«Календарно-тематический план учебной дисциплина «Английский язык» для специальности Автомеханик (1 курс)»

«Согласовано» «Утверждаю»
Заведующий ОСП корпус №1 Зам. директора по УМР
____________К. М. Бабашкина ГБПОУ МО «ППЭТ им. А.В. Никулина»
«____» __________ 2015 г. _______________М. Д. Лебедь-Шарлевич
«_____» ____________ 2015 г.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
по учебной дисциплине общеобразовательного цикла «Английский язык»
Курс 1 группы АМ-51/1, АМ-52/1
Профессия: 23.01.04 АВТОМЕХАНИК



Преподаватель: Филонова Виктория Викторовна

«____» __________ 2015г.






Календарно-тематический план преподавателя рассмотрен и обсужден на заседании цикловой методической комиссии преподавателей гуманитарных дисциплин, протокол № ___ от «___» _______________ 201 г.
Председатель ЦМК: _________ Мардасова Н. А.




Пояснительная записка

Календарно-тематический план учебной дисциплины является частью рабочей программы по предмету «Английский язык» по профессии: 23.01.04 АВТОМЕХАНИК.
Календарно-тематический план разработан в соответствие с рабочей программой на основе примерной программы общеобразовательной учебной дисциплины «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК» для профессиональных образовательных организаций, рекомендованной Федеральным государственным автономным учреждением «Федеральный институт развития образования» (ФГАУ «ФИРО») в качестве примерной программы для реализации основной профессиональной образовательной программы СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования (Протокол №3 от 21 июля 2015г., регистрационный номер рецензии 371 от 23 июля 2015 г. ФГАУ «ФИРО») и требований ФГОС среднего общего образования, предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения учебной дисциплины «Английский язык», и в соответствии с Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования (письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 17 марта 2015 г. № 06-259).
Авторы:
Научный руководитель Е.А. Рыкова, главный научный сотрудник Центра профессионального образования ФГАУ «ФИРО», доктор педагогических наук, профессор, лауреат премии Президента РФ в области образования;
Авторы: А.А. Коржанова, доцент Гжельского государственного художественно-промышленного института и колледжа, кандидат культурологии;
Г.В.Лаврик, старший преподаватель Гуманитарно-социального института г. Люберцы;
Рецензенты: Е.В.Чабан, декан факультета среднего профессионального образования Гуманитарно-социального института г. Люберцы, доцент;
Т.В.Гунидина, преподаватель английского языка 1-й категории ГБПОУ «Колледж связи № 54» г. Москвы.

Календарно-тематический план ориентирован на использование учебников:

Безкоровайная Г.Т., Койранская Е.А., Соколова Н.И., Лаврик Г.В. Planet of English: учебник английского языка для учреждений СПО. Москва, «Академия», 2014 г.
Безкоровайная Г.Т., Койранская Е.А., Соколова Н.И., Лаврик Г.В. Planet of English: электронный учебно-методический комплекс английского языка для учреждений СПО. - Москва, «Академия», 2014 г.
Лаврик Г.В. Planet of English. Social & Financial Services Practice Book - Английский язык. Практикум для профессий и специальностей социально-экономического профиля СПО. Москва, «Академия», 2014 г.
Голицинский Ю.Б. «Грамматика. Сборник упражнений», 4-е издание - Спб., «Каро», 2008 г.
Гацкевич М.А. «Грамматика английского языка для школьников. Сборник упражнений. Книга III» - Спб., «КАРО», 2011 г.

На основании требований Федерального Государственного образовательного стандарта в содержании календарно-тематического плана предполагается реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно-ориентированный и деятельностный подходы.

