«Конспект урока по литературе в 10 классе «Культура эпохи античности. Античная литература»


Тема: Культура эпохи Античности. (Античная литература) (10 класс)
Цель: Выяснить, почему необходимо изучать античную литературу; сообщить, когда, где, какими народами создавалась античная литература; сделать выводы о причинах ее популярности; развивать логическое мышление, внимание; воспитывать заинтересованность к изучению древних литератур.
Оборудование: Мультимедийная доска, опорные схемы-блоки, карточки
Ход урока:
Орг момент
Объявление темы и цели урока
III. Изучение нового материала
1.слово учителя
— Зачем нужно изучать античную литературу?
Невозможно переоценить огромное влияние античной литературы на человечество, которое и до сих пор считает все, созданное в те времена, наилучшим.
Все, что нас окружает, влияет на нас постоянно и незаметно. Но или много вокруг нас того, что мы бы назвали самым талантливым, самым гениальным, самым совершенным? К сожалению, ни.
А сегодня мы имеем возможность притронуться к культуре, которая считается гармонической и совершенной, а итак, можем и самые стать более просвещенными, более совершенными.
2. работа над темой урока
«Вопрос — ответ» (актуализация опорных знаний)
Что такое античная литература?
Термин «античный» происходит от латинского слова Апииаит, Что означает «давний».
Античная литература — Это литература греко-римского рабовладельческого общества, которая имела наибольшее значение для формирования европейской культуры.
Работа с линией времени. (учащиеся вспоминают период античной литературы)
VIII ст. к н. э. Р. Хр. V ст. н. э.
Античная литература
Какими языками и народами создавалась античная литература?
(Античная литература – это литература давних греков и римлян,) Она представляет собой единство, образовывая особую ступеньку в развитии мировой литературы. Нужно помнить, что римская литература начала свое развитие значительно позднее за греческую и создавалась на ее основе, используя ее опыт и достижение.
Греческая литература древнейшая из всех европейских литератур и единая, что развивалась самостоятельно, не опираясь непосредственно на опыт других литератур.
Греки писали свои произведения древнегреческим языком, а римлянине – латынью.
Сегодня на уроке мы познакомимся с жанрами древней литературы
(опорная схема выводится на доску опорные схемы раздаются детям)
Античная литература
Древнегреческая литература Древнеримская литература
Хронологические рамки (VIII ст. к н. э. Р. Хр. V ст. Н. Э.Основа античной литературы (мифология)
Основная форма литературного произведения (поэзия)
Главная ценность античной литературы (человек)
Главные периоды античной культуры и литературы
В Древней Греции (Микенская культура. Основа – мифология и героический эпос
Мифы (про подвиги Геракла, мифы про аргонавтов, троянский цикл мифов) В Древнем Риме (заимствование древнегреческой культуры (мифология и литература) основоположники: Вергилий, Гораций и Овидий
(I век до н.э. – Iвек н.э.)
Древнегреческая культура (VIII ст. до н.э.)
Литературные жанры – эпос, лирика и драма
Эпос – поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея»
Художественная проза – (историческая философская, ораторская) (Геродот, Плутарх, Демосфен, Платон, Аристотель)
Лирика – поэты (Тиртей, Сапфо, Анакреонт)
Драма – трагики (Софокл, Эсхил, Эврипид)
Комедиограф – Аристофан В античной литературе возникли все литературные жанры, о чем свидетельствуют их, главным образом, греческие названия: эпическая поэма, трагедия, комедия, ода, элегия, сатира, эпиграмма, новелла, роман. Именно в античные времена возникает теория стиля и художественной литературы.
Когда происходило повышение интереса к эпохе античности?
Историческое значение античной литературы в мировом процессе настолько большое, что европейская литература неоднократно обращалась к античности как к творческому источнику, из которого черпались темы и принципы художественной обработки.
Ориентация на античность существовала во времена Возрождения, которая противопоставляла аскетическому мировосприятию средневековья новое, гуманистическое мировоззрение, утверждая в такой способ величие земной жизни и земной человека. Все гуманистическое движение проходило под лозунгом «возрождение» античности.
В чем заключается заслуга античного искусства?
Создание идеала человека, хотя и в ограниченной статической форме, является исторической заслугой античной мысли и античного искусства.
Ведущая тема античной литературы – воспевание человека и его мира.
почему не все произведения античности дошли до нас?
Большое количество античных произведений не знакомые современному читателю. Например, с 90 пьес Эсхила сохранилось полностью 7, из 120 драм Софакла – тоже 7, с 92 произведений Еврипида – 19.
Тому, что одни произведения античной литературы сохранились, а другие – нет, есть, конечно, элемент случайности, но не он сыграл решающую роль. Дело в том, что сохранялось лишь то, что представляло интерес для поколений, которые жили в то время.
Главным материалом для письма, начиная с VII ст. к н. э., был папирус (пергамент появился позднее и был довольно дорогим материалом). Античный текст, записанный на папирусе, мог сохраняться лишь в том случае, если его время от времени переписывали. Таким образом, к нам дошли лишь те произведения, которые постоянно переписывались через их популярность у читателей.
Закрепление полученной информации
Разгадывание кроссворда по прослушанному материалу
По горизонтали1. Знаменитый поэт, автор трагедий5. Древнегреческие песни, которые в переводе означают песнь козлов7. Вестиница несчастья, предсказавшая гибель Трои
По вертикали2. Имя матери Ахилла 3. Царица подземного мира, чье возвращение на землю знаменует собой воскрешение растительности 4. Богиня плодородия,земледелия 6. Народное собраниие в Афинах 8. Ученый, который дал названия наукам ботаника и физика 

Итоги урока:
Что значит античная литература и на какие подвиды она делится?
Почему не все произведения античности дошли до нас (назовите причины)?
Назовите древнегреческих драматургов.
Какие литературные жанры возникли в эпоху античности?
Домашнее задание:
Выучить опорную схему, прочитать конспект
Самостоятельно составить кроссворд по теме «Античность»

Приложенные файлы


Добавить комментарий