Перечень критериев аттестации на высшую квалификационную категорию учителя физической культкры.

Перечень критериев и показателей
для оценки профессиональной деятельности педагогических работников,
аттестуемых в целях установления квалификационной категории (высшая) по должности «учитель»

Ф.И.О. педагогического работника: __Миронцева Елена Анатольевна___
Место работы: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования
СОШ №32 город Краснодар __
Должность: __учитель физической культуры____

Критерии оценки
Показатели
Документы, подтверждающие
выполнение показателя
Оценка в баллах 

1
Результаты освоения обучающимися образовательных программ

1.1
Итоги мониторингов, проводимых организацией

1.1.1
Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых образовательной организацией (для учителей начальных классов – предмет по выбору учителя: математика или русский язык).
Результаты выполнения учащимися школ (классов) I-VIII вида диагностических заданий и контрольных работ, разработанных самим аттестуемым*.
Результаты выполнения учащимися школ (классов) I–VIII вида диагностических заданий и контрольных работ, разработанных методическим объединением образовательной организации*
Положительная динамика результатов по итогам мониторингов, проводимых организацией. Вычисляются по формуле: разница значений среднеарифметического балла (отметки) первой работы и последующих больше нуля:

13 QUOTE 1415-13 QUOTE 1415>0,

где a – среднеарифметический балл (по результатам работ) каждого задания учащегося; п – число работ.
Показатель используется для учителей ГБС(К)ОУ I–VI видов и учителей специальных (коррекционных) классов VII вида МОУ).
При оценке результатов выполнения учащимися школ (классов) VIII вида диагностических заданий и контрольных работ, разработанных методическим объединением образовательной организации, учитывается степень психического недоразвития и структура дефекта*
Положительная динамика результатов освоения образовательных программ обучающимися и их показатели не ниже средних в крае (показатель используется дифференцированно для учителей, осуществляющих обучение по общеобразовательным программам в ГБС(К)ОО I–VII видов и учителей специальных (коррекционных) классов VII вида МОО*);
Положительная динамика (в зависимости от степени недоразвития и структуры дефекта) результатов выполнения учащимися школ (классов) VIII вида диагностических заданий и контрольных работ, разработанных методическим объединением образовательной организации*
1) Справка от 02.03.2017 № 64, заверенная директором МБОУ СОШ № 49 С.А. Пархоменко о положительной динамике результатов контрольных срезов по физической культуре.
2) Протоколы срезов и положительная динамика результатов мониторинга общей физической подготовленности 6 А класса за 2013-2014 учебный год, заверенные директором МБОУ СОШ №49 № 37 С.А. Пархоменко.
(а2+а3+а4+а5): 4 –а1

(4,3 + 4,0 + 4,3 + 4,7): 4 – 3,9 = 0,39 > 0
40

1.1.2
Результаты выполнения классом диагностических работ по предмету, проведенных на муниципальном уровне.
Результаты выполнения учащимися школы (класса) I–VII вида краевых диагностических и контрольных работ по предмету*
Средний балл (отметка) по классу (классам) равен или выше среднего муниципального балла (отметке) по данному предмету



1.1.3
Результаты выполнения классом диагностических работ по предмету, проведенных на краевом уровне

По данной работе средний балл (отметка) по классу выше среднекраевого балла (отметки) или равен ему.
В специальных (коррекционных) школах (классах) края* по данной работе средний балл (отметка) по специальному (коррекционному) классу выше среднекраевого балла (отметки) или равен ему.
Показатель не используется только для оценки результативности педагогической деятельности учителей, обучающих школьников с умственной отсталостью*



1.2
Итоги мониторингов, проводимых системой образования***

1.2.1
Результаты выполнения классом экзаменационных работ, проведенных в период ГИА по образовательным программам основного общего образования.
Результаты выполнения учащимися ГБС(К)ОО I–VII вида и специальных (коррекционных) классов VII вида, а также ГБС(К) ОО экзаменационных работ, проведенных в период ГИА в форме ОГЭ *
Результаты выполнения учащимися ГБС(К)ОО и специальных (коррекционных) классов VIII вида экзаменационных работ, проведенных в период ГИА в форме ОГЭ*
Средний балл (отметка) по классу равен или выше среднего по краю балла (отметке) по данному предмету.
Средние баллы (отметки) экзаменующихся за аттестационный период*
Средний балл (отметка) по классу равен или выше среднего по краю (С(К)ОО и классы VIII вида)



1.2.2
Результаты выполнения классом экзаменационных работ, проведенных в период государственной (итоговой) аттестации выпускников средней школы в форме и по материалам ЕГЭ.

