Контрольный тест по истории «Начало Реформации в Европе» за II четверть

Контрольный тест по истории «Начало Реформации в Европе» за II четверть -7 класс.
1. Движение за переустройство церкви в XVI в. получило название:
А) Трансформация
Б) Реформация
В) Деформация
Г) Переформация
2. Особое возмущение вызывала торговля представителями католической церкви:
А) Индульгенциями
Б) Иконами
В) Мощами святых
Г) Святой водой
3. Родиной Реформации была Германия, где это движение поддержали:
А) Горожане
Б) Крестьяне
В) Монахи
Г) Священники
4. На развитие Реформации оказал влияние своим учением:
А) Князь Фридрих Саксонский
Б) И. Тецель
В) М. Лютер
Г) Карл V, император Священной Римской империи германской нации
5. Началом Реформации принято считать:
А) 1517
Б) 1520
В) 1521
Г) 1529
6. Начало Реформации связано с прикреплением к дверям одной из церквей нескольких листков бумаги, которые получили название:
А) 95 тезисов против католической церкви
Б) 95 тезисов против Папы Римского
В) 95 против молитв
Г) 95 тезисов против индульгенций
7. Основополагающая идея учения М. Лютера:
А) Спасение молитвой
Б) Спасение трудом
В) Спасение верой
Г) Спасение церковью
8. Среди главных положений учения М. Лютера были:
А) Вера обретается только через милость Бога и не зависит ни от каких заслуг человека
Б) Авторитетом в делах веры является только Священное Писание
В) Человек спасается делом – добрые дела служат цели спасение
Г) Человек спасается только верой
9. Карл V пытался защитить католическую церковь потому что:
А) Был ревностным католиком
Б) Считал, что вслед за борьбой против Папы начнётся борьба против светских феодалов, против императора
В) Считал, что отказ платить церковную десятину приведёт к отказу платить налоги феодалам и императору
Г) Считал, что протестанты хотят свергнуть его
10. Аугсбургский религиозный мир был заключён в:
А) 1553 г.
Б) 1554 г.
В) 1555 г.
Г) 1556 г.
11. Карл V согласился на подписание в Аугсбурге религиозного мира, потому что он, Карл V,:
А) Устал от войн и преследовавших его неудач
Б) Принял учение М. Лютера и сам стал протестантом
В) Начал опасаться потерять Германию
Г) Испытывал душевые муки из-за того, что проливается христианская кровь
12. Согласно подписанному религиозному миру в Аугсбурге, в Германии:
А) Устанавливалось равноправие католиков и протестантов
Б) Католики лишались всех своих прав, а католическая церковь была запрещена
В) Протестанты лишались всех своих прав, а лютеранская церковь была запрещена
Г) Католическая и лютеранская церкви в Германии подчинялись императору
13. Подданный был обязан исповедовать ту религию, которой придерживается его князь. Это положение было выражено словами:
А) «У кого власть, тот и главный»
Б) «Князь всегда прав»
В) «Вера князя – вера подданного»
Г) «Чья страна, того и вера»
14. Протестантские проповедники назывались:
А) священники
Б) глаза и уши Бога
В) пасторы
Г) молящиеся







