Карточки для уроков русского языка


Карточка №1
Раскройте скобки и объясните правописание.
(Кое)как, (чуть)чуть, (по)товарищески, (в)третьих, где(то), где(нибудь), когда(либо), бок(о)бок, (волей)неволей, (кое)когда, (по)волчьи, (по)своему, (еле)еле, (в)десятых, куда(либо), мало(по)малу, куда(то), (по)дружески, куда(нибудь), откуда(то), (по)лисьи, (видимо)невидимо, (кое)где, (давным)давно, (в)седьмых, (по)прежнему (нареч.), откуда(нибудь), где(либо).
Составьте, используя записанные наречия, два-три предложения с деепричастными оборотами.
Карточка №2
Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы. Объясните правописание.
В отрицательных наречиях и местоимениях поставьте ударение.
(Н…)как не ожидал приезда гостей, торопиться (н…)куда, яблоку упасть (н…)где, (н…)чуть не растерявшись, лежать (н…)чком, (н…)почём не забыть, (н…)когда (н…)улыбаться, (н…)терпеть (н…)какого обмана, (н…)кто (н…)когда не видел.
Грибоч…к, свеж…, чуж…й, деш…вый, реш…тка, каш…й, сгущ…нный, врач…м, уч…ный, пч…лы, параш…т, ш…л.
Карточка №3
Спишите. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Расставьте знаки препинания. Объясните правописание.
Давно дог…рел последний луч солнца уж приближалась (пол)ночь ветер сле…ка колебал ветви берёз с сорочьими гнёздами. Едва мы выехали на (не)мощё…ую вязкую дорогу как из(за) туч… показалась луна и серебря…ый свет её оз…рил окрес…ность. (Н…)чем (не)нарушалась тишина только лиш… изредк… закричит зайчишк… когда (филин)пугач схватит его в свои когти.
Карточка №4
Вставьте н или нн. Обоснуйте правописание.
Зелё…ый кустар…ик, ю…ый, петуши…ый, соломе…ый, си…ий, оловя…ый, тума…ый, сви…ой, знамё…ый, гости…ая, мали…ик, гуси…ый, окраи…ый, вчераш…ий, труже…ик, кури…ый, серебря…ый, лебеди…ый, овся…ой, клюкве…ый, ржа…ой, песча…ый, кожа…ый, деревя…ый, стари…ый, полотня…ый, дли…ый, письме…ый, ветре…ый (поступок).
Карточка №5
Спишите, раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы.
1 Стёпушка (н…)получал решительно (н…)каких пособий, (н…)состоял в родстве н…(с)кем, (н…)кто (н…)знал о его существовании.
2 (Н…)правды я (н…)потерплю н…(в)ком.
3 Тишина в степи, (н…)нарушаемая (н…)движением, (н…)звуком, особенно поразительна.
4 (Н…)одна звезда (н…)оз…ряла мой путь.
5 Говори, но только (н…)это.
6 Об этом пока (н…)говори (н…)кому.
7 Как (н…)сказать, что ты (н…)права!
8 Как (н…)грустно, а придётся ра…статься.
9 Как (н…)ласкова она была со мной, (н…)доверял ей (по)прежнему.
Карточка №6
Спишите, раскройте скобки и напишите слитно или раздельно.
Объясните правописание.
Павел исчез за дверью (так)же внезапно, как и появился.
Мы были в театре, так(же) познакомились с актёрами.
Так(же), как и вчера, была солнечная погода.
Точно так(же), как и в прошлый приезд, мы посетили всех друзей.
Всё уже уснуло в селе. Один только месяц всё (так)же плыл в небе, и (так)же прекрасна была земля.
Звук его голоса так(же) изумил меня.
Разные цветы раскрываются в разные часы утра и так(же) закрываются к вечеру.
Он так(же) стремился к познанию мира.
Маленькие бабочки были разложены по коробкам так(же) хорошо, как и большие.


Приложенные файлы


Добавить комментарий