Результаты выполнения учащимися экзаменационных работ, проведенных в период государственной итоговой аттестации выпускников ГБС (К) ОО краевыми экзаменационными комиссиями в форме ЕГЭ*
Средний балл по классу равен или выше среднекраевого тестового балла по данному предмету в разрезе кластеров ОО.






Средние баллы (отметки) экзаменующегося за аттестационный период*



2
Выявление и развитие у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности

2.1
Научно-исследовате-льская, научно-практиче-ская и проектная деятельность обучающихся
Достижения (первые и призовые места) в предметных олимпиадах и конкурсах: во Всероссийской олимпиаде школьников, в региональной олимпиаде по кубановедению, журналистике, политехнической, математике; в конкурсах научных проектов школьников в рамках краевой научно-практической конференции «Эврика», «Эврика, ЮНИОР» Малой академии наук, обучающихся Кубани и др., проводимых по ежегодным приказам министерства образования и науки Краснодарского края, а также МОУО.
Для обучающихся с сохранным интеллектом специальных (коррекционных) школ (классов) учитывается участие в перечисленных выше олимпиадах и конкурсах*



2.2
Участие обучающихся во Всероссийских и международных, в том числе заочных и дистанционных конкурсах, олимпиадах, соревнованиях, определяемых ежегодными приказами министерства образования и науки РФ
Достижения (первые и призовые места) обучающихся.
Для обучающихся специальных (коррекционных) школ (классов) учитывается участие в перечисленных выше олимпиадах и конкурсах*



2.3
Участие обучающихся или команды обучающихся в соревнованиях, творческих очных и заочных конкурсах и т. д., не имеющих официального статуса
Достижения (первые и призовые места) и участие (для обучающихся коррекционных школ) в спортивных соревнованиях, конкурсах в очных и очно-заочных турах интеллектуальных, творческих, проектных конкурсов (кроме пп. 2.1, 2.2), фестивалях, выставках
Справка от 02.03.17 г. № 65 о роли педагога в подготовке членов сборной Краснодарского края по гандболу Лифановой Анны и Лифановой Алены, заверенная директором МБОУ СОШ № 49 С.А. Пархоменко.
Список членов сборной Краснодарского края по гандболу, подготовленных Миронцевой Е.А. за 2013-2014 г., заверенный директором МБОУ СОШ
№ 49 С.А. Пархоменко.
Копии грамот, подтверждающие победы и призовые места обучающихся, заверенные директором МБОУ СОШ № 49 С.А. Пархоменко.
Краевой уровень
1.Лифанова Анна - 2 место в Первенстве Краснодарского края по гандболу, 2014 (копия грамоты, подписанная Министром спорта Краснодарского края Черновой Л.А.);
2.Лифанова Алена- 2 место в Первенстве Краснодарского края по гандболу, 2014 (копия грамоты, подписанная Министром спорта Краснодарского края Черновой Л.А.);
3Команда МБОУ СОШ №49 - 3 место в 4-хборье зональных соревнованиях Всекубанского турнира по легкой атлетике на Кубок губернатора Краснодарского края 2014г.(копия грамоты, подписанная Министром спорта Краснодарского края Черновой Л.А.);
4.Кислова Дарья - 2 место в Международном турнире по гимнастике, апрель 2012 (копия грамоты, подписанная Начальником управления физической культурой и спортом г.Харьков.).
40

2.4
Участие обучающихся в международных экзаменах (тестировании)
Достижения (сертификат об успешной сдаче международного экзамена, тестирования)