Контрольный тест по истории «Нашествия с Востока» за II четверть -6 класс
Вопрос № 1 
В 1240 г. произошёл(-ла) 
 оборона Киева от нашествия Батыя  битва на реке Воже  битва на реке Калке  поход Батыя на Рязань
Вопрос № 2 
Какое из перечисленных событий произошло позднее других?
 битва на Калке  восстание древлян  первое упоминание о Москве в летописях  поход новгород-северского князя Игоря Святославича на половцев
Вопрос № 3 
Позднее других произошло событие
 установление в Новгороде Великом боярской республики  нашествие монголо-татар на Северо-Восточную Русь  нашествие монголо-татар на Киевское княжество  начало княжения Андрея Боголюбского
Вопрос № 4 
Первым городом, подвергшимся разорению со стороны монголо-татар в 1237 г., стал(-а)
 Владимир-на-Клязьме  Новгород Великий  Москва  Рязань
Вопрос № 5 
Отсутствие единства в русском стане и несогласованность во время боевых действий стали причи-ной поражения русско-половецких войск в битве на реке 
 Калке  Альте  Сити  Неве
Вопрос № 6
Прочтите отрывок из сочинения современного историка и укажите, к какому времени относятся события, описываемые в отрывке.  "...Бывшая столица Руси превратилась в развалины, жители погибли или попали в плен. Затем [он] огнём и мечом прошёлся по Галицко-Волынской земле, разгромил Венгрию, Польшу, Хорватию" 
 1219-1223 гг.  1237-1238 гг.  1240-1242 гг.  1257-1262 гг.
Вопрос № 7 
Прочтите отрывок из сочинения современного историка и укажите, какое географическое название имеет отношение к событиям, описываемым в отрывке.  "Все русские дружины оказались между правым и левым крыльями монголо- татар, перед лицом железного строя главных сил. Удар был крепок. Половцы побежали, Даниилова дружина была почти полностью уничтожена. Стиснутая с трёх сторон, не могла отразить удара и дружина Мстислава Удалого".
 Чудское озеро  река Нева  река Калка  река Сить
Вопрос № 8 
Расположите события в хронологическом порядке. Укажите ответ в виде последовательности бук-венных обозначений выбранных элементов.  А) провозглашение Чингисхана верховным правителем монголов  Б) поход Андрея Боголюбского на Киев  В) захват монголо-тата рам и Киева  Г) сражение на реке Калка
 АБВГ  БАГВ  ВГАБ
Вопрос № 9
Ханская грамота, которая давалась русским князьям на великое княжение
 ясак  ярлык  баскак  танга
Вопрос № 10 
Налог пушниной ордынскому хану, который должны были платить зависимый русские земли назывался
 танга  ясак  сарай  баскак














Контрольный тест по истории «Россия во второй половине 19 века» за II четверть - 8 класс
Вопрос № 1 
В годы царствования Николая I известными правительственными чиновниками были
 Н.И. Панин, Г.А. Потемкин  С.С. Уваров, А.Х. Бенкендорф   П.А. Столыпин, С.Ю. Витте  А.Д. Меншиков, Г.А. Потемкин
Вопрос № 2 
Представители русской общественной мысли 1830 - 1850-х гг., идеализировавшие русский народ, историческое прошлое России. Считавшие, что Россия должна развиваться самостоятельным путем, а не следовать образцам ведущих западноевропейских стран, назывались
 западники  славянофилы  социал-демократы   декабристы
Вопрос № 3 
Главной причиной совместного выступления европейских стран против России в годы Крымской войны было стремление не допустить
 укрепления позиций России в зоне владений Османской империи  присоединения к России Дальнего Востока  укрепления позиций России в Средней Азии  присоединения к России Причерноморья и Крыма
Вопрос № 4 
Прочтите отрывок из сочинения историка С.М. Соловьева и укажите, о какой войне идет речь.  "В то самое время, когда Россия стала терпеть непривычный позор военных неудач, когда враги явились под Севастополем, мы находились в тяжком положении: с одной стороны наше патриотическое чувство было страшно оскорблено унижением России, с другой - мы были убеждены, что только бедствие, именно несчастная война, могло произвести спасительный переворот".
 Крымская война   Кавказская война   русско-шведская война  русско-иранская война
Вопрос № 5 
Какой новый вид транспорта начал развиваться в России во второй четверти XIX в.
 гужевой  автомобильный   железнодорожный  авиационный

Вопрос № 6
Почему в декабре 1825 г. на российский престол вступил Николай I, а не его старший брат великий князь  Константин Павлович?
 Константин был в это время за границей  законный наследник Константин добровольно отказался от престола  гвардия заставила законного наследника Константина отречься от престола  удалась дворцовая интрига в пользу Николай I
Вопрос № 7
В середине ХIХ в. российские либералы-"западники" признавали
 необходимость модернизации России по европейскому образцу  самобытность российской цивилизации, ее уникальность  самодержавие и православие неизменными политико-идеологическими основами российского общества и государства  необязательность отмены крепостного права в России
Вопрос № 8 
Что из перечисленного относится к царствованию Николая I
 создание теории "официальной народности"  возникновение теории "непротивления злу насилием"  укрепление самодержавной власти  возникновение теории "малых дел"  созыв Государственной думы  ужесточение цензуры
Вопрос № 9 
Прочтите отрывок из приказа (сентябрь 1854 г.) и укажите, об обороне какого города идет речь.  "Неприятель подступает к городу, в котором весьма мало гарнизона; я в необходимости нахожусь затопить суда вверенной мне эскадры, а оставшиеся на них команды с абордажным оружием присоединить к гарнизону".
 Санкт-Петербург   Измаил   Кронштадт   Севастополь
Вопрос № 10 
Прочтите отрывок и укажите, к кому принадлежал автор.  "А называть нас следовало не , а в противоположность западникам, скорее, туземниками или самобытниками; но и эти клички не полно бы нас характеризовали. Мы себе никаких характеристик не присваивали, а стремились быть только не обезьянами, не попугаями, а людьми, и притом людьми русскими".
 славянофилы  социалисты  марксисты   консерваторы