Требования к уровню подготовки учащихся

В результате освоения учебной дисциплины учащиеся должны знать/понимать:
В области лексики:
– значения новых лексических единиц, связанных с тематикой данного этапа и с соответствующими ситуациями общения;
- устойчивые выражения, идиоматические выражения;
- многозначность слова;
- распространенные разговорные формы, клише (обращение, приветствие, благодарность).
В области фонетики:
- владеть международным фонетическим алфавитом, знать правила чтения гласных и согласных букв и буквосочетаний; знать типы слогов. Соблюдать ударения в словах и фразах;
- знать ритмико-интонационные особенности различных типов предложений: повествовательного; побудительного; вопросительного, восклицательного.
В области грамматики:
- образование множественного числа и падежи имени существительного;
- употребление артиклей английского языка;
- спряжение глаголов “to be”. “to have” и устойчивые сочетания с ними;
- употребление оборота “there + to be”;
- предлоги;
- местоимения;
- числительные;
- основные способы словообразования;
- образование степеней сравнения прилагательных и сравнительных конструкций;
- систему времен английского глагола в активном залоге.
В результате освоения учебной дисциплины учащиеся должны уметь:
В области говорения:
– вести диалог (диалог–расспрос, диалог–обмен мнениями/суждениями, диалог–побуждение к действию, этикетный диалог и их комбинации) в ситуациях официального и неофициального общения в бытовой, социокультурной и учебно-трудовой сферах, используя аргументацию и эмоционально-оценочные средства;
– рассказывать, рассуждать в связи с изученной тематикой, проблематикой прочитанных/прослушанных текстов; описывать события, излагать факты, делать сообщения;
– создавать словесный социокультурный портрет своей страны и страны/стран изучаемого языка на основе разнообразной страноведческой и культуроведческой информации;
В области аудирования:
– понимать относительно полно (общий смысл) высказывания на изучаемом иностранном языке в различных ситуациях общения;
– понимать основное содержание аутентичных аудио- или видеотекстов познавательного характера на темы, предлагаемые в рамках курса, выборочно извлекать из них необходимую информацию;
– оценивать важность/новизну информации, определять свое отношение к ней;
В области чтения:
– читать аутентичные тексты разных стилей (публицистические, художественные, научно-популярные и технические), используя основные виды чтения (ознакомительное, изучающее, просмотровое/поисковое) в зависимости от коммуникативной задачи;
В области письма и письменной речи:
– описывать явления, события, излагать факты в письме личного и делового характера;
– заполнять различные виды анкет, сообщать сведения о себе в форме, принятой в стране/странах изучаемого языка.

Разделение часов по дисциплине на все виды обучения.

Курс
Максимальное кол-во часов
Общее кол-во часов
Из них

Внеаудиторная самостоятельная работа (часов)





Теоретические занятия
Лабораторные работы
Практические занятия
Контрольные работы






1 сем

2 сем
1 сем
2 сем
1 сем
2 сем
1 сем
2 сем
1 сем
2 сем


257
171











I

89

5
6
-
-
34
42
1
1
22
24

Всего часов на дисциплину


11

76
2
46


Календарно-тематическое планирование по учебной дисциплине «Английский язык»
на 2015/2016 учебный год.
1курс




темы
Дата/Группы
Тема
Вид занятий
Кол.
часов
Материальное обеспечение
Домашнее задание


АМ-51/1
АМ-52/1









Тема 1.1. Описание людей (внешность, характер, личностные качества).

8



1


Инструктаж по Т.Б. Входной контроль.
Практическое занятие
1
Листы с заданием
Повторить глагол to be

2


Повторение алфавита
Практическое занятие
1
Учебник, наглядное пособие
Повторить алфавит

3


Разговорные фразы
Практическое занятие
1
Учебник
Упр. 2 с. 4

4


Диалоги
Практическое занятие
1
Учебник, диск
Упр.5 с.5

5


Глагол to be
Лекция
1
Учебник
Упр.7 с.7

6


Работа с текстом «Хорошие друзья»
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Упр. 10 с.8

7


Употребление глагола to be
Практическое занятие
1
Листы с заданием
Повторить грамматику с.6-7

8


Описание внешности
Практическое занятие
1
Учебник, фотографии в пособии
Упр. 12 с.9




Тема 1.2. Межличностные отношения.