2.5
Социально-личностные достижения обучающихся в рамках внеурочной деятельности
Разработка и реализация в совместной деятельности с обучающимися социально значимых проектов различной направленности (срок реализации каждого не менее 2-х - 3-х месяцев)
1.Социальный проект «От культуры и спорта – к здоровому образу жизни» и отчёт о его реализации.
Отчет директора МБОУ СОШ №49 о выполнении проекта « От культуры и спорта – к здоровому образу жизни»
2.Социальный проект «Экологический паспорт школьного двора» и отчёт о его реализации.
Отчет директора МБОУ СОШ №49 о выполнении проекта « Экологический паспорт школьного двора» .

15



15

3
Личный вклад в повышение качества образования

3.1
Совершенствование методов обучения и воспитания и продуктивного использования новых образовательных технологий

3.1.1
Владение современными образовательными технологиями.
Применение современных коррекционных технологий с учетом специфики педагогических условий*
Использование образовательных (психолого-педагогических) технологий, умение адаптировать их с учетом специфики педагогических ситуаций
Справка от 02.03.2017 года № 84 о применении цифровых образовательных ресурсов, заверенная заместителем директора по УМР МБОУ СОШ № 49 Хобта О.А.
- Отчет учителя физической культуры Миронцевой Е.А. об использовании современных образовательных (психолого-педагогических), информационно - коммуникационных, в том числе сетевых и дистанционных, здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе, заверенный заместителем директора по УМР О.А. Хобта,
1).Отзывы учителя физической культуры высшей квалификационной категории МБОУ СОШ № 51 Н.Д. Шинкоренко и учителя физической культуры высшей квалификационной категории МБОУ лицей № 4 Т.Л. Дойновой на урок по теме: «Волейбол. Обучение правилам игры в волейбол» в 9 классе «Б» 19.01.17 г. об эффективном использовании здоровьесберегающих технологий - сочетание двигательных и статистических нагрузок, технологии разноуровневой дифференциации обучения, использование во время урока ИКТ - презентация (конспект урока прилагается);
2). Отзывы учителя физической культуры высшей квалификационной категории МБОУ СОШ № 51 И.А. Ворсконян и учителя физической культуры высшей квалификационной категории МБОУ лицей № 4 Т.Л. Дойновой на урок по теме: «Легкая атлетика. Закрепление техники финиширования. Применение игровых элементов и подвижных игр с предметами в обучении навыка финиширования» в 8 классе «В» 30.01.17г. об эффективном использовании здоровьесберегающих технологий – упражнения на формирование правильной осанки, игровая технология, ИКТ –видеоролик.(конспект урока прилагается);
3). Отзывы учителя физической культуры высшей квалификационной категории МБОУ лицей № 4 Т.Л. Дойновой и учителя физической культуры высшей квалификационной категории МБОУ СОШ № 51 М.Д. Пузыревой на урок по теме: «Гимнастика. Обучение техники кувырка вперед и назад стойке на лопатках, совершенствования выполнения упражнений в равновесии на бревне» в 9 классе «А» 02.02.17 об эффективном использовании технологии уровневой дифференциации, здоровьесберегающих технологий - комплексное развитие двигательных качеств, а также ИКТ технологии – музыкальное сопровождение (конспект урока прилагается);
4). Отзывы учителя физической культуры высшей квалификационной категории МБОУ СОШ № 51 И.А. Ворсконян и учителя физической культуры высшей квалификационной категории МБОУ СОШ № 47 Н.В. Макаровой на урок по теме: «Кроссовая подготовка. Бег с препятствиями и на местности» в 9 классе «А» классе 15.02.17 об эффективном использовании технологии уровневой дифференциации, с использованием здоровьесберегающих технологий - сочетание двигательных и статистических нагрузок, использование во время урока ИКТ - презентация. (конспект урока прилагается);
5). Отзывы учителя физической культуры высшей квалификационной категории МБОУ СОШ № 51 М.Д. Пузыревой и учителя физической культуры высшей квалификационной категории МБОУ СОШ № 47 Н.В. Макаровой на урок-игру по теме «Легкая атлетика. Кроссовая подготовка. Бег по пересеченной местности», в 5 классе «Б» 14.03.17г. об эффективном использовании нестандартных технологий, здоровье сберегающие технологии - упражнения для восстановления дыхания, применение во время урока дыхательной гимнастики, ИКТ-презентация (конспект урока прилагается);
6). Отзывы учителей физической культуры высшей квалификационной категории МБОУ гимназии № 36 Е.В. Дежуровой и МБОУ СОШ № 43 О.П. Вершининой на урок по теме: «Баскетбол. Совершенствование техники пер
·едачи, двумя руками от груди, одной рукой от плеча, ведение мяча с защитой и бросками в движении» в 5 классе «В» 06.04.17г. об эффективном использовании здоровьесберегающих технологий, технологии уровневой дифференциации (конспект урока прилагается);
7). Отзывы учителей физической культуры высшей квалификационной категории МБОУ СОШ № 51 И.А. Ворсконян и МБОУ СОШ № 43 О.П. Вершининой на урок по теме: «Волейбол. Изучение техники и тактики волейбола» в 6 классе «Д» 11.04.17г. об эффективном использовании технологии уровневой дифференциации, технологии проблемного обучения, с использованием здоровьесберегающих технологий - сочетание двигательных и статистических нагрузок, использование во время урока ИКТ - презентация (конспект урока прилагается);
Справка от 12.04.2017 года № 73, об отсутствии нарушений по технике безопасности, заверенная директором МБОУ СОШ
№ 32 Л.Ф. Валиулиной.
Справка от 24.10.2014г. №18 о систематическом применении авторских цифровых образовательных ресурсов на уроках и во внеурочное время, заверенная директором МБОУ СОШ№ 49 С.А. Пархоменко.
Письменный отчёт о применении информационно-коммуникационных, в том числе сетевых и дистанционных технологий в учебном процессе.
Отзыв замдиректора по НМР Хобта О.А., на открытый урок по теме «Лёгкая атлетика» 30.09.2014г. о владении современными образовательными технологиями, применение личностно – ориентированное обучение, информационно – коммуникационные технологии, сетевое и дистанционное обучение.


