«Организация групповой работы на уроке окружающего мира по теме «Среди лесов» (4 класс)»


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Окружающий мирТема: “ Среди лесов” Планируемые личностные результаты:формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками в процессе образовательной и творческой деятельности;формирование основ экологической культуры, соответствующей современному уровню экологического мышления, развитие опыта экологически ориентированной рефлексивно-оценочной и практической деятельности в жизненных ситуациях;формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку. Планируемые метапредметные результаты:использование различных способов поиска (в справочных источниках и открытом учебном информационном пространстве сети Интернет), сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета; овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров в соответствии с целями и задачами; осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации и составлять тексты в устной и письменной формах;использование знаково-символических средств представления информации для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебных и практических задач; активное использование речевых средств и средств ИКТ для решения коммуникативных и познавательных задач;готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий. Задания для группы “географов”Найдите на карте природных зон России лесные зоны. Какими цветами они обозначены?Научитесь показывать зону лесов на карте.Используя материал учебника (с.86), вставьте пропущенные слова в тексте. Расскажите о климате зоны лесов. Задания для группы “ зоологов”Рассмотрите предметные картинки животных.Найдите информацию об этих животных в атласе-определителе или на “Страницах Умного Совенка” (с.139-140 учебника).Определите, какие это животные: хищные или растительноядные, как проводят зиму, как устраивают жилище.Составьте цепи питания.Подготовьте выступление для остальных ребят. Задания для группы “ботаников”Рассмотрите в гербарии 2-3 растения леса. Определите их названия. Где встречаются эти растения: в тайге, в смешанных или широколиственных лесах?В книге "Великан на поляне" прочитайте рассказ “Кто-кто в теремочке живет?”Обсудите его. Что нового о жизни лесного сообщества вы узнали? Какому отношению к лесу он учит?Подготовьте рассказ о растительном мире лесов. Задания для группы “экологов”Обсудите в группе, какие экологические проблемы возникают в зоне лесов.Используя сервис Google-рисунок , составьте плакат по теме “Охрана природы в лесу”.Подумайте, как мы можем помочь в решении экологических проблем, возникающих в лесу. Методические рекомендацииДанный материал предназначен для учащихся 4 класса (программа “Перспектива”), но может быть использован учителями, работающими по другим УМК. Для проведения данного урока необходимо следующее оборудование:учебник А.А.Плешакова и М.Ю.Новицкой “Окружающий мир” 4 класс (1 часть), атлас-определитель А.А.Плешакова “От земли до неба”, книга А.А.Плешакова и А.А.Румянцева “Великан на поляне”, карта природных зон России, предметные картинки животных, гербарий, ученические ноутбуки, интерактивная доска. Изучение нового материала на уроке проводится с помощью групповой формы работы. Учащиеся работают в группах 15-20 минут, затем рассказывают остальным учащимся новый материал о природной зоне лесов, сопровождая свой рассказ показом иллюстраций, фотографий, растениями из гербария, нарисованным плакатом. При необходимости учитель дополняет рассказы детей. Материалы и ресурсы для заданийКарточка для группы “географов”.Атлас-определитель А.А.Плешаков (он-лайн).Книга "Великан на поляне, или первые уроки экологической этики" А.А.Плешаков,А.А.Румянцев.Cервис Google-рисунок.

Приложенные файлы


Добавить комментарий