«Конспект урока по самопознанию на тему «Мои друзья»



Стабаева Альфия Алеулловна

учитель самопознания
Батуринская СОШ
ЗКО. Зеленовский район
п. ЯнайкиноПлан урока самопознания
Дата: 30.11.
Тема: Мои друзья
Ценность: ненасилие
Качества: единство, взаимопомощь, поддержка
Педагог: Стабаева Альфия АлеулловнаУрок:12
Класс: 1Б
Кол-во уч-ся: 9
Цель: дать определение понятию «дружба» через выявления ценности Ненасилия
Задачи:
Раскрыть понятие «единство»;
Развить у детей стремление к поддержке;
Воспитывать проявление взаимопомощи. Ресурсы:(материалы, источники)
Ход урока:
Орг.момент. 5Д
5Д (Дисциплина, Долг, Доброта, Дружба, Доверие)
Позитивный настрой.
Мысленная прогулка в лесу. (Замечание: если этот урок проводится на открытом воздухе, то воображаемую прогулку можно начать с какого-нибудь места в саду, а не из класса). Учитель: Сядьте, держа спину прямо. Закройте глаза и дышите глубоко. С каждым вздохом старайтесь все больше расслабиться и стать спокойными. Сейчас мы идем гулять в лес. Представьте, как вы идете к двери класса, открываете дверь, проходите по коридору и выходите на улицу. Вдыхаете свежий воздух, ощущаете дуновение ветра на волосах и лучи солнца, мягко греющие лицо. Начинайте идти в сторону леса. Будьте осторожны, когда идете, не наступайте на насекомых. Остановитесь на минуту и оглянитесь вокруг. Ощутите красоту и свежесть природы. Подойдите к какому-нибудь цветкунаклонитесь и посмотрите на него внимательно какой он хрупкий и тоненький. Понюхайте его и вдохните его аромат. Идите дальше, замечая все, что есть вокруг. Цвета, запахи цветов и деревьев, песни птиц и негромкое жужжание насекомых. Углубляясь в лес, смотрите, как деревья становятся выше и больше. Полюбуйтесь игрой света и тени, послушайте шелест листьев. В лесу мы чувствуем себя счастливыми и в безопасности. Мы выходим на поляну, здесь мы отдохнем несколько минут. Выберите дерево, под которым вам хочется посидеть. Подойдите к дереву и обхватите руками его ствол. Ощутите, какой он мощный, постарайтесь почувствовать и осознать энергию жизни, текущую в нем. Теперь сядьте под ним, прислонившись спиной к стволу. Закройте глаза, глубоко вдохните и обратите внимание на покой и тишину, которые окружают нас. (В этом месте учитель может сделать паузу на 1-2 минуты). Как легко и спокойно нам и какое ощущение счастья. Как удивительна природа, и мы понимаем, как должны любить и уважать ее, заботясь о том, чтобы не причинять зла ни одному живому существу. Помните о том, что это ваше собственное дерево и вы можете вернуться к нему в любое время. А сейчас приготовьтесь идти обратно в школу. Поднимитесь и бросьте вокруг еще один взгляд. Медленно идите назад по той же тропинке, не наступая по пути на насекомых. И вот мы дошли до дверей школы. Оглянитесь вокруг ещё раз, глубоко вдохните свежий воздух, откройте дверь и вернитесь на свое место. Сохраните в себе это чувство тишины, покоя и удовлетворенности. Откройте глаза и улыбнитесь! Анализ хода урока
Позитивное высказывание (цитата).
«Будем друг за дружку держаться, можем ничего не боятся»
Вопросы:
1Какое значение имеет дружба?
2Что делает дружбу крепкой?
3Что вы можете рассазать о своих друзьях? Рассказывание истории (беседа).