35






























































































3.1.2
Применение информационно-коммуникационных, в том числе сетевых и дистанционных технологий
Целесообразное использование различных видов мультимедийного оборудования, интерактивной доски и т. п. в учебной и во внеурочной деятельности



3.1.3
Создание здоровьесберегающих условий для обучающихся
Использование аттестуемым здоровьесберегающих технологий; обеспечение соответствующей техники безопасности



3.1.4
Использование цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в процессе обучения

Использование различных видов цифровых образовательных ресурсов в образовательной деятельности: наличие комплекта мультимедийных-презентаций по разделу; электронные таблицы; материалы для компьютерного тестирования (базы электронных тестов по разделу); аудио (видео) материалы; образовательные ресурсы сети Интернет.
Разработка/использование материалов для современного интерактивного оборудования в образовательной деятельности: интерактивной доски; конструкторов по робототехнике; цифрового микроскопа и цифровых лабораторий; midi-клавиатуры на уроках и во внеурочной деятельности; графического планшета; систем опроса и голосования и др.
Использование Интернет-сервисов для: размещения и создания презентаций, фотографий слайд-шоу, опросов и тестов, дидактических игр, схем; конструирования сайтов.
Наличие собственного сайта (блога) аттестуемого по направлению профессиональной деятельности.
1. Отчет о применении цифровых образовательных ресурсов.
2.Персональныйсайт [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] Адрес сайта: учительский сайт/Миронцева-Елена-Анатольевна Сертификат №АA-1310916, подтверждающий, что Миронцева Елена Анатольевна создала личный учительский сайт.
Скриншот страницы сайта прилагается.

