Образовательное событие английский история CLIL


Разработка образовательно события по английскому языку-истории по методу CLIL на тему: «Ялтинская конференция»
Учитель: Аркаева Т.Н.
Класс: 9 класс
Тема: «Ялтинская конференция»
Цель: развитие языковой компетентности учащихся, расширить общий и филологический кругозор учащихся.
Способствовать формированию у учащихся пониманию места и роли Ялтинской конференции в послевоенном устройстве мира и подведении итогов Второй мировой войны.
Формировать понимание роли СССР в победе во Второй мировой войне.
Форма: образовательное событие (ОС) по истории на английском языке.
Задачи :
создать условия для развития коммуникативных навыков через разнообразные виды речевой деятельности.
создать условия для развития таких аналитических способностей учащихся, как умение анализировать, сопоставлять, сравнивать , обобщать познавательные объекты, делать выводы;
создать условия для развития памяти, внимания, воображения;
содействовать формированию самостоятельной познавательной деятельности
содействовать формированию патриотических чувств;
формируемые УУД: формирование ответственного отношения к учению; - осуществление самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности
- освоение поискового чтения, грамматического материала,
- умение задавать вопросы , отвечать на вопросы.
-способствовать формированию у учащихся чувства гордости и патриотизма за действия Советского государства, приведшие к победе во Второй мировой войне.
Оснащение: DVD диск;
- интерактивная доска;
- компьютер
- презентация «Ялтинская конференция»
- карточки с заданиями для самостоятельной работы; мультимедийный видеопроектор ,стереосистема, электронные дидактические материалы, раздаточные материалы.
Структура ОС.
1.Оргмомент.
Знакомство ( 3 мин)
2. Постановка цели и задачи. Мотивация учебной деятельности учащихся.( 5 мин)
3. Актуализация знаний.( 5 мин)
4. Первичное усвоение новых знаний. (5Мин)
5.Первичная проверка понимания. ( 5 мин)
6.Первичное закрепление.( 5 мин)
7. Рефлексия.( 3мин)
Ход ОС:
1. Организационный момент(1мин)
Good morning, boys and girls!
I’m glad to see you. I hope everybody is ready to work. Sit down, please. Let me say my name My name is Tatyana Nicolaevna .and now I want to know your names. What is your name? I glad to meet you. Ребята говорят We are glad to meet you too. 2. Постановка цели и задачи.
2. Мотивация учебной деятельности учащихся. ( 2 мин). (Перед просмотром –постановка цели .(1)Видео ролик «Ялтинская конференция», просмотр с дальнейшим определением темы урока учащимися) 2.угадывают тему.
Who can tell me what we are going to talk about? Excellent. What is it? Please , tell me the names of the leaders of great countries.( показываю фото.повторяю этот вопрос ещё раз) Yalta 1945-2012 Churchill, Roosevelt and Stalin at the Livadia Palace.
3. На доску написать тему и определить её актуальность(70 -летие Победы и 70 лет Калининградской области в 2016 году)
4. Актуализация знаний. ( 5 мин)
Введение новой лексики урока
воин warrior
убитый (сущ.) dead man
Вторая Мировая Война World war
Конференция conferention
Крым Crimea
СССР USSR
Ливадия Livadia
Дворец Palace
частник participent
Решения decisions (На листах)
5.работа с презенетацией.Обсуждение «Ялтинской конференции» с ребятами перед выполнением документа в облачных технологиях. 6.Работа на интерактивной доске.
7. Разбить ребят на 3 группы. Они должны выбрать себе цвет группы ,усаживаются. Начинаем работать. Я объясняю, что необходимо сделать.(Today you’ll prepare autobiographies of world leaders in )8. Первичная проверка понимания ( зайти на мой сайт и скопировать ссылку)
Today at our lesson we'll make a document about world liders autobiography. You' ll be young inventors or innovators.
7.Первичное закрепление. Используя облачные технологии, ребята создают документ о биографиях видных политиков и лидеров сверхдержав 20 века.
9.Презентация работ учащихся.
10. Рефлексия.
Задаю вопросы понравился ли урок? Что было самое сложное?
Did you like our spending time together? What did you like most of all?
11.Итоги. Акция "Цвет урока".
Учащиеся оставляют на двери цветной стикер, соответствующий их настроению после данного ОС .

Приложенные файлы


Добавить комментарий