Контрольный тест по ОРКСЭ за II четверть - 4 класс

Вопрос № 1 
Что такое свобода?
 независимость  способность человека определять своё поведение с учетом законов природы и общества
Вопрос № 2 
Моральный выбор - это...
 выбор между добром и злом  обязанность уважать других людей
Вопрос № 3 
От чего зависит моральный выбор человека?
 от друзей  от родителей  от самого человека
Вопрос № 4 
Ответственность - это
 черта характера, которая говорит о том, что человек отвечает за собственный свободный выбор  способность человека определять своё поведение с учетом законов природы и общества
Вопрос № 5 
Справедливость - это ...
 почитание людей за их благородное происхождение и за богатство  моральное правило, регулирующее отношения между людьми при распределении благ, наград и наказаний, доходов и т.п.



Контрольный тест по ИЗО за II четверть - 6 класс
Вопрос № 1 
К основным цветам относятся
 красный, синий, фиолетовый  жёлтый, красный, синий  оранжевый, зелёный, жёлтый
Вопрос № 2 
Цвета красно-жёлтого спектра называются
 тёплыми   холодными  яркими
Вопрос № 3 
Цвета голубовато-синего спектра называются
 тёплыми   холодными  тусклыми
Вопрос № 4 
Роспись бело-сине-голубого цвета - это
 хохломская  гжель  городецкая
Вопрос № 5 
Игрушка с вытянутыми пропорциями (шея, туловище)
 дымковская  абашевская  филимоновская
Вопрос № 6 
Анималистический жанр - это изображение
 Фруктов и овощей  Человека   Животных и птиц
Вопрос № 7 
Графика - это
 изображение карандашом  изображение красками  изображение пастелью
Вопрос № 8 
Материалом для скульптуры может быть
 дерево, краски, пластилин  гипс, гранит, мрамор  глина, карандаш, бронза
Вопрос № 9 
Натюрморт - это
 жанр изобразительного искусства  вид изобразительного искусства   вид декоративно-прикладного искусства
Вопрос № 10 
Первые изображения натюрморта появились
 в Древнем Египте  в Италии, в 16 веке  в России, в 18 веке













































Контрольный тест по ИЗО за II четверть - 7 класс
«Русская скульптура 18 века»
Начало формы
Вопрос № 1 
Скульптура- это
 вид изобразительного искусства  жанр изобразительного искусства
Вопрос № 2 
Выделите типы скульптуры:
 круглая   рельефная  плоская  выступающая
Вопрос № 3 
К какому типу будет относиться скульптура, если это произведение осматриваеется со всех сторон и не соприкасающиеся с плоскостью?
 круглая  рельефная
Вопрос № 4 
Рельефная скульптура подразделяется на следующие виды:
 Барельеф  Горельф  Контрельеф  Нецки  Статуи  бюсты
Вопрос № 5 
Кто автор памятника К. Минину и Д. Пожарскому в Москве?
 Ф.Ф. Щедрин  И.П. Мартос  Э. Фальконе
Вопрос № 6 
Кто автор скульптуры "Екатерина II - законодательница", выбери автора
 Ф.И. Шубин  И.П. Мартос  Э.Фальконе
Вопрос № 7 
Любимый материал Ф.И. Шубина
 мрамор  бронза  гранит
Конец формы



