«Конспект занятия по развитию речи «Говорящий куб»


2 кіші тобы үшін білім барысын ұйымдастырудың картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Для второй младшей группы
Білім бөлімі, область: Коммуникация – Развитие речи.
Тақырыбы, тема: «Говорящий куб» (Дидактическая игра). ОУД с воспитательным компонентом «Единства народов Казахстана!»
Мақсаты, цель: Повторить с детьми гласные «а, у, о, и, э», напомнить, с какими образами связаны эти «песенки». Учить произносить звуки «о, э». Совершенствовать слуховое внимание. Развивать голосовой и артикуляционный аппараты.
Сформировать между детьми дружеские взаимоотношения;
- научить детей помогать друг другу, уважать и ценить
отношение между людьми;
- воспитывать уважение к людям разных национальностей.
Сөздік жұмыс. Словарная работа: язык, песня, куб, страна, единство, народ.
Жабдық. Оснощение: Куб, шкатулка, картинки, презентация «Единства народов Казахстана».
Көптілділік. Полиязычие: язык – тілі – language, песня – әң- song, куб – куб - cube, многонациональная страна - көп ұлтты ел - multi-ethnic country, единство – бірлік – unity, народ – халық – people.
Іс - әрекет кезеңдеріЭтапы деятельности Тәрбиешінің әрекетіДействия воспитателя Баланың әрекетіДеятельность детей
Үйлестіру-ұйымдастыруМотивационно – побудительный Знакомство с Язычком.
-Дети, у нас во рту живёт Язычок. Рот – домик Язычка. Домик открывается и закрывается.
-Покажите, как ваш домик открывается и закрывается.
-Язычок то выглядывает, то прячется в него. Покажите, как у вас выглядывает язычок.
Знакомство с Язычком.
Проявляют интерес.
Показывают как открывается и закрывается домик.
Показывают как выглядывает язычок.
Ұйымдастыру-ізденуОрганизационно-поисковый - Наш Язычок любит петь разные песенки.
- А теперь я буду петь песенки, а вы пойте их со мной «а, у, о, и, э»
Дидактическая игра «Говорящий куб».
- Посмотрите, какие девочки к нам пришли (иллюстрации). Давайте попробуем угадать, какие они поют песенки?
- Какую песенку поёт вот эта девочка?
Шкатулка с картинками
- А давайте посмотрим, что лежит в этой шкатулке? 
Показывает картинку мышки.
Ночью в доме только тишь,
Лишь в углу скребется мышь,
То грызет она сухарик,
Что вчера я ей оставил.
- Песенку [и] любит петь и мышка, когда грызёт сыр Какую песенку поёт мышка?
Картинка «Девочка у врача» Какую песенку доктор просит спеть девочку? Помогите девочке спеть песенку
Картинка «Волк в лесу».
Серый, грозный с виду, волкНе такой ужасный,Он бывает одинок,И совсем не страшный!
Ночью воет на луну,От тоски по дружбе,Потому, что и емуТоже кто-то нужен
Кукую песенку поет волк в лесу? Давайте споем его песенку.
Картинка медвежонка.
Мишка - плюшевый медведьМожет громко зареветь.Но я мишку не боюсь.Поет он «э-э-э», а я смеюсь.
Кукую песенку поет медвежонок? Давайте споем его песенку.
1 Мая вся страна отмечает День народного Единства. Это праздник дружбы, взаимопомощи, единения всех народов.
Родина – это то место, где мы живем, где мы растем, ходим в детский сад. Как называется наша страна? 
А как называется столица Казахстана? 
Ребята, а вы знаете, что в нашем городе проживают люди разных национальностей. Это и русские, украинцы, казахи, немцы, белорусы. 
Показ презентации «День единства народов Казахстана». Повторяют за воспитателем, поют песенку «а, у, о, и, э»
Эта девочка поёт песенку [а], [у], [о], [ы]).Проявляют интерес, рассматривают шкатулку с картинками.
Мышка любит петь песенку (и).
Доктор просит спеть – Ааа.
Произносят а-а-а
Волк поет - У-у-у
Поют песенку.
Медвежонок поет – Э-э-э
Внимательно слушают, проявляют интерес.
Казахстан
Астана
Смотрят презентацию «День единства народов Казахстана».
Сабақты қорытындылауРефлексивно - корригирующий - Какие новые песенки научился петь наш Язычок?
Какую песенку поет волк? Медвежонок?
Мышонок?
Девочка у врача?
Наш язычок научился петь [а], [у], [о], [ы]).У-у-у
Э-э-э
И-и-и
А-а-а
Күтілетін нәтиже:
Ожидаемый результат:
Түсінеді:
Понимать: правильное произношение звуков; что нужно помогать друг другу;
Қолданады:
Применять: слуховое внимание; уважение к людям разных национальностей;
Ұғынады:
Воспроизводить: с детьми гласные «а, у, о, и, э»; дружеские отношение.Қостанай қаласы әкімдігінің «Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің №3 бөбекжай-бақшасы» Мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны.
Государственное коммунальное казенное предприятие «Ясли-сад № 3акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»

ОУД с воспитательным компонентом «День единства народов Казахстана»
Выполнила: Кушербаева З.Б.
Костанай 2017 – 2018 уч.год







Приложенные файлы


Добавить комментарий