10

3.2
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной


3.2.1
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности на муниципальном, зональном, региональном, федеральном уровнях: мастер-классы, открытые уроки, проведение занятий в системе дополнительного профессионального образования





Выступления на мероприятиях различных уровней; публикации в печати о собственном опыте работы, методические, дидактические материалы, размещение методических материалов на сайтах и в сетевых сообществах
1). Свидетельство о публикации на сайте infourok.ru методической разработки «Внеурочная занятость школьников «Президентские состязания» от 12.04.2017 № ДБ-364910 [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ];
2). Свидетельство о публикации на сайте infourok.ru методической разработки «Конспект урока: Баскетбол, ведение мяча». от 12.04.2017 № ДБ-364929 [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ];
3). Свидетельство о публикации на сайте infourok.ru методической разработки «Презентация по физической культуре на тему: Волейбол – двусторонняя игра» от 12.04.2017 № ДБ-364962 [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ];
4) Свидетельство о публикации на сайте infourok.ru методической разработки «Гармоническое развитие всех мышечных групп опорно-двигательного аппарата» от 12.04.2017 № ДБ-364984[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ];
5) Свидетельство о публикации на сайте infourok.ru методической разработки «Не стандартный урок физической культуры» от 12.04.2017 № ДБ-365001 [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ];
25




















Размещение передового педагогического опыта в муниципальном, региональном банках



3.2.2
Инновационная деятельность в профессиональной области
Результат личного участия в конкурсе инновационных продуктов




3.2.3
Результаты рейтинга среди обучающихся (кроме С(К)ОО YII, YIII вида), родителей, педагогического сообщества
Имеют высокий рейтинг (за последний год) среди обучающихся, родителей, педагогического сообщества.
1) Справка от 25.10.14 № 117 о наличии высокого рейтинга (82%) среди обучающихся, родителей, педагогического сообщества, заверенная директором МБОУ СОШ № 49 С.А. Пархоменко.
2) Справка от 12.04.2017г. №74 об отсутствии мотивированных обращений родителей по результатам деятельности, заверенная директором МБОУ СОШ №32 Л.Ф. Валиулиной.
20

3.3
Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса

3.3.1
Совершенствование учебно-методической базы преподаваемого предмета




Совершенствование учебно-методической базы коррекционных занятий*
Наличие педагогических разработок: программ (дисциплин, факультативов, курсов по выбору, внеурочной деятельности и т.п.), методических разработок и рекомендаций, сборников дидактического или сценарного материала и т.д.
Наличие педагогических разработок (программ, методических и дидактических материалов и т. п.) *
Рецензия на программу внеурочной деятельности на тему «Баскетбол. Пионербол», подписанная специалистом МКУ КНМЦ , заслуженным учителем России, заслуженным тренером СССР и РФ Шиян В.М. Удостоверенная подписью директора МКУ КНМЦ Ваховским Ф.И.

4

3.3.2
Демонстрация уровня профессионализма собственно педагогической и методической деятельности
Результативность участия в профессиональных конкурсах учителей-предметников, классных руководителей





Результативность участия в профессиональных конкурсах педагогических разработок



3.3.3
Уровень квалификации, позволяющий осуществлять экспертную деятельность
Работа в предметных подкомиссиях в качестве эксперта ЕГЭ, ГИА-9, жюри конкурсов, предметных олимпиадах регионального, муниципального уровней, участие в экспертных группах по аттестации, аккредитации, судейство на соревнованиях и конкурсах, в качестве эксперта по разработке и оценке методических и иных материалов.

Работа в предметных подкомиссиях в качестве эксперта ЕГЭ (I–VII вид) ГИА (I–VIII вид), конкурсов, предметных олимпиадах регионального, муниципального уровней, участие в экспертных группах по аттестации педагогических и руководящих работников, аккредитации ОО, судейство на профессиональных конкурсах обучающихся, работа в составе комиссии по комплектованию текстов контрольных работ для обучающихся специальных (коррекционных) образовательных организаций, классов*
1.Справка отдела по физической культуре и спорта администрации муниципального образования Выселковский район о судействе Всероссийских соревнований по пляжному волейболу Миронцевой Е.А. с 05 по 10 июля 2014 года в городе Анапа .
2. Справка отдела по физической культуре и спорта администрации муниципального образования Выселковский район о судействе Всероссийских соревнований по пляжному волейболу Миронцевой Е.А. с 15 по 20 июля 2014 года в городе Анапа
3. Справка отдела по физической культуре и спорта администрации муниципального образования Выселковский район о судействе Всероссийских соревнований по пляжному волейболу Миронцевой Е.А. с 22 по 27 июля 2014 года в городе Анапа.
4 Справка отдела по физической культуре и спорта администрации муниципального образования Выселковский район о судействе Всероссийских соревнований по пляжному волейболу Миронцевой Е.А. с 05 по 10 августа 2014 года в городе Анапа.
5. Справка отдела по физической культуре и спорта администрации муниципального образования Выселковский район о судействе Всероссийских соревнований по пляжному волейболу Миронцевой Е.А. с 15 по 20 августа 2014 года в городе Анапа.
50