Контрольный тест по всеобщей истории. ХХ век за II четверть- 9 класс
1.Даты первой мировой войны
1)  1914-1917     2) 1914-1918     3)  1915-1918     4)  1914-1919
2. Что стало причиной Первой мировой войны?
          1) Убийство австрийского эрцгерцога Франца Фердинанда
          2) Стремление Англии уничтожить Францию – своего главного конкурента
    3) Стремление России стать колониальной державой
    4) Стремление Германии начать борьбу за передел колоний
 3. Какого союза не было в Первой мировой войне ?
          1) Антанта      2) Тройственный союз      3) Антикоминтерновский блок
 4.   Как называется политический режим, устанавливающий полный контроль за всеми сферами жизни общества?
           1) Авторитаризм    2) Тоталитаризм    3) Либерализм      4)  Национализм
 5. Даты «Великой депрессии»
           1) 1929-1933      2) 1926- 1933     3)  1929- 1934     4) 1927- 1934
 6. Лидер Испании в 1930-е годы
           1) Рузвельт    2) Муссолини    3) Франко    4) Перрон
 7. Каков был состав Антанты накануне войны?
1) Англия, США, Франция;    2) Англия, Россия, Франция;    
 3) Англия, Россия, Италия.
 8. В Мюнхенском соглашении 1938 г. решался вопрос о территории:
1) Польши        2) Чехословакии        3) Эльзаса        4) Австрии
 9. Укажите страну, в которой был открыт Второй фронт:
1) Польша         2) Франция         3) Югославия         4) Германия
10. В 20-30-е годы тоталитарное государство сложилось в (выберите лишнее):  
1) Франции         2) Германии         3) Италии         4) СССР.        
11. В 20-30-е годы демократическое государство оставалось в:  
1) Франции         2) Германии          3) Италии         4) СССР.
12. В каком году был подписан пакт о ненападении между СССР и Германией?
1) 1936г.        2) 1937 г.         3) 1938 г.         4) 1939 г.
13. Главным документом урегулирования мира после Первой мировой войны является
            1) Рейнский гарантийный пакт                           2) Версальский мирный договор
            3) Портсмутский мир                                           4) Мюнхенское соглашение
14. Определите понятие, к которому относятся следующие признаки:
             1) одно из направлений антивоенного движения
             2) представители движения выступают против всяких войн независимо от их  
                 характера
             3) сторонники движения стоят на позиции морального осуждения любой
                 вооруженной борьбы
             4) в переводе с латинского: умиротворяющий
15. Форма объединения населения в борьбе с фашизмом:
            1) коалиция     2) народный фронт     3) пацифизм     4) демократический фронт
16. «Новый курс» Рузвельта включает в себя:
     1) принятие закона о социальном обеспечении   2) начало политики изоляционизма
     3) ужесточение политической борьбы между двумя партиями
     4) введение всеобщей воинской повинности
17. Соотнесите исторических деятелей и факты биографий:
       1) Франклин Рузвельт              А) премьер-министр правительства Народного фронта
                                                                во Франции
       2) Леон Блюм                            Б) премьер-министр Великобритании
       3) Пауль фон Гинденбург        В) президент США
       4) Джеймс Макдональд            Г) президент Германии
18. Тоталитарный политический режим характеризуется:
1) самоуправлением на местах     2) признанием принципов народовластия
3) всеохватывающим контролем государства над всеми сферами жизни
4) наличием гражданских прав и свобод
19.  «14 пунктов» Вудро Вильсона, выдвинутые в 1918 г. предполагали (выберите
        лишнее):
       1) сокращение вооружений                        2) создание независимой Польши
       3) свободу торговли и судоходства           4) военную интервенцию против России
20. Послевоенная стабилизация стран Запада в 1920-х гг. характеризовалась
     1) активизацией революционного движения  
     2) усилением государственного регулирования экономики
     3) расширением рынков сбыта своей продукции государствами-победителями
     4) введение экономических ограничений
21. Фашистский мятеж против народного фронта в Испании в 1936 г. возглавил:
     1) Франсиско Франко    2) Ларго Кабальеро    3) Эрнст Рем       4) Ласаро Карденас
22. К решениям Потсдамской конференции не относится
     1) открытие Второго фронта    2) проведение суда над военными преступниками
     3) определение новых границ в Европе   4) полное разоружение Германии
 







































Контрольный тест по обществознанию за II четверть - 7 класс
Вопрос № 1 
Государственная организация, занимающаяся постановкой на учет и призывом граждан на военную службу:
 военный комиссариат  Генеральный штаб  кадетский корпус  Федеральное собрание РФ
Вопрос № 2 
Верно ли, что: а) служить Отечеству можно в Федеральной службе безопасности РФ; б) современная армия России имеет войска, способные быстро и эффективно реагировать на возникшую опасность государству?
 верно только а  верно только б  верны оба суждения  оба суждения неверны
Вопрос № 3 
Верно ли, что: а)защищать Отечество- значит обязательно служить в армии; б) защита Отечества - священный долг и почетная обязанность граждан Российской Федерации?
 верно только а  верно только б  верны оба суждения  оба суждения неверны
Вопрос № 4 
Что из приведенного списка не относится к качествам, необходимым человеку для прохождения воинской службы?
 воля  мужество  уважение к другому человеку  верность своему слову  слабохарактерность
Вопрос № 5 
К внутренним угрозам безопасности нашей страны относится:
 угроза мировой войны  деятельность незаконных вооруженных формирований  нарушение государственной границы  нестабильная обстановка в Средней Азии