8



9


Настоящее простое время
Лекция
1
Таблицы учебника
Выучить теорию с. 13-17

10


Наречия времени
Практическое занятие
1
Учебник, учебное пособие
Упр.14 с.21

11


Новая лексика по теме
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Выучить новые слова с.18

12


Текст «Семья Александра»
Практическое занятие
1
Учебник
Упр. 9 с.20

13


Диалоги
Практическое занятие
1
Учебник, диск
Упр.3 с.13

14


Письмо другу
Практическое занятие
1
Учебник, словарь, учебное пособие
Упр.12 с.21

15


Повторение грамматики
Практическое занятие
1
Учебник, раздаточный материал
Повторить настоящее простое время

16


Употребление настоящего простого времени
Практическое занятие
1
Задание на листах
Работа над ошибками




Тема 1.3. Твой дом

7



17


Оборот”there + to be”
Лекция
1
Учебник
Выучить теорию с. 26

18


Новая лексика по теме
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Выучить новые слова с.27

19


текст «Сколько людей, столько и мнений»
Практическое занятие
1
Учебник
Упр. 9 с.29

20


Аудирование
Практическое занятие
1
Учебник, диск
Упр.13 с.30

21


Дома Британии
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Упр.11 с.29

22


Повторение грамматики
Практическое занятие
1
Учебник, раздаточный материал
Упр.15 с.31

23


Употребление оборота ”there + to be”
Практическое занятие

1
Задание на листах
Упр.17 с.32




Тема 1.4 Мы студенты колледжа

8



24


Количественные и порядковые числительные
Лекция
1
Учебник, таблица
Выучить теорию с. 36-37

25


Обозначение времени
Практическое занятие
1
Учебник, макет часов
Выучить с. 38-39

26

·

Предлоги времени
Практическое занятие
1
Учебник, учебное пособие
Упр. 5 с.39

27


Новая лексика по теме
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Выучить новые слова с.40

28


Рабочий день Александра
Практическое занятие
1
Учебник
Упр.8 с.42

29


Аудирование текста
Практическое занятие
1
Учебник, диск
Упр.11 с.42

30


Твой рабочий день
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Упр.12 с.43

31


Употребление числительных и предлогов времени”
Практическое занятие
1
Задание на листах
Упр.15 с.44




Тема 1.5 Моя классная комната

9



32


Множественное число существительных.
Лекция
1
Учебник
Выучить с.47

33


Предлоги места и направления.
Практическое занятие
1
Учебник, рисунки
Упр.7 с.50

34


Новая лексика по теме
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Выучить слова с.50

35


Колледж моей мечты.
Практическое занятие
1
Учебник
Упр.10 с.52

36


Аудирование текста
Практическое занятие
1
Учебник, диск
Упр.12 с.53

37


Лексико-грамматические упражнения.
Практическое занятие
1
Учебник
Упр.17 с.55

38


Диалоги
Практическое занятие
1
Учебник
Упр.13 с.53

39


Мой колледж
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Упр.14 с.53

40


Тестирование
Контрольная работа №1
1
Задание на листах
Упр.20 с.57




Тема 1.6. Твое любимое занятие

8



41


Инфинитив
Лекция
1
Учебник, таблица
Выучить теорию с.60

42


Увлечения-какие они?
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Выучить слова с.61

43


Чтение с полным пониманием
Практическое занятие
1
Учебник
Упр.8с.63

44


Аудирование текста
Практическое занятие
1
Учебник, диск
Упр.12 с.64

45


Ответь на письмо друга
Практическое занятие
1
Учебник, словарь, пособие
Упр.11 с.64

46


Любимые занятия
Практическое занятие
1
Учебник
Упр.15 с.65

47


Лексико-грамматические упражнения.
Практическое занятие
1
Учебник
Заполнение анкеты с.69

48


Употребление инфинитива
Практическое занятие
1
Задание на листах
Повторение изученного




Тема 1.7 Путешествия

8



49


Специальные вопросы.
Лекция
1
Учебник, таблица
Выучить теорию с.72

50


Наречия места и направления
Практическое занятие
1
Учебник, рисунки
Упр.7 с.74

51


Новая лексика по теме
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Выучить слова с.74

52


Поход на концерт
Практическое занятие
1
Учебник
Упр.10 с.76

53


Диалоги
Практическое занятие
1
Учебник, диск, словарь
Упр.11 с.76

54


Лексико-грамматические упражнения.
Практическое занятие
1
Учебник
Упр.18 с.79

55


Достопримечательности родного города

Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Упр.13 с.77

56


Употребление специальных вопросов
Практическое занятие

1
Задание на листах
Упр.21 с.81




Тема 1.8 Еда в нашей жизни

8



57


Исчисляемые и неисчисляемые существительные.
Лекция
1
Учебник, таблица
Выучить правило с.84-85

