«Конспект: «Куда исчезают осенние листья.Подготовительная группа»


Конспект по экологии для детей 6 – 7 лет
Тема: Куда исчезают осенние листья.
Цель:
познакомить детей с понятием «поздняя осень»;
закрепить знания о сезонных     изменениях в природе; дать понятие о том, что почва явилась результатом превращения грунта (простой земли) и примесей к нему органических веществ (растений, листьев);
развивать память, воображение, творчество;
воспитывать бережное отношение к природе.
 Ход занятия:
Пришла осень.
     Пришла осень, пришла осень.
    Мы с друзьями в парк идем,
     Много листьев самых разных
     Мы в букеты соберем.
     Вверх листочки мы поднимем
     И покружимся легко.
     А потом их вверх подбросим
     Пусть взлетают высоко.
2- .Наступила осень, какие осенние месяцы вы знаете? (ответы детей)
  – Какой месяц наступил? (ответы детей)
- А какой был перед ним? (ответы детей)
3. Рассматривание картин.
   – Ребята, посмотрите на картины, какое время года на них изобразил художник?
   – А осень на картинах одинаковая?
   -  Чем она отличается?
   -   Как мы можем назвать осень на первой картине? (золотая).
   -  А на второй картине? (поздняя осень)
   -  Что происходит поздней осенью? ( птицы улетели, насекомые спрятались, листья опали, трава засохла).
  4. Физкультминутка.
          Дует, дует ветер, дует, задувает,
          Желтые листочки с дерева срывает.
          И летят листочки, кружат по дорожке,
          Падают листочки прямо нам под ножки.
 Воспитатель осыпает детей листьями.
5.  Дети поднимают по одному листочку и рассматривают его.
   – Какой листочек ты нашел? (березовый, кленовый)
   -  Какой кончик у листа? (острый, тупой).
   -  Какой у него край? (ровный, с зубчиками).
   -  С чем его можно сравнить по форме?
   -  На какую геометрическую фигуру он похож? (круг, овал, треугольник)
 6. Нарисуй свой лист.
   Дети обводят по контуру свой лист.
   - На какое животное похож твой лист? ( дети дорисовывают животное).
   - Какие красивые животные у вас получились.
7. Загадка.
    Сидит – зеленеет,
    Падает – желтеет,
    Лежит – чернеет.   (лист).
8. – Ребята, а что же происходит с опавшими листьями?
  (они засыхают, чернеют)
- А с травой?.- В лесу их никто не убирает и их должно было скопиться очень много, и люди не смогли бы ходить по лесу. И сухой травы были бы целые заросли, но их нет и по лесу мы спокойно гуляем.
  - Что же происходит с травой и листьями? ( они перегнивают и превращаются в почву).
9. Опыт «Состав почвы».
10. В природе все взаимосвязано: весной деревья выпускают листочки, летом листва зеленеет и растет, потому что солнце хорошо прогревает землю, а осенью наступают заморозки и под воздействием низких температур, листья желтеют и опадают, перегнивают.
Перегной становится питательной средой для корней деревьев, на которых весной вновь распустятся листочки

Приложенные файлы


Добавить комментарий