Вопрос № 6 
Дисциплина, основанная на осознанном решении самого человека:

Исполнение правил, установленных государством:
 общеобязательная дисциплина  внешняя дисциплина  самодисциплина  специальная дисциплина
Вопрос № 8
Верны ли следующие суждения о воле: а) воля помогает преодолеть слабость, привычку не доводить до конца трудные дела; б) воля помогает в случае неудачи не опускать руки?
 верно только а  верно только б  верны оба суждения  оба суждения неверны
Вопрос № 9 
Верно ли, что: а) человек обязан знать все законы; б) внешняя дисциплина более надежно оберегает от нарушения закона?
 верно только а  верно только б  верны оба суждения  оба суждения неверны
Вопрос № 10
Что из приведенного списка соответствует специальной дисциплине?
 переход улицы на зеленый свет  выполнение солдатом приказа командира военной части  запрет на курение в общественных местах  соблюдение законов государства  обязанность платить налоги  соблюдение правил соревнований









Контрольный тест по обществознанию за II четверть - 9 класс
Вопрос № 1 
А1. Государство, в котором высшей целью является обеспечение прав человека и гражданина:
 Федеративное  Социальное  Светское  Правовое
Вопрос № 2 
А2. Политико - правовая связь человека и государства:
 Правовая норма  Моральная норма  Гражданство   Идеология 
Вопрос № 3 
А3. Сферу имущественных отношений и личных неимущественных отношений граждан регулирует:
 Административное право   Гражданское право  Конституционное право  Трудовое право
Вопрос № 4 
А5. Естественные права человека:
 Социальные и культурные  Экономические  Политические и гражданские  Все, включенные во Всеобщую декларацию прав человека
Вопрос № 5
А6. Верно ли, что: а) становление гражданского общества неразрывно связано с утверждением правового государства; б) в гражданском обществе возникают многочисленные и разнообразные объединения, общественные организации?
 Верно только а  Верно только б  Верны оба суждения  Оба суждения неверны
Вопрос № 6
А8. Верно ли, что: а)полная дееспособность физического лица наступает с получением паспорта; б) в некоторых случаях законом предусмотрена эмансипация, полная дееспособность до наступления совершеннолетия?
 Верно только а  Верно только б  Верны оба суждения  Оба суждения неверны
Вопрос № 7 
А10. Верно ли, что: а) в Конституции РФ Российская Федерация провозглашена федеративным государством с республиканской формой правления; б) Конституция РФ закрепляет приоритет частной собственности?
 Верно только а  Верно только б  Верны оба суждения  Оба суждения неверны
Вопрос № 8 
А12. Верно ли, что: а) самой распространенной формой договора является устная форма; б) письменные договоры могут быть заверены нотариусом?
 Верно только а  Верно только б  Верны оба суждения  Оба суждения неверны
Вопрос № 9 
А13. Верно ли, что: а) преступлением против общественной безопасности и общественного порядка является терроризм; б) за совершение преступления к подростку могут быть применены ограничение досуга и установление особых требований поведения?
 Верно только а  Верно только б  Верны оба суждения  Оба суждения неверны
Вопрос № 10 
В2. Что является юридической ответственностью?
 Культурная ответственность  Уголовная ответственность  Экономическая ответственность  Административная ответственность  Дисциплинарная ответственность






















Контрольный тест по обществознанию за II четверть -6 класс
№1) Основанная на браке или кровном родстве, часть общества:
А) род
Б) сословие
В) семья

№2) В семье проживают родители, дети, бабушка, это семья:
А) однопоколенная
Б) двухпоколенная
В) трёхпоколенная

№3) Соотнесите понятия и их определения:
1. Кодекс                                а) умение правильно вести хозяйство
2. Образование                      б) сборник законов
3. Учёба                                  в) приобщение к культуре, знаниям   
4. Экономика                          г) деятельность человека


№4) Завершите схему
Полная средняя школа



№5) Какие ты знаешь увлечения – хобби?


