«Конспект занятия в младшей группе «Поможем Гаврюше найти маму».»

Дети заходят в группу, здороваются с гостями, раздаётся голос М-у-у-у
В: Ой, ребята, кто это? Воспитатель находит игрушку –телёнка
В: Ребята, да это же телёнок, но почему-то он очень грустный. Узнаем у него что случилось и как его зовут. Ответ детей
В: Он говорит, что его зовут Гаврюша, а грустный он, от того, что потерял свою маму. А кто мне скажет, кто же мама Гаврюши? Ответ детей
В: Вы ходите помочь телёнку найти его маму? Ответ детей
В: Скажите тогда, где живут коровы? Куда нам отправиться на поиски. Ответ детей
В: Я вот что придумала, поедем к моей знакомой, бабушке Матрёне, она живёт неподалёку, в деревне Сметанкино. Может быть она нам поможет найти Гаврюшину маму.
Берём в руки воображаемые рули, объезжаем круг и поём песню «Машины». Возвращаемся на стульчики, на мультимедийной доске появляется изображение деревни и выходит бабушка Матрёна.
В: Вот мы и приехали.
В: Здравствуй бабушка!
Б: Здравствуйте ребята! В гости ко мне пожаловали?
В: Да бабушка, мы к тебе за помощью.
Б: Что произошло?
В: Телёнок Гаврюша потерялся, маму свою ищет, не может найти, вот мы и подумали, может ты нам сможешь помочь?
Б: Может и помогу, у меня много разных животных живёт, а вот какие, вы сейчас отгадаете. Бабушка загадывает загадки.
В: Ребята, подскажите, а где же живут все эти животные? Прямо у бабушки в доме? Ответ детей
Игра № 1. «Посели животных в свои дома»
На интерактивной доске дети расселяют животных в свои дома (корову в коровник, свинью в свинарник и т.д.)
В: Как одним словом назвать животных, которые живут рядом с человеком? Ответ детей
В: Бабушка Матрёна любит животных, она не только предоставляет им кров, но и кормит их. А вы знаете чем кормят домашних животных? Ответ детей
Игра № 2. «Покорми домашних животных»
На интерактивной доске дети перетягивают корм к животному.
Б: Ребята, а у моих животных есть ещё и детёныши, отгадайте где чьи?
Игра № 3. «Найди детёнышу маму»
На интерактивной доске дети перетягивают детёнышей к своим мамам.
В: Один Гаврюша у на остался без мамы.
Б: И в правду, что-то не видать моей любимой Бурёнки. Она, наверное, на лугу за домом пасётся. На экране появляется луг с коровой. И Гаврюша оказывается вместе с мамой.
Б: Спасибо вам ребята! Вернули моей Бурёнушке телёнка, а то мне и невдомёк, почему моя кормилица с утра грустит.
В: А вы знаете почему бабушка называет Бурёнку своей кормилицей? Что даёт нам корова? Ответ детей
В: А вот что делают из молока, вы сейчас отгадаете.
Игра № 4 «Отгадай по вкусу продукт»
Детям предлагается определить, что за продукт по вкусу с закрытыми глазами (сметана, творог, масло, сыр, кефир, молоко).
Б: Молодцы ребята! В подарок, мы с Бурёнкой вам приготовили йогурт. Я знаю, что вы любите его есть с разными фруктами, поэтому, когда вернётесь в группу, добавите в него фрукт на свой вкус.
В: Ну что ребята, пора нам возвращаться. Спасибо бабушка тебе за угощенье!
Берём в руки воображаемые рули и уезжаем. Приглашаем детей за столы. Дети выбирают фрукт на свой вкус, добавляют в йогурт и едят.


15

Приложенные файлы


Добавить комментарий