Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной группе в форме игры «Поле чудес». Тема « Животный и растительный мир Кузбасса»

Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной группе в форме игры «Поле чудес».
Тема « Животный и растительный мир Кузбасса»
Цель: способствовать закреплению знаний элементов экологической культуры, развивать память, сообразительность, логическое мышление, развивать коммуникативные навыки: воспитывать чувство товарищества, уважение к партнерам и соперникам по игре, учить выполнять правила игры; способствовать внедрению новых форм учебно-воспитательных и социально-культурных мероприятий в деятельность детских дошкольных учреждений.

Ход игры.
Вводная беседа
Звучит гимн Кемеровской области
- Что за произведение мы с вами услышали?
-Что такое Кемеровская область?
- Покажите на карте России Кемеровскую область и назовите ее столицу.
- Чем богата Кемеровская область?
Я вам предлагаю поиграть в игру «Поле чудес», а задания в этой игре будут посвящены животным и растениям Кемеровской области. Вы согласны?

1-я тройка: один из наиболее крупных благородных оленей. У самцов мощные ветвистые рога. Они их сбрасывают к зиме, а весной рога вырастают снова.(марал)
ВОПРОС ЗРИТЕЛЯМ :к какому семейству относится маралы? Назовите, кто еще относится к семейству оленьих.
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА.( музыкальная игра «У оленя дом большой»)

2-я тройка: это птицу называют северным попугаем ( клест)
ВОПРОС ЗРИТЕЛЯМ: назовите самую маленькую птицу сибирских лесов (КОРОЛЕК).
Самая маленькая птица в мире.
Какие птицы сажают кедровые леса?

3-я тройка: большое, лохматое животное, похоже на маленького медвежонка. Родственник горностая и соболя, осторожна, но бесстрашна. Может отнять добычу у других зверей.

ВОПРОС ЗРИТЕЛЯМ: продолжите
Еж фыркает, а лиса;
Волк воет, а лось.
Воробей чирикает, а сорока
Ворона каркает, а голубь.
Филин ухает, а журавль..

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА.( Дети поют песню «Мы хотим чтоб птицы пели» музыка Я.Жабко, слова Е.Кардагановой)


ФИНАЛ: Это растение Красной книги. В названии этого растения спрятано название обуви. ( Венерин башмачок)
ВОПРОС ЗРИТЕЛЯМ: на какие группы делятся растения. На какие группы делятся деревья. Назовите хвойные деревья сибирских лесов.

СУПЕРИГРА: этот зверек похож на белку. Это животное умеет перелетать с дерева на дерево. Живет, как и белка в дупле.(летяга)
Итог игры .
Награждение.
Художественное слово. Чтение стихотворения «Давайте будем дружить друг с другом» Е.Мазнин
15

Приложенные файлы


Добавить комментарий