3.3.4
Организационно-ме-тодическая работа
Работа в качестве тьютора, учителя-апробатора новых учебно-методических комплексов, руководителя методического объединения, методического совета учителей ОО, территории.
Работа в качестве экспертов-разработчиков методического сопровождения коррекционно-образовательного процесса*
Приказ МБОУ СОШ № 32 г Краснодар от 01 сентября 2016 года № 14-ф «О назначении руководителей МО». Копия приказа № 14-ф от 01.09.2016 г. заверенная директором МБОУ СОШ № 32 Л.Ф. Валиулиной.
Отзыв, заверенный директором МБОУ СОШ №32 Л.Ф. Валиулиной, заместителем директора по УМР МБОУ СОШ № 32 С.Б. Адамовой о качестве работы Миронцевой Е.А. руководителем методического объединения учителей физической культуры.

15

3.3.5
Исполнение функций наставника (руководителя педагогической практики)
Достаточный профессионализм и личностные качества, позволяющие работать в качестве наставника молодых учителей (руководителя педагогической практики)
Приказ МБОУ СОШ № 49 г Краснодар от 01 сентября 2014 года № 271 «О назначении наставников молодых специалистов». Копия приказа № 271 от 01.09.2014 г. заверенная директором МБОУ СОШ № 49 С.А. Пархоменко.
Отзыв о качестве работы Миронцевой Е.А. наставником молодых учителей, заверенный директором МБОУ СОШ № 49 С.А. Пархоменко.
30

3.3.6
Дополнительная консультативно-методи-ческая деятельность
Работа в составе школьного консилиума (ПМПк). Работа в составе муниципальной ПМПК*



4
Повышение квалификации

4.1
Систематичность повышения квалификации в централизованных формах
Послевузовское образование (аспирантура, докторантура, магистратура, получение второго высшего образования по профилю деятельности), переподготовка или курсы повышения квалификации, пройденные за последние 3 года (не менее 72)
1.Удостоверение № 17-16-358 от 20 февраля 2017 года о повышении квалификации, выданное автономной не коммерческой организацией дополнительного профессионального образования «Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет» в объеме 108 часов.
Справка о повышении квалификации на дистанционном курсе объёмом 108 часов по теме: «Разработка урокафизкультуры по технологии активных методов обучения в условиях внедрения ФГОС», 20 февраля 2017г., г. Петрозаводск.
20

4.2
Систематичность повышения квалификации в нецентрализованных фор-мах
Участие в целевых краткосрочных курсах повышения квалификации (менее 72 часов), обучающих семинарах (от 8 час.).



5
Отраслевые награды

5.1
Награды за успехи в профессиональной деятельности, наличие ученой степени, звания
Наличие наград, отраслевых знаков отличия:
- медаль;
- почетное звание;
- нагрудный знак;
- почетная грамота или благодарность Министерства образования и науки РФ и отраслевых министерств;
- наличие ученой степени;
- наличие ученого звания



ИТОГО:
284


Дата заполнения: _________________

Группа специалистов:

Руководитель группы: ___________________ М.Д. Пузырева
подпись Ф.И.О.

Члены группы: ___________________ И.А. Ворсконян
подпись Ф.И.О.
____________________ Е.В. Дежурова
подпись Ф.И.О.
15

Приложенные файлы


Добавить комментарий