58


Новая лексика по теме
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Выучить слова с.86

59


Британские национальные блюда
Практическое занятие
1
Учебник
Упр.8 с.88

60


Аудирование текста
Практическое занятие
1
Учебник, диск
Упр.9 с.88

61


Понятие-много и мало.
Практическое занятие
1
Учебник
Упр.5 с.86

62


Диалоги
Практическое занятие
1
Учебник
Упр.3 с.83

63


Мое любимое блюдо
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Упр.13 с.89

64


Употребление существительных
Практическое занятие
1
Задание на листах
Упр.19 с.91




Тема 1.9 Покупки. Поход по магазинам.

8



65


Неопределенные местоимения
Лекция
1
Учебник, таблица
Выучить правило с.94

66


В какие магазины мы ходим
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Выучить слова с.95

67


Что предлагают нам в магазинах
Практическое занятие
1
Учебник
Упр. 8 с.97

68


Покупки
Практическое занятие
1
Учебник, диск
Упр. 9 с.97

69


Список продуктов
Практическое занятие
1
Учебник, словарь, пособие
Упр. 15 с.100

70


Диалоги
Практическое занятие
1
Учебник
Упр. 3 с.93

71


Лучший магазин в твоем районе
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Упр. 11 с.98

72


Употребление местоимений
Практическое занятие
1
Задание на листах
Упр. 19 с.101




Тема 1.10. Спорт в моей жизни

8



73


Степени сравнения прилагательных.
Лекция
1
Учебник, таблица
Выучить правило с.104

74


Новая лексика по теме
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Выучить слова с.106

75


Спорт и игры
Практическое занятие
1
Учебник
Упр.9 с.107

76


Аудирование
Практическое занятие
1
Учебник, диск
Упр.10 с.108

77


Командные и индивидуальные виды спорта
Практическое занятие
1
Учебник
Упр.14 с.109

78


Диалоги
Практическое занятие
1
Учебник
Упр.3 с.103

79


Любимые виды спорта

Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Упр.11 с.109

80


Употребление прилагательных
Практическое занятие
1
Задание на листах
Упр. 18 с.111




Тема 1.11. Чем ты сейчас занимаешься?

9



81


Настоящее длительное время
Лекция
1
Учебник, таблица
Выучить правило с. 114

82


Конструкция to be going to do
Практическое занятие
1
Учебник
Упр. 8 с. 118

83


Наречия и словосочетания
Практическое занятие
1
Таблица
Выучить правило с. 117

84


Новая лексика по теме
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Выучить слова с. 118

85


Планируем поездку
Практическое занятие
1
Учебник
Упр. 11 с. 120

86


Твои планы на завтра
Практическое занятие
1
Учебник, диск
Упр. 3 с. 113

87


Автобусная поездка
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Упр. 14 с. 121

88


заполнение анкеты и бланков
Практическое занятие
1
Бланк визы в учебнике
Повторение пройденного материала

89


Тестирование
Контрольная работа №2
1
Задание на листах
Работа над ошибками





Итого:
89







Внеаудиторная самостоятельная работа по учебной дисциплине «Английский язык»
на 2015/2016 учебный год.
1курс


Содержание
Количество часов
Задание

Тема 1.1 Описание людей (внешность, характер, личностные качества).
5


1. Порядок слов в английском предложении. Глагол «to be» и его формы.
1
Выучить правило в учебнике

2. О себе. Внешность и характер. Род занятий
2
Составить устное сообщение о себе

3. Описание лучшего друга.
2
Составить устное сообщение о друге, подруге, артисте, известном человеке и т.п.

Тема 1.2. Межличностные отношения.
4


1. Лексика по теме: «Семейные отношения»
1
Подготовительная работа к сочинению со словарем и интернет ресурсами

2. Лексика по темам: « Моя семья», «Домашние обязанности».
3
Написать сочинение или составить презентацию.
«Моя семья» или «Члены моей семьи».

Тема 1.3. Твой дом
4


1. Оборот”there + to be”. Случаи употребления.
1
Подготовительная работа к сочинению со словарем и интернет ресурсами

2. Лексика по теме: «Описание дома, квартиры»
3
Написать сочинение или составить презентацию.
«Дом моей мечты».

