Памятка по работе над ошибками 3 класс

ПАМЯТКА ПО РАБОТЕ НАД ОШИБКАМИ
1. Гласные после шипящих ЖИ - ШИ, ЧА - ЩА, ЧУ - ЩУ. Выпиши слово, подчеркни гласную после шипящих, допиши еще 4 слова на это правило.
Делай так: Машина, лыжи, ландыши, ежи.
2. Проверяемая безударная гласная в корне слова (а, о, и, е, я). Чтобы проверить безударную гласную в корне, надо подобрать проверочное слово, в котором на эту гласную падает ударение.
Выпиши слово. Поставь ударение. Выдели корень. Подчеркни безударную гласную. Подбери к нему проверочное слово. Запиши ещё 2 слова на эту орфограмму.

Делай так: Моря – море, поля – поле, волна – волны.

3. Безударные гласные, непроверяемые ударением. Выпиши слово, подбери к нему однокоренные, подчеркни безударные гласные, придумай и запиши с этим словом предложение.

Делай так: Огурец - огуречный - огурчик.
Мы собрали хороший урожай огурцов.

4. Правописание приставки. Выпиши слово, выдели приставку. Образуй 4 слова с этой приставкой. Запомни правописание приставок.

Делай так: подъехал, поднёс, поднял, подкормил.
5. Парные звонкие и глухие согласные(б-п, в-ф, г-к, д-т, ж-ш, з-с).
Чтобы написать парную согласную на конце или в середине слова, надо подобрать проверочное слово, в котором после этой согласной буквы стоит гласная.
Выпиши слово правильно. Подбери проверочное слово. Запиши ещё 2 слова на эту орфограмму.
Делай так: Дубки- дубок, завод – заводы, ягодка – ягода.

6. Удвоенные согласные. Выпиши слово. Определи почему пишется удвоенная согласная:
- на стыке корня и суффикса:
осень - осенний
- на стыке приставки и корня:
рассада, поддержать, рассказ
- в корне:
суббота, масса, перрон
Разбери слово по составу, допиши 1 -2 слова на это же правило.
Делай так: рассада, вводить, оттепель, манная, сонная,
длинный, класс, ванна, касса



7. Правописание непроизносимых согласных.
Чтобы написать непроизносимую согласную в корне слова, надо подобрать проверочное слово, в котором согласный звук был бы слышен хорошо. Если в сочетании согласных при изменении слова согласный не слышится, то писать его не нужно. Запомни слова, которые нельзя проверить: лестница, праздник, чувство.
Выпиши слово. Подбери к нему несколько родственных слов, выдели корень, подчеркни проверочное.
Делай так: звёздный, звезда, звездочка
8. Правописание приставок.
ЗАПОМНИ! Приставка - это часть слова. Она пишется слитно со словом.
Выпиши слово. Выдели приставку, образуй от этого слова однокоренные слова с разными приставками.
Делай так: Заехал, уехал, приехал, отъехал.

9. Правописание предлога.
ЗАПОМНИ! Предлог - это часть речи. Он пишется отдельно. Между предлогом и словом можно вставить другое слово или вопрос.
Из предложения, в котором допущена ошибка, выпиши слово с предлогом. Между словом и предлогом поставь вопрос. Докажи, что это предлог.
Делай так: По небу плывут грозовые тучи.
по_небу (какому?)
по_темному небу.
По_лесной дорожке пробежал ежик. Не смешивай приставку с предлогом. Например: Лодка отплыла от_ берега.

10. "Ь" - показатель мягкости согласных.
Выпиши слово, подчеркни мягкий знак "ь" с согласной. Запиши 4 слова на это правило.
Делай так: Коньки, пеньки, конь, лень, осень.


11. Перенос слова.
При переносе нельзя оставлять одну букву на строке и нельзя переносить на новую строку. Нельзя отрывать буквы Ъ, Ь от предшествующей согласной. Нельзя отрывать
·букву Й от предшествующей гласной. Некоторые слова не переносятся, например: Азия, фойе. Слова с двойной согласной переносятся так: осен-ний.
Выпиши слово, раздели его на слоги, раздели для переноса.
Делай так: у/че/ник, уче-ник,
кол/лек/ци/я, кол-лекция,
12. Состав слова.
Выпиши слово. Найди в слове окончание, изменяя слово. Делай так: поездка, поездки, поездкой
Изменяемая часть слова - это окончание. Подбери однокоренные слова.
Делай так: поездки, ездок, ездить, езда.
Корень - это общая часть слова.
Выдели корень. Перед корнем стоит приставка, после корня суффикс.
Разбери все слово по составу.

13. Ошибки на пропуск букв, искажение слова, замену букв. Выпиши слово, правильно раздели на слоги, определи количество гласных и согласных.
Делай так: со/ба/ка - 3 гл., 3 согл.
14. Разделительный "Ь" мягкий знак пиши в корне слова после согласной перед гласными и, е, ё, я, ю.
Выпиши слово, подчеркни слог с разделительным "Ь", выдели корень, допиши 4 слова на это правило.
Делай так: птичьи, лисьи, вьюга, листья, платье.


15. Разделительный "Ъ" твердый знак пишется после приставок, оканчивающихся на согласную перед гласными корня е, ё, я, ю.
Выпиши слово правильно. Выдели приставку. Подчеркни твёрдый знак и гласную букву. Запиши ещё 2 слова на эту орфограмму.
Делай так: подъезд, съёжился, объявление, съел.

16. Мягкий знак на конце существительных после шипящих. Напиши слово правильно. Определи род. Запиши еще 4 слова на это правило.
Делай так: мышь ж.р. дочь, печь, брошь, тишь
луч м.р. борщ, ключ, плащ, плач
17. "Не" с глаголами пишется отдельно.
Выпиши глагол с частицей "не". Запиши ещё 2 слова с этой частицей. Делай так: не_пришёл, не_выучил, не_понял
18. Сочетание "ЧК", "ЧН", «НЩ», «ЩН» пишется без мягкого знака. Например: дочка, ночка, сливочный, овощной.
Выпиши слово. Подчеркни сочетание, допиши 3 слова на это правило. Делай так: почка, кочка, ночной, сорочка

19. Разбор предложения по частям речи.
Выпиши предложение. Определи части речи, для этого к каждому слову поставь вопрос.
кто? что? - существительное
какой? какая? - прилагательное
что делает? что сделали? - глагол
в, на, за, при - предлог.
Делай так: п. прил. сущ. гл. прил. сущ.
В лесной глуши созрела сладкая земляника.


20. Разбор предложения по членам предложения.
Выпиши предложение. Подчеркни подлежащее и сказуемое. Выпиши словосочетания. Помни, что в словосочетании только 2 слова, которые зависят друг от друга. Подлежащее и сказуемое не являются словосочетанием. Делай так: Осенним днём дети гуляли в городском парке. кто? дети - это подлежащее
дети (что делали?) гуляли - это сказуемое
гуляли (когда?) днём
гуляли (где?) в парке
днём (каким?) осенним
в парке (каком?) городском.
21. Звуковой анализ слова.
Делай так: у/че/ник - 3 сл., Згл., 3 согл., 6б., 6 зв.
22. Запомни суффиксы:
-еньк- -ов-
маленький берёзовый
беленький кленовый
-н- -ск- длинный родительский осенний учительский весенний Выпиши слово, выдели суффикс. Запиши 2 слова на это правило. Делай так: чёрненький, славненький, родненький









Заголовок 115

Приложенные файлы


Добавить комментарий