План работы методиста ДОУ


МОН ДНР управление образования администрация города Шахтерска
Дошкольное образовательное учреждение
комбинированного типа №6 «Росинка»
УТВЕРЖДАЮ:
Зав. ДОУ№6 «Росинка»
_______________ Брикун Т.П.
«____» ___________ 20______г.
План работы методиста ДОУ
на 2016–2017 учебный год
Подготовила:
воспитатель – методист
ДОУ №6 «Росинка» Лобань И,Н.
Октябрь 1 2 3 4
Работа с кадрами:
-определение тематики самообразования, составление дорожной карты по внедрению ГОС в ДОУ;
- консультации для педагогов (по плану);
-школа педагогического мастерства «Знакомство с государственным стандартом в системе дошкольного
образования - ГОС»;
-помощь воспитателям по подготовке материалов к аттестации;
-организация работы творческих групп;
-участие и посещение педагогов детского сада методических объединений. Организационно-педагогические мероприятия:
-подготовка осенних праздников;
- организация конкура поделок из природного материала «Золотая волшебница Осень»;
-смотр оформления наглядной пропаганды для родителей по вопросам воспитания и обучения детей;
-консультация «Планирование физкультурно-оздоровительной работы в течение дня»;
- подготовить и сдать поделки детей к выставке из природного материала «Дары осени»;
-семинар-практикум для педагогов на тему: «Культура общения воспитателя с родителями воспитанников»; Изучение учебно-воспитательного процесса:
- календарно-тематическое планирование узких  специалистов  на 1-е полугодие;
- еженедельные развлечения детей в группах;
- распечатка диагностического оборудования;
- проведение «срезов» знаний, умений, навыков детей;
- организация диагностики уровня физического развития и здоровья детей;
- работа по изучению и обобщению педагогического опыта;
- изучение организации индивидуальной работы с детьми; Работа с родителями, школой и другими организациями:
- открытые занятия для родителей;
-организационная работа с родительским комитетом;
- открытые занятия для родителей;
-организационная работа с родительским комитетом;
-консультация для родителей: «. Знакомимся: общеобразовательные основные (комплексные) программы, реализуемые в ДОУ»
- Круглый стол «Здравствуй школа!»( С участием учителей начальных классов и родителей вопросу «Критерии готовности ребенка к школьному обучению».) Контроль
1.Анализ предметно-развивающей среды в группах по разделу «Развитие игровой деятельности».
2.«Организация питания».
3.«Планирование физкультурно-оздоровительной работы в течение дня» Ноябрь 1 2 3 4
Работа с кадрами:
- обсуждение действий персонала в ЧС, при угрозе террористических актов (заведующая);
- подготовка здания к зиме, оклейка окон, уборка территории (заведующая, коллектив);
-подготовка материала для папки по ЧС, при угрозе террористических актов (воспитатели);
- просмотр открытого физкультурного занятия с использованием здоровьесберегающих технологий (физинструктор);
- консультации для воспитателей ( по плану);
-педагогическая гостиная воспитателя:
 Тема. Обеспечение безопасности жизнедеятельности ребенка. 
Организационно-педагогические мероприятия
- оперативный контроль проведение и организация прогулки (медсестра, ст. воспитатель);
-консультация: «Планирование и организация работы с родителями»;
- опыт работы: «Использование народных игр в патриотическом воспитании»;
- просмотр открытых НОД по теме «Патриотическое воспитание».
Изучение учебно-воспитательного процесса:
- анализ мониторинга детей
- работа с документацией (изучение листков здоровья, планирование физкультурно-оздоровительных мероприятий)
- изучение организации индивидуальной работы с детьми;
- проверка календарных планов; Работа с родителями, школой и другими организациями:
- анкетирование «Я и мой ребёнок»;
- консультация ст. медсестры «Взаимодействие детского сада и семьи в воспитании здорового ребёнка»;
- фотовыставка «Осенние праздники и развлечения»;
- обмен опытом семейного воспитания «Семейные традиции»;
-консультации специалистов по запросу родителей; Контроль
1.«Проведение и организация прогулки»
2.«Анализ воспитательно-образовательной работы в группах раннего возраста»
3. «Планирование и организация работы с родителями»
Декабрь 1 2 3 4
Работа с кадрами:
- об охране жизни и здоровья в зимний период-лёд, сосульки; – (ответственный по ОТ и ТБ);- техника безопасности при проведении новогодних ёлок (заведующая);
- консультация по проведению новогодних утренников – (ст.воспитатель);
- о новогодних подарках и празднике для сотрудников – (профком);
- конкурс оригинальных украшений групп «Новый год на порог»(воспитатели).
