Конспект непосредственно-образовательной деятельности по физической культуре на прогулке в подготовительной группе


Конспект
непосредственно-образовательной деятельности
по физическому развитию на прогулке
в подготовительной группе
Цель:
- Совершенствовать у детей навыки ходьбы колонне по одному, на носках, на пятках, «змейкой», парами.
- Упражнять в непрерывном беге продолжительностью до 1,5 минуты в среднем темпе.
- Закрепить у детей следующие умения: ходить по гимнастической скамейке прямо и на середине выполнять «ласточку»; ползать по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками; прыгать на двух ногах через канат справа и слева, продвигаясь вперёд; подлезать под дугу боком.
- Развивать у детей выносливость, ловкость, быстроту реакции, внимание, моторную память.
- Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.
Оборудование: 2 гимнастические скамейки, 3-4 дуги, канат, цветная повязка.
Ход:
Построение в шеренгу.
Воспитатель: Ребята, сегодня я предлагаю отправиться в поход. Вы согласны?
Дети: Да!
Воспитатель: Какие правила необходимо соблюдать в походе?
Дети: Не толкать, не обгонять, идти друг за другом.
Воспитатель: Молодцы ! Можно отправляться в поход.
- Выпрямили спины. «Равняйсь!», «Смирно!», «Направо раз, два» За направляющим шагом марш!
Дети идут в обход по площадке.
- Раз, два, три, четыре, пять
Мы идём в поход опять.
Только слабеньким, друзья.
В наш поход идти нельзя.
Вы сначала тренируйтесь,
Бегайте и соревнуйтесь..(обычная ходьба, воспитатель обращает внимание на осанку)
- Путь наш будет не простой.
Мы шагаем по прямойНа носочках, руки вверх
Осанку держим лучше всех (ходьба на носках, руки вверх).
- А сейчас пройдём на пятках,
Руки сложим за спиной.
Физкультурой заниматься
Будем мы мой друг с тобой (ходьба на пятках, руки за спиной).
- А сейчас пройдёмся змейкой .Ты смотри, не отставай
Шаг пошире выполняй (ходьба змейкой).
- По травке дружно пробежимся,
На полянке очутимся (непрерывный бег продолжительностью до 1,5 минуты в среднем темпе).
- А теперь, ребята,
Парами идём не спеша.
Полюбуйтесь, какая вокруг красота! ( перестроение парами, ходьба парами).
Воспитатель: Первый этап нашего похода вы преодолели. Проверили вашу выносливость, теперь приступаем к следующему этапу похода.
Вам предстоит пройти по узкой горной дороге, пролезать под лежащими деревьями, проползать над  горной рекой, преодолевать извилистую тропу.
1 колонна выполняет основные движения:
1. «Пройди по узкой горной дороге»: ходьба по гимнастической скамейке прямо, на середине выполнить «ласточку».
2. «Пролезь под упавшими деревьями»: подлезание  под дуги боком.
2 колонна:
1. «Проползи над горной рекой»: ползание по скамейке на животе, подтягиваясь руками, обхватив скамейку с боков.
2. «Преодолей извилистую тропинку»: прыжки через канат справа, слева, продвигаясь вперёд.
Затем колонны меняются местами.
Воспитатель: - Молодцы ребята! Вы преодолели все препятствия, и мы вышли на поляну, где можем поиграть в вашу любимую игру «Пятнашки»
Подвижная игра «Пятнашки».
С помощью считалки выбирается водящий, который получает цветную повязку, и встаёт в центре площадки. После сигнал: «Лови!» - все дети разбегаются по площадке, а водящий старается догнать кого-либо из играющих и коснуться рукой. Если ему это удаётся, ребёнок, которого он коснулся, отходит в сторону. Через некоторое время воспитатель подаёт команду: «Стоп игра!», и игра останавливается, подсчитывается количество пойманных водящим. Игра повторяется с новыми водящими 3-4 раза.
Игра малой подвижности «Запрещённое движение»
 Дети стоят в кругу, в центре – воспитатель. Он выполняет различные движения, указав, какое из них – запрещённое. Дети повторяют все движения, кроме запрещённого.
Кто повторил запрещенное движение, выбывает из игры. Запрещённое движение надо менять через 4 – 5 повторений.
 
Воспитатель: Вот и подошло к концу наш поход. Что больше всего вам запомнилось? (ответы детей) Ребята, сегодня мы увидели, какие вы смелые, ловкие, быстрые, выносливые и дружные. А сейчас нам пора возвращаться в детский сад.
Построение в шеренгу, проверка осанки, перестроение в колонну по одному. Ходьба в колонне по одному.

Приложенные файлы


Добавить комментарий