Отчет руководителя группы по профилактике правонарушений, терроризма и экстремизма в группе


Отчет
руководителя группы «Г» 3 курса
Лукошкиной Елены Олеговны
по профилактике правонарушений, терроризма и экстремизма
«Воспитывать человека, — подчеркивал А.С. Макаренко, - значит воспитать у него перспективные пути».
Построение правового государства немыслимо без воспитания у подрастающего поколения гражданских качеств личности.
И поэтому для правового воспитания в своей работе с группой я определила задачи:
формирование сознательного отношения личности к своим правам и обязанностям;
своевременная профилактика правонарушений;
организовать психологическое обследование и оказание ему необходимой психологической помощи.
Право представляет собой совокупность норм и правил поведения людей, выраженных в законах, постановлениях государственных органов и регулирующих взаимоотношения людей юридическими лицами и гражданами конкретного государства. Правовое воспитание в совокупности с нормами нравственного поведения формирует социальную зрелость школьников.
Только в условиях сочетания правовых и нравственных норм и правил поведения народ становится законопослушным, дисциплинированным и исполнительным.
 Мы должны воспитать поколение людей, способных стать достойными гражданами РК, любящих свою семью, свой дом, свое дело, свое Отечество, готовых к нравственному поведению и выполнению гражданских обязанностей.
В правовых документах прописаны важнейшие задачи воспитания, заключающиеся в формировании у школьников гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.
Главный период формирования правосознания – это период обучения. В настоящее время резко возросли возможности правового воздействия на совершенствование воспитания и образования подрастающего поколения, его гражданское, трудовое и интернациональное становление. Задача педагога – предоставить возможность каждому студенту получить объективную информацию о правах и ответственности несовершеннолетних в современном мире. Ребенок узнает много о правовых отношениях между людьми: возникает осознание себя субъектом права, т.е. правосознание гражданина.
Необходимо уделять особое внимание профилактике подросткового курения, алкоголизма, токсикомании и наркомании; приводить варианты ответов (в форме рекомендаций) на жизненно важные вопросы: «Как уберечься от грабежа, карманной кражи или уличного обмана? Как защитить себя от нападения преступника? Как избежать ограбления квартиры?». Воспитание правовой культуры студентов осуществляется через систему воспитательных мероприятий колледжа. Прежде всего, хотелось бы отметить роль еженедельных правовых всеобучей, разноплановый тематический материал которых направлен на предупреждение правонарушений со стороны студентов, разъяснение их прав и обязанностей, воспитание правовой культуры. Темы:
Уголовное наказание несовершенолетних
Как себя вести при задержании
Правовой турнир
«Конституционные права и обязанности»
Права детей – забота государства. Закон « О правах ребенка в РК».
Административные правонарушения и подросток.
Опасность вредных привычек. Преимущества здорового образа жизни.
«От безответственности до преступления один шаг»
«Наркомания - знак беды. Насвай последствия употребления»
«Терроризм – проблема всего мира». Действия предупредительного характера при угрозе террористического акта.
О профилактике бытового насилия
«От конфликта к примирению»
Групповая дискуссия «На что я имею право».
Конфликтные ситуации, способ их регулирования
Ролевая игра «Конфликт с родителями»
Ответственность за ложный телефонный звонок о заложенной бомбе
Групповая дискуссия «Я хочу - я могу». Составление портрета современного ребенка
Мифы и факты о насилииПравоспособность граждан
Закон и правопорядок
Беседа инспектора школы с подростками. Подготовка к олимпиаде по правовому всеобучу
Лучший знаток прав и обязанностей школьника
Правоохранительные органы РК
Подобные правовые всеобучи прививают детям навыки правильного поведения в каких-либо конфликтных ситуациях. Неприятных происшествий, которые могут произойти с подростком, не счесть, мы учим их не только как действовать в той или иной ситуации, например, если тебя задержала полиция, но, самое главное, как их избежать, живя в ладу с законом.
Я хочу, чтобы в будущем вырос человек – созидатель, способный к реальным действиям и поступкам, человек, уважающий своих родителей, любящий свой дом, свою Родину. И здесь неоценима моя роль, как руководителя группы и поэтому мною была создана воспитательная система группы, которая активно реализуется через разнообразные формы и методы воспитательной работы и по правовому направлению: серия часов общения, анкетирование профилактические беседы Целью таких часов общения является закрепление на практике четкого знания и умения использования на практике прав и свобод граждан РФ, знания политической системы РФ, основных правовых документов; развивать умение цивилизованного общения, ораторского мастерства. Студенты из моей группы принимали участие в мероприятиях, проводимых в рамках общеколледжных мероприятий по правовому воспитанию.
И особое место в профилактической работе должно уделяться формированию правовой культуры подростков.  Практика показывает, что человек, владеющий юридической информацией и хорошо знакомый с типичными моделями поведения в экстремальных ситуациях, имеет гораздо меньший шанс нарушить закон, понести ответственность, а главное, сможет защитить себя и своих близких. Любой человек должен научиться быть уверенным в себе, находя выход из трудного положения, и задача руководителя группы направить и подсказать студентам правильные пути решения запутанных ситуаций.
Моя душа и мысли – это тайнаЯ их открываю только БогуВолнения, сердечную тревогуТаю в себе от зрителей случайных.В моей душе весь мир и целый космос,Соприкоснуться с ней не так-то просто.И лишь тому, кому я доверяюОткинуть я завесу позволяю.Да, тайна личной жизни – это свято.Никто не вправе вторгнуться туда,Где прошлое таится без возврата,Где с бытом уживается мечта.Чужую жизнь и ты не разрушай,И тайну личной жизни уважай!
Руководитель группы _______________________/Лукошкина Е.О./

Приложенные файлы


Добавить комментарий