№6) Какие виды деятельности ты знаешь? Дай характеристику каждому виду.



























Контрольный тест по обществознанию за II четверть -8 класс
1.Главной проблемой экономики является:
Взаимодействие спроса и предложения
низкий уровень экономических знаний
ограниченость ресурсов
высокая степень специализации в мировом хозяйстве

2. Верны ли суждения об экономическом выборе: а)совершая экономический выбор, человек всегда принимает самое рациональное решение; б) экономическое решение потребителя не связано с понятием альтернативной стоимости?
верно только а
верно только б
верны оба суждения
оба суждения неверны

3. Какая экономическая система приводит к чрезмерному неравенству доходов населения?
смешанная
рыночная
плановая
традиционная

4. Что лежит в основе имущественных отношений между людьми?
собственность
конкуренция
прибыль
закон

5. Конкуренция в условиях рыночной экономики позволяет предпринимателю:
платить налоги государству

снижать качество продукции
принимать самостоятельные экономические решения
нарушать экономические законы

6. Верны ли суждения о факторах производства: а) к факторам производства относятся способности и квалификация работников; б) факторы производства это свободные блага?
1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

7. Верны ли суждения об акционерном обществе: а) акционерное общество самая распространенная форма организации предпринимательской деятельности; б) финансовые возможности акционерных обществ выше, чем у других форм бизнеса?
верно только а
верно только б
верны оба суждения
оба суждения неверны

8. Сумма денег, полученная гражданином в целом за определенный период:
зарплата
дивидент
реальный доход
номинальный доход


9. Верны ли суждения о внешнеторговом обороте: а) внешнеторговый оборот равен сумме экспорта и импорта; б) внешнеторговый оборот это объем внешнеторговой деятельности, измеряемый в денежном выражении?
1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

10. Верны ли суждения о кредите: а) кредит частным лицам предоставляется в форме личных займов; б) банки предоставляют кредиты физическим и юридическим лицам?
1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны






















Контрольный тест по ОБЖ за II четверть -8 класс
Вопрос № 1 
Объект, при аварии или разрушении которого могут произойти массовые поражения людей, животных и растений опасными химическими веществами, это:
 пожароопасный объект;  гидродинамически опасный объект;  химически опасный объект.
Вопрос № 2 

Авария на химически опасном объекте, сопровождающаяся разливом или выбросом опасных химических веществ, способных привести к гибели или химическому заражению людей, продовольствия, пищевого сырья и кормов, сельскохозяйственных животных и растений, или химическому заражению окружающей природной среды, это:
 опасная авария;  химическая авария;  аварийная ситуация
Вопрос № 3 

Какую степень безопасности из 4-х типов имеет объект, если в зоне возможного заражения проживает? Назовите правильные ответы:
 25 тыс. человек-1; 35 тыс. человек-2; 50 тыс. человек-3; 80 тыс. человек-4  25 тыс. человек-4; 35 тыс. человек-3; 50 тыс.- 80 тыс. человек-1  25 тыс.-35 тыс. человек-1; 50 тыс.- 80тыс. человек-2;
Вопрос № 4 

В Российской Федерации в зонах возможного химического заражения проживает:
 около 60 млн. человек;  60млн. человек;  более 60млн. человек.
Вопрос № 5

СДЯВ наносят поражения:
 комбинированные (химическое поражение, пожары и взрывы);  химические;  радиационные
Вопрос № 6 

Выходить из зоны химического заражения следует с учетом направления ветра
 по направлению ветра;  перпендикулярно направлению ветра;  навстречу потоку ветра.



Вопрос № 7

Синильная кислота - это:
 вязкая бесцветная маслянистая жидкость со слабым ароматическим запахом;  бесцветная жидкость с запахом горького миндаля;  слегка зеленоватая бесцветная жидкость с запахом эфира или хлороформа.
Вопрос № 8
При аварии на химически опасном объекте произошла утечка хлора. Вы живете на 1-м этаже девятиэтажного дома и можете оказаться в зоне заражения. Ваши действия:
 укроетесь в подвале здания;  подниметесь на верхний этаж;  останетесь в своей квартире.









