Организационно-педагогические мероприятия
- проведение педсовета «Учимся говорить» 
- обсуждение сценария новогоднего праздника и организация работы по его подготовке и проведению (ст.воспитатель );
- оформление выставки детских рисунков «Зимушка хрустальная» (ст.воспитатель, воспитатели);
- разработка положения о конкурсе оригинальных украшений г групп «Новый год на порог»(заведующая);
- составление плана профилактических мероприятий по каждой группе (ст. медсестра)
- привлечение воспитателей к изготовлению атрибутов к новогодним утренникам (ст. воспитатель); Изучение учебно-воспитательного процесса:
- проверка выполнения решений педагогического совета
- анализ заболеваемости за прошедшие три месяца;
- корректировка планов физкультурно-оздоровительных мероприятий;
- тематическая проверка «Нравственно – патриотическое воспитание в ДОУ» (ст.воспитатель).
Работа с родителями, школой и другими организациями:
- участие родителей в подготовке и проведении новогоднего праздника (ст.воспитатель, воспитатели);
- привлечение родителей к зимним постройкам на участках (воспитатели);
- организация и приобретение новогодних подарков (заведующая);
- работа консультативного пункта для родителей
(ст.воспитатель);
- собрание для родителей (по плану) на каждой возрастной группе (воспитатели групп). Контроль
1. «Готовность групп к Новому году»
2. «Организация детского экспериментирования»
3. «Анализ предметно-игровой среды для развития двигательной активности детей»
Январь 1. 2. 3. 4.
Работа с кадрами:
- об охране жизни и здоровья в зимний период – лёд, сосульки (заведующая);
- консультация. «Как избежать встречи с сосулькой» (ст.гр. воспитатель);
- одежда детей в зимний период (медсестра );
- смотр-конкурс на лучший зимний участок (профком);
-консультации для педагогов (по плану) ;-подведение итогов работы творческих групп;
-обсуждение разработанных материалов, их оформление и представление педагогическому коллективу (аттест.вос-ли);
Организационно-педагогические мероприятия
-подготовка и проведение развлечений для детей «Зимние забавы» (воспитатели);
-смотр-конкурс «Лесная полянка» (зимние постройки);
-организация смотра – конкурса «Лучшее оформление участка зимой» (заведующая);
-консультация для педагогов «Дидактическая игра, как средство развития речи у детей дошкольного возраста»;
Изучение учебно-воспитательного процесса:
-групповые родительские собрания (тематика задана)
-обмен мнениями (актуальные вопросы преемственности- размышления, поиск решения);
-контроль за организацией и проведением закаливающих мероприятий в группах (медсестра);
- обновление информационного материала для родителей в группах (воспитатели);
-консультация по созданию уголков для проведения  исследовательской деятельности (восп.-мет);
Работа с родителями, школой и другими организациями:
-спортивное соревнование «Ах, как весело зимой (ст. группа);
-неделя зимних забав и развлечений (все группы);
-«Рождественские встречи» - праздник для детей старшей группы и учеников начальной школы.
- обновление информационного материала для родителей. «Опасные ситуации дома» (воспитатели);
- Совместно с родительским комитетом оформление фотовыставки «Зимние забавы».
Контроль
1.«Анализ физкультурного занятия»;
2.«Анализ предметно - развивающей среды по экологическому воспитанию";
3.«Анализ занятия познавательного характера».
Февраль 1. 2. 3. 4.
