Конспект занятия по изготовлению березы из бисера


Тема: «Изготовление дерева «берёзки» из бисера».
Цели и задачи:
Закрепить знания детей о берёзе
Способствовать формированию у воспитанников патриотических чувств, любви к родине, к природе посредством расширения знаний воспитанников о берёзе, как символе России.
Совершенствовать умение работать с бисером и проволокой путем простого низания;
Познакомить  с изготовлением из бисера  и проволоки   берёзки.
Развивать творческую самостоятельность, вызвать желание фантазировать;
Развивать мелкую моторику рук.
Вызвать желание выполнить работу коллективно.
Воспитывать в детях эстетический вкус, образное видение.
Воспитывать усидчивость.
Оборудование:
бисер и проволока, ножницы, крышки для бисера, алгоритм выполнения работы;
ХОД ЗАНЯТИЯ
Организационный момент.
Я приглашаю вас в лес.
Давайте вспомним какие деревья растут в сказочном лесу. Но мне милей всех берёзка. Радостное, нарядное дерево. Оно забрало в своё одеяние два главных цвета русской природы: зелень лугов и белизну заснеженных полей. И как эти цвета ей к лицу!
   Вот она, раскидистая кудрявая березка, стоит, словно нарядная красавица из русских сказок, в белом сарафане с золотистыми сережками и нежно-зелеными клейкими листочкам, до самой земли наклонив свои ветки, будто кланяясь в поле и говоря “Мир вам, люди добрые!”
   У каждой страны есть свой символ среди деревьев. Так, символом Греции является олива, в Японии священное дерево – сакура, символ Канады – клен. В этих символах отразилась душа народа, его история, традиции. Россия – край белоствольных берез и бескрайних полей.
  -  Многие поэты воспевали красоту  русской берёзы в своих стихах.  И сейчас я предлагаю послушать лишь некоторые из них:
Я навек за туманы и росыПолюбил у березки стан,И ее золотистые косы,И холщовый ее сарафан. ( С. Есенин)
Белая береза, мой поклон тебе,
  Ты в судьбе России и в моей судьбе.
  Белая береза – русская земля,
  И печаль, и радость, и любовь моя. (П. Кудрявцев)
Ты в любое время года
 Чудно хороша
  И для русского народа
  Ты его душа!
         (Т. Герасимова)
Я вам покажу как красива берёзка, сделанная из бисера. Люди, увлеченные искусством изготовления декоративных цветов и деревья пытаются копировать природу. Из бисера, лески и проволоки умелые пальцы могут извлечь, десятки разнообразных изделий. Назначение их, впрочем, совершенно такое же – они призваны радовать наш глаз, вызывать добрые чувства.
  Я предлагаю вам сплести берёзку маленького размера, чтобы можно было поместить её в небольшой  горшочек. Работа требует много времени, поэтому я предлагаю изготовить берёзку всем вместе.
Для изготовления берёзки нам потребуется бисер зелёный;
Бисер  коричневый ;
Проволока медная;
Мулине белого цвета.
Гипс для закрепления изделия, декоративные камни или сухой мох .
4. Практическая часть
а) Объяснение правил техники безопасности :
 
 Давайте вспомним правила безопасной работы с ножницами:
нельзя работать неисправным инструментом;
использовать инструмент только по необходимости;
поработал – закрой, положи на место, кольцами к себе,
во время работы с медной проволокой необходимо помнить, что: это металл, хотя и мягкий. Во время работы концы проволоки направляются вниз, чтобы не уколоть соседа;
нельзя наклоняться низко в момент обрезания концов проволоки, концы проволоки придерживаются;
нельзя брать проволоку в рот;
прочность проволоки зависит от ее толщины, поэтому при натяжении это необходимо учитывать и «чувствовать» этот материал;
 
 
б) Разбор схем в индивидуальном порядке.
Нанижите на середину проволоки 3 бисерины, затем скрутите концы проволоки, образуя первую петельку;
На один из концов проволоки нанижите ещё 4 бисеринки, скрутите вторую петельку;
вновь скрутите оба конца проволоки.
в) Самостоятельная работа детей .
Упражнения для глаз снимающие утомление.
Плотно закрыть и широко открыть глаза. Повторять упражнение 5–6 раз с интервалом 30 секунд.
Посмотреть вверх, вниз, вправо, влево, не поворачивая головы.
Медленно вращать глазами: вниз, вправо, вверх, влево и в обратную сторону.
     4.Очень полезно несколько секунд посмотреть в даль, окинуть взглядом горизонт.
г) Сбор деревца.
Вот и «выросла» наша берёзка. Посмотрите, как красиво получилось!
Давайте попробуем оценить нашу работу. А оценить необычно, а с помощью чувств.
Что вы чувствуете, глядя на  это деревце?
Каждый из вас вложил частичку своего творчества, своего тепла в коллективную работу. А какая прекрасная берёзка у нас получится. Она останется памятью о нашем с вами сотрудничестве и листочки на ней никогда не увянут.
 Итог урока. Рефлексия.
- Ребята, чему мы сегодня учились ?
- Что нового вы узнали ?
- Где вы испытали затруднение?
-Что вам особенно понравилось, запомнилось?
- Берёза – дерево необыкновенной красоты и доброты, она олицетворяет русскую душу.
Берегите берёзу, символ Родины нашей.
А закончить занятие мне хочется словами поэта 
Храните дерево от топора.
Оно высокое и вековое.
Даёт нам тень, когда стоит жара.
Оно чарует всё живое.
                                     К. Кулиев
Спасибо за работу. Мне очень было  приятно с вами работать.
Занятие закончено.

Приложенные файлы


Добавить комментарий