Контрольный тест по ИСКУССТВУ за II четверть – 8 класс
1. О каком событии в жизни древних греков повествует текст?
«Участники состязаний стекались со всех концов Эллинского мира. Первый день начинался состязаниями в беге. Пятиборье состояло из пяти испытаний: прыжки, метание диска, метание дротика, простой бег и борьба. На ипподроме всегда оставались самыми популярными бега на колесницах. После каждого состязания провозглашались имена победителей, имя его отца и родина».
2.Работы какого знаменитого скульптора украшают Пизанский собор?
а) Микеланджело;
б) Никколо Пизано;
в) Донателло.
3.В каком стиле построена знаменитая Пизанская башня?
а) романский стиль;
б) готический стиль;
в) модерн.
4. Определите, в каком жанре написана картина.
М.Нестеров «Дмитрий царевич убиенный» И.Шишкин «На севере диком» В.Васнецов «Три богатыря»
1) 2) 3)
5.Соотнесите «А» и «Б».
А- термины
а) натюрморт
б) пейзаж
в) колорит
г) композиция
Б- определения
1) Упорядочение изобразительных элементов с целью создания нужного эффекта: определения центра, объединение частей в гармоничное целое, группировка форм с целью достичь выразительности и цельности произведения.
2) Жанр живописи, в котором изображаются дары природы, а также неодушевленные предметы и вещи.
3) Жанр живописи, который посвященный изображению природы во всем многообразии её форм, состояний, окрашенному личным восприятием художника.
4) Цвет, основная цветовая гармония картины; система цветовых сочетаний, построенная на созвучии или контрастах.
6. Соотнесите архитектурное сооружение и его местонахождение.
1.Ворота богини Иштар а) Италия
2.Пирамиды Солнца и Луны б) Америка
3.Колизей в) Междуречье
4.Пантеон г) Греция
5.Пещерные храмы Аджанты д) Индия
6.Стоунхендж е) Англия
7.Парфенон ж) Египет
8.Биг Бен
9.Пирамида Хеопса















































Контрольный тест по ИСКУССТВУ за II четверть – 9 класс

1. В каком жанре создана картина И. Левитана «Осенний день в Сокольниках»? а) батальный; б) анималистический; в) натюрморт; г) пейзаж.

2.Что является основным в художественном языке живописи? а) линия; б) штрих; в) декоративность; г) цвет.

3.Что из перечисленного является наиболее типичным художественным материалом для графики: а) гуашь; б) карандаш; в) глина; г) акварель.

4.В какой художественной деятельности получил широкую известность И. И. Шишкин? а) живопись; б) иконопись; в) архитектура; г) скульптура.

5.Кто из перечисленных деятелей искусства является выдающимся итальянским художником эпохи Возрождения? а) М. Врубель; б) Леонардо да Винчи; в) Э.-М. Фальконе; г) Пабло Пикассо.

6.Какие из перечисленных ниже понятий относятся к жанрам изобразительного искусства? а) гравюра; б) портрет; в) скульптура; г) фреска.

7.Что из перечисленного является исторически сложившимся стилем искусства? а) реализм; б) графика; в) композиция; г) натюрморт.

8.Что из перечисленного является видом скульптуры? а) фреска; б) станковая; в) книжная; г) марина.




















Контрольный тест по музыке за II четверть – 7 класс


1. Оператор – это человек, пишущий оперы.
Да. Нет.
2. Басурман – это мужчина, поющий басом.
Да. Нет.
3. Бахрейн – город в Германии, названный в честь И. С. Баха.
Да. Нет.

4. Кто из перечисленных композиторов не является Венским классиком.
а) Л. Бетховен
б) И.С. Бах
в) В.А. Моцарт
г) И. Гайдн

5. О каком складе музыки говорил Бах: « Каждый голос в сочинении - это личность, а многоголосное сочинение - беседа между этими личностями, и надо ставить за правило, чтобы каждая из личностей говорила хорошо и вовремя, а если не имеет, что сказать, то лучше бы молчала и ждала, пока не дойдет до неё очередь».
а) Гомофония
б) Какофония
в) Полифония

6. Какое произведение не принадлежит Л. Бетховену.
а) Увертюра «Эгмонт»
б) «Лунная соната»
в) «К Элизе»
г) Симфония «Юпитер»

7. «Рефрен» звучит в:
а) одночастной форме
б) рондо
в) двухчастной
г) в куплетной


8. Музыкально-сценический жанр лёгкой музыки, соединяющий пение, танец, разговорные диалоги.
а) Кантата
б) Мюзикл
в) Опера
г) Балет