Работа с кадрами:
-инструктаж «Охрана жизни и здоровья детей» (ответственный по ОТ и ТБ);-итоги работы с детьми за 1 полугодие (вос-ли всех возр.гр.);
-консультация «Меры профилактики предупреждения простудных  заболеваний»(медсестра);
-отчёты воспитателей о ходе самообразования; круглый стол «Это интересно знать»;
- Подготовка к празднованию дня 8 марта (профком). Организационно-педагогические мероприятия
-организовать диагностическое обследование детей всех возрастных групп;
-консультации «Система работы с детьми по ознакомлению с правилами поведения у водоемов в зимний период»(вос-ли);
-семинар-практикум для педагогов на тему: «Повышение результативности педагогического труда по развитию экспериментальной деятельности дошкольников»(вос-ли ст.гр.);
- подготовка и проведение праздника «День защитника отечества» (все вос-ли);
- подготовка и проведение театрализованного развлечения «Масленица" (родительский комитет ДОУ).
Изучение учебно-воспитательного процесса:
- проверка выполнения решений педагогического совета;
-анализ состояния документации;
- оформление стендов, папок – передвижек в группах по вопросам воспитания и обучения детей (воспитатели);
- анализ состояния документации (воспитатель-мет.);
- зимние постройки из снега на участках (воспитатели).
-открытый просмотр литературного конкурса «Играем со сказками» (воспитатели старшей, средней групп). Работа с родителями, школой и другими организациями:
-анкетирование родителей по теме: «Мой ребенок, его индивидуальные особенности»
-выставка «Проведение масленичной недели и Масленицы» (все группы);
-спортивный праздник, посвященный Дню защитников Отечества (родители и дети ст.гр.);
-выставка рисунков, посвященная Дню защиты Отечества (родители всех гр. совместно с детьми);
-оформление фотостенда «Зимние забавы» (вос-ли).
-«Защитники Родины» - выставка рисунков и поделок к 23 февраля Контроль
1.«Педагогический анализ занятия»
2.«Анализ предметно - развивающей среды по развитию речи»
3.«Анализ занятия по развитию речи»
Март 1. 2. 3. 4.
Работа с кадрами:
-консультации для педагогов «Педагогическое регулирование воспитательной ситуацией» (Горобец О.А., Королева Ю.С.)
-подготовка и проведение педагогического совета на тему:
«Развиваем интеллект ребенка» (заведующий, вос-ли);- санитарное состояние групп - взаимопроверка (заведующая, медсестра, профком);
- о правилах внутреннего трудового распорядка (профком);
Организационно-педагогические мероприятия
- подготовка и проведение открытых занятий (вос-ли всех гр.);
- оформление выставки «Пришла весна – красавица» (вос-ли всех гр.);
- подготовка и проведение утренников «Моя любимая мамочка» (музруководитель, вос-ли)
Изучение учебно-воспитательного процесса:
-подготовка тематического контроля в соответствии с годовым планом «Состояние работы с дошкольниками по организации поисково-познавательной и опытно-эксперимен-
тальной деятельности дошкольников» (вос-ль-методист);
-оценка педагогической целесообразности выносного материала для организации прогулок с детьми;
Работа с родителями, школой и другими организациями:
-конкурс творческих работ «Моя любимая кукла» (родители всех гр. совместно с детьми);
 -выставка детских работ «Подари открытку маме» (вос-ли всех гр. совместно с детьми);   
- анализ заболеваемости детей за II квартал (медсестра);
-анкетирование родителей «Уровень знаний родителями особенностей воспитания детей дошкольного возраста»;
-выставка литературы  к праздникам 23 февраля и 8 марта. Контроль
1.«Анализ занятия по обучению детей рассказыванию с помощью игрушек и предметов»,
2.«Анализ занятия по пересказу»,
3.Анализ занятия по обучению рассказыванию по картинке»
Апрель 1. 2. 3. 4.