Жил – был зелёный Огурчик. Скучно ему стало на своей грядке, и решил он отправиться в путешествие. Проходя мимо соседей своей грядки, встретил он Горошинку.– Куда путь держишь? – поинтересовалась она.– Да вот решил на белый свет посмотреть, – ответил Огурчик.– Возьми меня с собой, – попросила Горошинка.– Пойдём, – согласился Огурчик.И отправились они дальше вдвоём. Ведь вместе веселее путешествовать. Шли они, шли и встретили куст картофеля. Стоит он и горько – горько плачет.– Что случилось? – спросил зелёный Огурчик.– Прилетел колорадский жук, отложил на листочке моего куста яйца, из них скоро выйдут личинки и будут, меня есть, – сказал, не переставая плакать, Картофель.– Как мы можем тебе помочь? – поинтересовались путешественники.– Возьмите лейку с разведёнными в ней химикатами, полейте меня, яйца погибнут, а колорадский жук на куст уже больше не сядет. К осени вырастет много вкусных, крупных клубней картофеля.Так они и сделали. Картофель поблагодарил Огурчика и Горошинку, и они пошли дальше. Вскоре они услышали крик о помощи:– Помогите!!!Это кричала Капуста. Она рассказала им, что от сильного ветра оторвалась доска от забора и если её не прибить на место, то, гуляющие рядом с огородом, козы проберутся в огород и полакомятся свежими зелёными листочками капусты. Оказав помощь капусте, наши путешественники отправились дальше в путь. Подойдя к грядке моркови, они увидели, как огромная полевая мышь готовилась пообедать спелыми оранжевыми корнеплодами. Зелёный Огурчик и Горошинка оказали помощь и моркови – прогнали мышь.Стало темнеть и Огурчик с Горошинкой подумали, что им пора возвращаться домой. Но в это время они увидели стаю шумных воробьёв, которая приближалась всё ближе и ближе. Они бросились искать себе убежище и услышали:– Прячьтесь сюда.Они спрятались под большими листьями капусты. Воробьи их не заметили и пролетели мимо.Тем временем зелёный Огурчик и Горошинка благополучно вернулись домой.
1. Как вы думаете человек может обойтись без друзей?
2. Что обьединяет друзей
3. А вы встречали в своей жизни бескорыстную любовь и дружбу? Творческая деятельность, групповая работа.
Посмотрите на рисунки какая дружба изображена на них?
Нарисуйте как вы помогаете своим друзьям в школе Групповое пение.
слова песни Детские песни - Когда мои друзья со мной
Если с другом вышел в путь Веселей дорогаБез друзей меня чуть-чуть А с друзьями многоЧто мне снег что мне зной Что мне дождик проливнойКогда мои друзья со мной Что мне снег что мне знойЧто мне дождик проливной Когда мои друзья со мнойТам где трудно одному справлюсь вместе с вами Где чего-то не пойму разберем с друзьямиЧто мне снег что мне зной Что мне дождик проливной Когда мои друзья со мнойЧто мне снег что мне зной Что мне дождик проливнойКогда мои друзья со мной На медведя я друзья выйду без испугаЕсли с другом буду я а медведь без друга Что мне снег что мне знойЧто мне дождик проливной Когда мои друзья со мнойЧто мне снег что мне зной Что мне дождик проливнойКогда мои друзья со мной Если с другом вышел в путьВеселей дорога Без друзей меня чуть-чутьА с друзьями много Что мне снег что мне знойЧто мне дождик проливной Когда мои друзья со мнойЧто мне снег что мне зной Что мне дождик проливнойКогда мои друзья со мной Что мне снег что мне знойЧто мне дождик проливной Когда мои друзья со мнойЧто мне снег что мне зной Что мне дождик проливной Когда мои друзья со мной Заключительная минута тишины.
Дружба это проявление бескорыстной любви. Настоящая дружба проявляется в том, что друг не требует ничего взамен. Всегда готов прийти на помощь. Радуется вашим победам и приходит на помощь в трудных ситуациях. Бескорыстная дружба объединяет людей.

Приложенные файлы


Добавить комментарий