«Методическая разработка библиотечного урока на тему «Литературная гостиная по творчеству В.Осеевой»


Библиотечный урок
для учащихся начальнойшколы на тему:
«Литературная гостиная
по творчеству В. Осеевой
(к 125 – летию со дня рождения Валентины Осеевой)».
23241010985500
Составитель: Морозова Н.А.,
педагог – библиотекарь
«Открывая книгу, открываем мир!»
В. Осеева
«Литературная гостиная по творчеству В. Осеевой
(К 125 – летию со дня рождения Валентины Осеевой)».
Цель: познакомить детей с биографией В.А. Осеевой и ее произведениями, показать детям, что темы, затронутые автором, актуальны в жизни каждого человека.
Задачи: расширить сведения о жизни и творчестве В. Осеевой; развивать коммуникативную культуру ребенка и коммуникативную компетентность младших школьников на основе организации совместной продуктивной деятельности; формирование внимания к внутреннему состоянию героя и поступка, вызванного им; обогащение нравственного опыта младших школьников; обогащать чувственный опыт ребенка, его реальные представления об окружающем мире и природе; воспитывать гуманное отношение к животным.
Ход мероприятия:
ВЕДУЩИЙ:
Здравствуйте, уважаемые гости нашей литературной гостиной!
Гости нашей литературной гостиной - это произведения детской писательницы В. А Осеевой (Выставка книг В. Осеевой)
В.А. Осеева (1902-1969) родилась в 1902 году в Киеве в семье инженера – строителя. Окончив гимназию, она поступила в театральный институт на актерский факультет, однако окончить его не удалось. Её семья переехала в Подмосковье. Здесь мама Осеевой стала работать в детском доме, а позже и сама Валентина. 17 лет отдала работе в детских домах. Воспитывая детей, она поняла, что не надо читать нотаций, а надо воспитывать силой примера и она стала сочинять маленькие рассказы и пересказывать их своим воспитанникам. Ребятам очень нравились рассказы Валентины Александровны, и именно они уговорили Осееву написать то, что она рассказывала, и отнести в редакцию. Так в 1937 году был напечатан первый рассказ Осеевой “Гришка” - о мальчике-беспризорнике. А в 1940 году вышел первый сборник рассказов “Рыжий кот”. В 1952 году получила Государственную премию за произведение “Васёк Трубачёв и его товарищи”.
В жизни по-разному можно жить –
Можно в беде, а можно – в радости,
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
А можно так: на рассвете встать –
И, помышляя о чуде,
Рукой обожжённою, сердце достать
И подарить его людям.
ВЕДУЩИЙ:
Произведения В. Осеевой помогают увидеть, что такие болезни души как эгоизм, жадность, злоба и предательство отравляют жизнь больше, чем внешние неприятности. (Слайд с обращением)
Я вам сейчас прочитаю, что сказала о своих произведениях одна замечательная писательница.
«Дорогие ребята! Когда я была такой, как вы, я любила читать маленькие рассказы. Я любила их за то, что могла читать без помощи взрослых. Один раз мама спросила:
– Понравился тебе рассказ?
Я ответила:
– Не знаю. Я о нём не думала.
Мама очень огорчилась.
– Мало уметь читать, надо уметь думать – сказала она.
С тех пор, прочитав рассказ, я стала думать о хороших и плохих поступках девочек и мальчиков, а иногда и своих собственных. И так как в жизни мне это очень помогло, то я написала для вас короткие рассказы, чтобы вам легче было научиться читать и думать».
- Как вы думаете, кто мог бы сказать о своих рассказах такие слова? (В. Осеева)
- Как мы можем узнать о добрых делах других людей, об их поступках, о вежливых и добрых словах?
Давайте знакомые книжки откроем,
И снова пойдём от страницы к странице,
Всегда ведь приятно с любимым героем
Опять повстречаться, сильней подружиться!
Неважно, что с книжкой давно мы знакомы,
Пускай и с героем отлично знакомы,
И чем там закончиться, тоже известно,
Хорошие книжки всегда интересны.

