Неделя технологии в начальной школе


Неделя технологии.
Внеклассная работа по технологии имеет важное воспитательное и образовательное значение. Она способствует воспитанию у учащихся инициативы, самостоятельности, умения творчески подходить к решению различных задач, а также воспитанию у них чувства коллективизма и творчества, расширению и углублению знаний, развитию склонностей, творческой активности, служит средством профориентации и приобщения учащихся к труду.Форм внеклассной работы множество, но одной из них является предметная неделя. О проведении недели технологии, я извещаю учащихся заранее.).Все мероприятия проводятся согласно плана.
План мероприятий.
ПОНЕДЕЛЬНИК
Конкурс тематических загадок проводит 2Б в 4Б (Приложение 1)
ВТОРНИК
Выставка рисунков «Художник-модельер Новогоднего костюма»( Готовится заранее)
СРЕДА
Выставка рукоделия «Новогоднее платье для Барби»
ЧЕТВЕРГ
Мастер- класс «Декупаж свечи» проводит 4А в 3А (Приложение 2)
Конкурс тематических загадок проводит 2А в 3Б (Приложение1)
ПЯТНИЦА
Мастер-класс «Новогодняя игрушка» проводит 3А в 2Б (Приложение 3)
СУББОТА
Подведение итогов.
Приложение 1
Всех листов плотнее он,
Белый и цветной... (картон)
 
Разноцветные листы,
Вырезай и клей их ты.
Аппликации, картинки,
Серебристые снежинки.
Можешь сотворить и флаги
Из листов... (цветной бумаги)
 
Вышью я, пожалуй, домик у реки.
Вышью, как рыбачат рядом рыбаки.
Получилось здорово!
Красочно вполне!
Помогли мне вышить нитки... (мулине)
 
Клей не пачкает, не льется,
Тюбик в сумке не прорвется,
Быстро сохнет — только мажь.
Клей зовется... (карандаш)
 
Поделки желтые, зеленые,
Они на вкус у нас соленые.
Урок труда. И пластилина вместо
Лепили из соленого мы... (теста)
 
Я слеплю кого угодно:
Волка, куклу в платье модном.
На уроке мы творим.
Очень нужен… (пластилин)
 
Маленькие бусинки на капельки похожи.
На нитку можно их надеть, на проволоку тоже.
Из них мы соберем зверят и фенечки сплетем.
Скажите, как мы бусинки такие назовем? (Бисер)
 
Чтоб перевести картинку,
Не нужна теперь копирка.
Лист волшебный положу
И рисунок обвожу.
Видно речку, камни, гальку...
Все перенесу на... (кальку)
 
Шью иголкой, вышиваю,
Пальцы от иглы спасаю,
Колпачок я надеваю,
Им я пальцы защищаю.
Колпачок похож на сверток,
А зовут его... (наперсток)
 
Я лепила колобка,
Сплющила его слегка.
Тут же получился блин —
Очень мягкий... (пластилин)
 
Мы платочек вышиваем,
К нему кружочки пришиваем.
Они сияют, как конфетки, —
Цветные круглые... (паетки)
 
Пара острых, тонких ног
Без туфлей и без сапог.
На ногах — по голове
Для чего, скажите мне?
По бумаге ходят ноги,
Режут все, что на дороге. (Ножницы)
 
Этой лентой склеить можно
Все, что было невозможно:
Книжку, рваную тетрадь
Починить и залатать.
Если склеивать не прочь,
То тебе поможет... (скотч)
 
Я взяла бумагу из металла,
Из нее снежинки вырезала.
После их по классу налепила,
Получилось здорово! Красиво!
Бумаги для снежинок лучше нет.
Она блестит. Что это? Где ответ? (Фольга)
 
Наша Иванова Любка,
Чтоб была удобной юбка,
В шов вшивала весь урок
Длинный новенький... (замок)
 
Нас учитель шить учил,
К ткани он ее пришил.
Мы потом «кругляшки» эти
Шили ко всему на свете.
У девчонок-мастериц
Лишних нету... (пуговиц)
 
Ткань держать устали пальцы,
Мне пришли на помощь... (пяльцы)
 
Чтобы два листа скрепить,
Ты его не пожалей,
Нужно на листок налить
Липкий канцелярский... (клей)
 
Чинишь рваную тетрадь?
Им листы намажь скорей.
Нужно крепко их прижать,
Чтоб быстрее высох... (клей)
 
Превратилась шишка в волка,
Камень сделался жуком.
На трудах творили долго,
Выставка была потом.
А подмогою нам стал
Лишь... (природный материал)
 
Чтобы шить иль вышивать,
Это нужно в руки взять.
Разноцветные катушки
У меня есть, у подружки.
Вышивали мы открытки,
Нам понадобились... (нитки)
 
Одноуха, длинный нос,
Нет ни глаз и ни волос,
Металлическое тело.
Не сидит она без дела,
Протыкает ткань она.
Это швейная... (игла)
 
Он лепить нам помогает,
Все ненужное срезает.
Пластилин и глину тоже
Выровнять он нам поможет.
Ножичка удобней нет,
В лепке нужен, дети,... (стек)
 
Пластик, глину, пластилин
Мы в поделки превратим.
Когда мы форму придаем,
То как процесс тот назовем?
Название то метко —
Процесс зовется... (лепка)
Приложение 2
Декупаж свечи.
Материалы:
Свеча, салфетка для декупажа, ножницы, контур, инструмент для притирания.
Изготовление:
Подобрать рисунок и вырезать.
Аккуратно притереть салфетку к свече от центра к краю.
Украсить контуром.
Приложение 3
Новогодний фонарик.
Материалы:
Цветная бумага, клей, ножницы, линейка, карандаш.
Свернуть лист вдвое
Используя линейку и карандаш отметить от края 2см и провести прямую
От линии сгиба к проведенной прямой начертить линии расстояние между которыми 1 см
Разрезать проведенные прямые
Развернуть лист
Взять лист картона. Свернуть лист по ширине пополам. Разрезать на 2 части.
Одну часть склеить по высоте.
Взять бумажную заготовку и наклеить с двух сторон на картон. Проклеить линии соединения. Приклеить ручку. Украсить.

Приложенные файлы


Добавить комментарий