Тема 1.4. Мы студенты колледжа
4


1. Годы и даты. Время.
2
Выполнить тестовые задания

2. Лексика по темам: «Распорядок дня». «Мой обычный рабочий день». «Мой выходной день».
2
Подготовить сочинение или презентацию.
«Мой обычный рабочий день»

Тема 1.5. Моя классная комната
5


1. Множественное число имен существительных. Правила и исключения.
2
Выполнить тестовые задания

2. Лексика по теме «Колледж», «Оснащение классной комнаты», «электроника».
3
Подготовить сочинение или презентацию.
«Мой колледж»

Тема 1.6. Твое любимое занятие
4


1. Инфинитив. Конструкция “love + doing smth”, “love + to do smth”.
2
Выполнить тестовые задания

2. Лексика по темам «Любимое занятие», «Хобби», «Досуг».
2
Подготовить сочинение или презентацию.
«Мое любимое занятие»

Тема 1.7. Путешествия
4


1. Специальные вопросы. Наречия и выражения места и направления.
1
Выполнить тестовые задания

2. Лексика по теме: «Географическое положение», «Туризм».
3
Подготовить сочинение или презентацию.
«Достопримечательности мировых столиц»

Тема 1.8. Еда в нашей жизни
4


1. Исчисляемые и неисчисляемые существительные. Понятие «много/мало».
2
Выполнить тестовые задания

2. Лексика по теме «Кулинария», «Меню».
2
Подготовить сочинение или презентацию.
«Кухня народов мира. Мой выбор»

Тема 1.9. Покупки. Поход по магазинам.
4


1. Неопределенные местоимения.
1
Выполнить тестовые задания

2. Лексика по теме «Товары», «Виды магазинов».
3
Подготовить сочинение или презентацию.
«Интернет-магазины. Мой выбор»

Тема 1.10. Спорт в моей жизни
4


1. Степени сравнения прилагательных. Исключения.
2
Выполнить тестовые задания

2. Лексика по теме «Спорт», «Игры».
2
Подготовить сочинение или презентацию.
«Любимые виды спорта».

Тема 1.11. Чем ты сейчас занимаешься?
4


1. Настоящее простое и настоящее длительное время.
1
Выполнить тестовые задания

2. Лексика по теме «Достопримечательности», «Виды транспорта».
3
Подготовить сочинение или презентацию.
«Уикенд в Лондоне».

Итого:
46





Перечень тематических консультаций по учебной дисциплине «Английский язык» на 2015/2016 учебный год.
1курс группы АМ-51/1, АМ-52/1.


Дата
Тема занятия
Количество
часов
Вид занятий
Материальное обеспечение занятий
Домашнее задание

1

Правила чтения в английском языке. Транскрипция. Словообразование.
2
Практическое занятие
Учебник, учебное пособие, раздаточный материал
Повторение

2

Множественное число имен существительных. Понятие об артикле.
1
Практическое занятие
Учебник, учебное пособие, раздаточный материал
Повторение

3

Порядок слов в английском предложении. Типы предложений. Общие и специальные вопросы для времени Present Simple.
2
Лекция
Учебник, учебное пособие
Повторение

4

Указательные и притяжательные местоимения. Притяжательный падеж имен существительных.
1
Практическое занятие
Учебник, учебное пособие, раздаточный материал
Повторение

5

Числительные – количественные, порядковые, дроби. Годы и даты. Время. Предлоги времени.
1
Практическое занятие
Учебник, учебное пособие, раздаточный материал
Повторение

6

Модальные глаголы: can, may, must.
1
Практическое занятие
Учебник, учебное пособие.
Повторение

7

Настоящее простое и настоящее длительное время – сравнительная характеристика времен. Конструкция “to be going to do smth”.
1
Лекция
Учебник, учебное пособие.
Повторение

8

Заполнение бланков, заявок и анкет на визу.
1
Лекция
Учебник, раздаточный материал
Повторение



Итого:
10






Преподаватель английского языка Филонова В. В.








13PAGE 15


13PAGE 14715




Заголовок 1 Заголовок 315

Приложенные файлы


Добавить комментарий