Конспект занятия в 1 классе Зрительный анализ. Словесный синтез.


Конспект занятия в 1 классе
3рительный анализ. Словесный синтез.
Задачи:
Формировать навык вербального описания зрительно воспринимаемых предметов и объектов.
Расширять полноту, точность, объем зрительного восприятия, зрительной памяти.
Развивать умение анализировать, обобщать.
Воспитывать умение договариваться, находить общее решение.
Ход.
Создание хорошего настроения.
Мозговая гимнастика «Ленивые восьмёрки».
Мыслительные операции: синтез.
Помоги гласным и согласным подружиться. Соедини их так, чтобы получились слова:

Развитие зрительного анализа.
Найди похожее. Наложенные изображения.



Понятийное мышление.
"ЧЕТВЕРТЫЙ ЛИШНИЙ"
Угадайте, какое слово лишнее? Почему?
Шкаф, кресло, кастрюля, тумбочка.
Волк, медведь, корова, белка.
Лошадь, заяц, кошка, собака.
Бабочка, стрекоза, муха. воробей.
Апельсин, мандарин, капуста, груша.
Утро, лето, зима, осень.
Январь, среда, март, июнь.
Вторник, зима, среда, пятница.
Красный, мизинец, зеленый, голубой.
Петров, Гена, Смирнов, Белов.
Кукла, мяч, волчок, шашки.
Прямоугольник, линейка, квадрат, овал.
Дождь, ветер, снег, град.
Батон, булочка, баранка, пирожное. 
Упражнение на развитие наблюдательности и объёма внимания.
Найди отличия.

Подведение итогов
Упражнения на релаксацию.
Виды деятельности: познавательная, игровая, практическая деятельность.

Приложенные файлы


Добавить комментарий