ВЕДУЩИЙ: 
Вот уже много лет нет Валентины Александровны Осеевой, но голос ее книг звучит все так же проникновенно, волнующе, по-боевому.
 Именно поэтому герои книг Валентины Александровны интересны современным читателям.
- А когда вы читали рассказы В. Осеевой, о чём хотелось подумать, чему эти рассказы учили? (Заботиться о людях, дружить, помогать, быть честными)
На доске записаны слова.Мудрость, мужество, справедливость, дружба, доброта, долг, честность, заботливость, умение помочь, умение прощать.- Что это за слова? (Это хорошие черты характера)
Осеева написала очень много разных рассказов, главными героями которых были дети, их дела и поступки. Но поговорим сегодня только о некоторых из них.
- Многие рассказы Осеевой о дружбе, о том, как важно быть верным, добрым, отзывчивым человеком. Как должен поступать настоящий друг и о том, как иногда друзья бывают жадными, невнимательными, трусливыми.
(Инсценировка рассказов «Случай», «Сторож», «Что легче?», «Обидчики», «Три товарища», «Отомстила», «Картинки», «Вырванный лист».)Ребята, поступки каких героев вы одобряете, а каких - осуждаете? (…..)С детства мы читали и сейчас читаем рассказы Валентины Осеевой. Но мало кто знает и другую сторону её творчества. По её повестям сняты художественные фильмы про детей. Их смотрели и ими восхищались ваши бабушки и дедушки, ваши мамы и папы, когда были маленькими.
Валентина Александровна Осеева – автор многих интересных стихотворений для детей.
Первый снег
Расчесала туча бороду,
Ветер вдруг ускорил бег,
И пошел кружить по городу
Первый снег!
Пусть скорей мороз пожалует,
С ним и лыжи, и коньки.
То-то нас зима побалует
В эти ясные деньки!
Гостья
В детский сад пришла чужая кошка,
В сильный дождь откуда-то пришла,
Постучалась лапкою в окошко,
На карниз уселась и ждала.
По стеклу сбегали быстро капли
На худое кошкино лицо,
Лапки серые в воде обмякли...
Мы открыли двери на крыльцо.
Все гурьбой мы бросились к окошку
Сыпал дождь на головы с берез!
Первый я схватил чужую кошку,
Поднял вверх и в комнату принес.
Мы налили в блюдечко какао,
Накрошили сладкий пирожок...
Гостья выпила, сказала: "Мяу!"
По-кошачьи значит: "Хорошо!"
- Все произведения Осеевой учат нас доброте, отзывчивости, учат быть смелыми, справедливыми, учат дружить и сопереживать, заботиться о других, защищать маленьких и слабых. Давайте проверим, хорошо ли вы знаете эти добрые произведения.
Ведущий: «Благодарим за внимание. Литературная гостиная закрывается. До новых встреч»
Викторина по произведениям В.А. Осеевой.
Главный герой произведения «Волшебное слово»
А – Юрик. Б – Павлик. В – Егор. Г – Михаил.
Какое волшебное слово сказал старичок в произведении «Волшебное слово»
А – Пожалуйста Б – Спасибо В – Здравствуйте Г – Добрый вечер
Как звали собаку в рассказе «Хорошее»?
А – Бум. Б – Шарик В – Верный Г – ТрезоркаПочему мальчик признался в своём поступке в рассказе «Почему»?
А – Боялся наказания Б – Его мучила совесть
В – Было жаль Бума Г – Испугался
Имя мальчика из рассказа «Три товарища» - настоящего друга Вити.
А – Коля. Б – Володя. В – Миша. Г – Гриша.
К какому рассказу относится пословица «Вежливости открываются все двери»?
А – «Волшебное слово». Б – «Три товарища».
В – «Почему». Г – «Хорошее».
Краску, какого цвета попросил мальчик в рассказе «Волшебное слово»?
А – Красную. Б – Зелёную . В – Белую. Г – Синюю.
Что случилось с собакой в рассказе «Кто хозяин»?
А – Заболела. Б – Провалилась в яму. В – На неё напали собаки овчарки.
Г – Умерла.
Каким был день, по мнению муравья, в рассказе «Какой день»?
А – Чудесный. Б – Прекрасный В – Отвратительный Г – Замечательный
Кто оказался самым глупым в рассказе «Кто всех глупее»?
А – Утка Устинья. Б – Пёс Барбос В – Девочка Таня Г – Мальчик Ваня

Приложенные файлы


Добавить комментарий