
Задачи:
- создать условия для развития умения ориентироваться на местности;
- создать условия для формирования у детей таких качеств, как наблюдательность, сосредоточенность, воспитание двигательных качеств: быстроты, ловкости, силы, выносливости;
- создать условия для объединения детей, способствовать сближению и организованности группы.
Материалы и оборудование: 7 бумажных ключей, воздушные шары, пластмассовые детские ведра, кегли, мячи среднего размера, ленты, крупная пирамида из 10 колец, детские лопаты, разрезные картинки, конверты с заданиями, сундук с кладом.Ход квеста:
Дети вместе с воспитателем проходят на физкультурный участок.
В. Ребята, сегодня я узнала, что у нас в детском саду зарыт сундук с сокровищами. Тот, кто пройдет все испытания, не бросит друга в беде и выполнит успешно все задания, будет находчивым, ловким и дружным обязательно их найдет.
Д. «Ё-хо-хо! Я известный пират Джек - Воробей, гроза морей и океанов приветствую вас! Я долго ходил по морям и океанам и сойдя на сушу зарыл клад – сундук с сокровищами у вас в детском саду. Но вы его не найдете.
В. Ребята, давайте поздороваемся. Дорога к кладу будет обозначаться стрелками, а все инструкции, как и с помощью чего найти клад вы обнаружите в тайных местах.
Нам нужно получить 7 ключей и одну помощь.
Один ключ из семи подходит для открытия сундука с сокровищами.
В. Ну, что хотите найти сокровища пирата Джека Воробья?
Д. Да!
В. Тогда вперед!
(Дети идут по заранее проведенному маршруту, отыскивая конверты и выполняя задание, получают один из ключей)
1 задание «Перенеси шарики»
Дети выстраиваются в колонну, ставится два ведра. В начале колонны ведро с пластмассовыми шариками на дне ключ, на расстоянии 5 м. ставится пустое ведро. Задача детей с помощью столовой ложки переносить шарики из одного ведра в другое, передавая эстафету по очереди, пока не появится ключ, и ведро не будет пустое.
(Дети идут по указанному маршруту ко второму заданию)
2 Задание «Угадайка»
На дереве, подвешены 5 закрученных лент, в одной спрятан ключ. Дети подпрыгивают за лентами, разворачивают и ищут ключ.
(Дети идут по указанному маршруту к третьему заданию) .3 Задание «Морские загадки».
За отгадывание всех загадок дети получают ключ.
Здесь - куда не кинем взор -
Водный голубой простор.
В нем волна встает стеной,
Белый гребень над волной.
А порой тут тишь да гладь.
Все смогли его узнать? (Море)
Это самый крупный зверь,
Словно лайнер многотонный.
А питается - поверь! -
Только мелочью - планктоном.
Проплывает тут и там
По арктическим морям. (Кит)
Над водой взметнулась глыба -
Это очень злая рыба.
Показала свой плавник
И опять исчезла вмиг. (Акула)
Ты уже, дружок, конечно,
Что-то слышал обо мне:
Я всегда пятиконечнаИ живу на самом дне. (Морская звезда)
(Дети идут по указанному маршруту к четвертому заданию)
4 Задание «Весёлая пирамидка»
По команде дети должны собрать по порядку пирамиду, заранее разложенную в разных местах площадки, на самом верхнем кольце пирамидки прикреплен ключ.
(Дети идут по указанному маршруту к пятому заданию)
5 Задание «На абордаж!»
Дети встают в шеренгу, берут пластмассовый шарик и пытаются с его помощью сбить кеглю. На одной кегле прикреплен ключ.
(Дети идут по указанному маршруту к шестому заданию)
6 Задание «Умники и умницы»
На столе лежат 5 разрезных картинок с изображениями сундука с сокровищами. По команде дети делятся на 5 команд и собирают картинки. (Крупная картинка сундука с сокровищами.)
Команде, которая соберет первая картинку, дается ключ.
(Дети идут по указанному маршруту к седьмому заданию)
7 Задание «Салют».
Задача детей лопать надувные шары, в которых лежат скрученные бумажки, нужно найти бумажку с нарисованным ключом.
Дети идут по указанному маршруту за получением дополнительного бонуса. В конверте загадка, если дети ее отгадывают, то отгадку забирают себе.
Рядом с дворником копаю,
Песок, землю насыпаю
И ребятам помогаю
Делать гору, строить дом,
Помогаю всем кругом.
Кто мной копал, тот и устал. (лопата)
Детям раздают лопаты и согласно маршруту дети идут к тайнику. На месте, отмеченном стрелкой, дети копают и вынимают сундук с сокровищами.
В. Ну вот, Джек Воробей нашли мы твой клад. Ребята, какой из ключей может открыть сундук?
Правильно! Давайте посмотрим что же в нем находится.
Джек Воробей раздает детям сокровища, найденные в сундуке.

Приложенные файлы


Добавить комментарий