Контрольный тест по музыке за II четверть – 6 класс


Вопрос № 1
Назовите родину джаза.
 Англия   Франция  Америка  Россия

Вопрос № 2 
Знаменный распев:
 запись музыки безлинейными знаками  запись музыки нотными знаками
Вопрос № 3 
Партесное пение:
 одноголосное пение  многоголосное пение
Вопрос № 4 
Одно из самых значительных произведений М.Березовского:
 духовный концерт "Не отвержи мене во время старости"  инструментальный концерт
Вопрос № 5 
Тип фактуры, используемый Березовским в духовном концерте:
 полифония  гомофония














Демонстрационный вариант комплексной работы по физической культуре за II четверть -4 класс
 

Напиши фамилию, имя______________________________ класс_______
 
Прочитай текст.
Гимнастика.
Гимнастика – один из древнейших видов спорта. Это слово образовано от греческого «тренирую, упражняю». Гимнастика делится на спортивную и оздоровительную. К спортивной гимнастике относится: снарядовая, художественная, акробатика. К оздоровительной гимнастике относится: фитнес, зарядка, йога, ритмическая, дыхательная, лечебная.
Снарядовая гимнастика – вид спорта, в котором участники соревнуются в выполнении упражнений на различных снарядах (конь, бревно, брусья, кольца, перекладина), а также в вольных упражнениях и в опорном прыжке.
Упражнения на снарядах развивают силу, координацию.
Для художественной гимнастики большее значение имеет гибкость, чем сила. Этот вид спорта требует тонкой координации движений, чувства ритма, артистичности. Гимнастки выступают с пятью видами предметов: скакалка, обруч, мяч, булава, лента.
Акробатика развивает силу, ловкость, гибкость и быстроту ориентировки. Выполнение акробатических упражнений улучшает работу органов дыхания и кровообращения. Упражнения с вращением тела повышают устойчивость к укачиванию. Акробатические упражнения – это акробатические прыжки (перекаты, кувырки, перевороты, сальто) и упражнения для сохранения равновесия.
 
1. Как называется гимнастика, для которой большее значение имеет сила? Подчеркни ответ.
 
Оздоровительная Снарядовая Художественная
 
2. О каком виде гимнастики идёт речь в таблице. Впиши в пустых строках название вида гимнастики.
 
 

Выполнение упражнений улучшает работу органов дыхания и кровообращения
Этот вид спорта требует тонкой координации движений, чувства ритма, артистичности

 
3*. Пользуясь текстом, заполни таблицу.
 
Снарядовая
гимнастика
Художественная
гимнастика

Предметы (снаряды) для этой гимнастики
 
 

 
4. Какое из перечисленных упражнений нельзя отнести к акробатическим? Подчеркни.
 
Кувырки Перекаты Бег Перевороты
 
5*. Пользуясь текстом, соотнеси написанное в первом и втором столбиках. Соедини линиями.
 
акробатика
сила

упражнения с лентами
равновесие

упражнения на перекладине
чувство ритма

 
6. Определить с помощью текста виды гимнастики, подписать их.
 
А)________________________ Б)_______________________
 
 
В)_________________________
7. Перечисли физические качества, которые развиваются при занятиях акробатикой. Запиши их.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
8.Согласен ли ты с этими утверждениями. Ответь да или нет. Объясни почему.
А) Гибкость, координация, устоичивость – физические качества, которые развиваются когда занимаешься гимнастикой.___________
__________________________________________________________________
Б) Бревно, брусья, обруч – снаряды для занятий снарядовой гимнастики.________
________________________________________________________________
В) Упражнения на бревне развивают равновесие. __________
 
_______________________________________________________________
 
9. Прочитай текст.
В Древней Греции зародились Олимпийские игры – состязания в беге, прыжках, метании копья, диска, борьбе, кулачном бою, гонках на колесницах. Игры проводились в древнегреческом городе Олимпия, поэтому назывались Олимпийскими.
На каждой олимпиаде используется специальная символика. К олимпийским символам относятся флаг, гимн, клятва, медали, огонь, талисман, эмблема.
Почему игры называются Олимпийскими? Запиши.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
 
10. Пользуясь текстом в задании № 8, подпиши в каком виде соревнований участвуют эти спортсмены?
 
 
 
А)__________________________________ Б) _____________________________
Рисунок 1319Рисунок 915

Приложенные файлы


Добавить комментарий