Работа с кадрами:
-консультация «Планирование работы с детьми на цветнике и огороде» (восп.- мет.);
- рейд администрации и профкома по ОТ и ТБ (заведующий, профком, завхоз);
- экологические субботники по уборке территории ДОУ (заведующий, ответственные по ОТ и ТБ);- выполнение санэпидрежима (медсестра);
-консультации для педагогов (по плану) ;-подведение итогов подготовки педагогов, их самообразования и планирования этой работы на следующий год (восп.- мет.);
-подведение итогов аттестации педагогов (заведующий, восп.- мет);-анкетирование педагогов по итогам методической работы в течении учебного года;
Организационно-педагогические мероприятия
- просмотр НОД по группам (заведующий, восп.- мет);
- День смеха (музруководитель);
- консультация «Кишечная инфекция» (медсестра);
- неделя здоровья (воспитатели всех возр.гр.);
- «Уроки доброты» - посещение библиотеки (вос-ли ст.гр.);
-составление карты педагогического мастерства по итогам анкетирования воспитателей.
Изучение учебно-воспитательного процесса:
-пополнить кабинет подборкой материалов из раздела «Космос»;
- фронтальная проверка детей старшей группы (учитель-логопед, психолог);
- проверка выполнения решений педагогического совета;
-исследование уровня развития детей: «срез» знаний, умений, навыков (воспитатели всех возр.гр.);
-проверка планов воспитательно-образовательной работы (восп.-мет);
- изучение и обобщение педагогического опыта воспитателей (заведующий, восп.-мет); Работа с родителями, школой и другими организациями:
-выставка книг и альбомов, посвящённых Дню Космонавтики (восп.-мет);
-выставка детских рисунков  «Дорога в космос» (вос-ли ст.гр.);
- подготовка выставки детско-родительского творчества «Пасхальная ярмарка» (воспитатели всех возр.гр.);
- практикум «Семья на пороге школьной жизни» (психолог);
- участие родителей в неделе здоровья;
- Анкетирование родителей по «ЗОЖ» (вос-ли, медсестра);
Контроль
1.«Анализ занятия в группах раннего возраста»;
2.«Анализ проведения прогулки»;
3. «Развитие культурно – гигиенических навыков у детей раннего возраста»
Май 1. 2. 3. 4.
Работа с кадрами:
-итоговый педагогический совет «Подведём итоги года»,
«Растем здоровыми»; 
- проведение инструктажей по вопросам охраны жизни и здоровья детей при организации летних праздников, игр, походов (заведующий);
- озеленение территории ДОУ (коллектив);
- соблюдение санэпидрежима в летний период (медсестра);
-подведение итогов по самообразованию педагогов и планирование этой работы на следующий год (вос-ли всех возр.гр.); Организационно-педагогические мероприятия
- проведение тематической образовательной деятельности «День Победы» (вос-ли средней и старшей групп);
-подготовка к летне-оздоровительной работе в ДОУ (коллектив);
-оформление выставки «Готовимся к лету» (вос-ли всех возр.гр.);
- смотр-конкурс по оформлению участков к летнему оздоровительному периоду (восп.-мет);
-подготовка фотовыставки и выставки рисунков «Мир, в котором мы живем» ко Дню защиты детей (вос-ли всех возр.гр.);
- подготовка и проведение праздника «День Победы»;
-подготовка и проведение утренника «До свидания, детский сад! » (музруководитель, вос-ли ст.гр.); Изучение учебно-воспитательного процесса:
-изучения состояния документации в группах (восп.-мет);
-организация и проведение трудовых поручений (дежурства по столовой и в уголке природы) (вос-ли);
- выполнение режима закаливающих мероприятий во всех возрастных группах (медсестра);
- организация и проведение трудовых поручений (дежурства по столовой и уголке природы) (восп.-мет); Работа с родителями, школой и другими организациями:
-выставка «Что можно предложить детям в летний период» (восп.-мет);
-анализ результатов мониторинга (заведующий);
-день открытых дверей, посещение ДОУ родителями вновь поступивших детей;
- общее родительское собрание «Итоги года» (заведующий);
- как правильно использовать летний отдых (вос-ли всех возр.гр.);
-выставка книг и альбомов посвящённых Дню Победы(восп.-мет);
Выставка детских рисунков по ПДД «Быть примерным пешеходом и пассажиром разрешается май
Контроль
1.«Анализ проведения развлечения (досуга)»,
2.«Организация игровой деятельности»,
3.«Анализ музыкального занятия».

Приложенные файлы


Добавить комментарий