КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА по профилактике наркомании, алкоголизма, табакокурения и правонарушений среди несовершеннолетних НАШ ВЫБОР


МКОУ «Жилетовская средняя общеобразовательная школа»
ПРИНЯТО на заседании Педагогического совета
МКОУ «ЖилетовкаяСОШ»от «____» августа 2015 г.
КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММАпо профилактике наркомании, алкоголизма, табакокурения и правонарушений среди несовершеннолетних
 «НАШ ВЫБОР»
Разработчики программы:
Котова Е.Ю. – заместитель директора по ВР
Герасимова С.Н. – заместитель директора по ВР
Жилетово 2015
Паспорт программы МКОУ «Жилетовская СОШ» по профилактике наркомании, алкоголизма, табакокурения и правонарушений среди несовершеннолетних
«НАШ ВЫБОР»
Наименование программы КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММАпо профилактике наркомании, алкоголизма, табакокурения и правонарушений среди несовершеннолетних «НАШ ВЫБОР»
Основные разработчики программы Котова Е.Ю – заместитель директора по ВР
Герасимова С.Н. – заместитель директора по ВР
Назначение программы Формировать у обучающихся:
- личную ответственность за своё поведение;
- антинаркотические установки, пропагандируя здоровый образ жизни и профилактическую работу.
Цель программы Комплексное решение проблем профилактики табакокурения, алкоголизма, наркомании.
Задачи программы - развивать у подростков позитивные отношения с окружающими, приобретение умения адаптироваться к отрицательным эффектам рекламы, выражать свои чувства, разрешать конфликты, сопротивляться давлению, которое угрожает здоровью и жизни;
- предупреждать употреблениепсихоактивных веществ детьми и подростками;
- обучать учащихся навыкам ответственного поведения в пользу своего здоровья;
- привлекать молодёжь, попавшей в трудную жизненную ситуацию, к занятию общественно значимыми видами деятельности;
- проводить профилактику правонарушений и преступлений, асоциальных явлений в ученической среде.
Сроки реализации программы 2015-2018 учебный год.
Ожидаемые конечные результаты реализации программы, их социальная эффективность Повышение образовательного уровня родителей и детей по вопросам здорового образа жизни.
Информационное и методическое взаимодействие всех участников образовательного процесса, направленное на предотвращение распространения наркомании, алкоголизма, токсикомании; пропаганду здорового образа жизни.
Формирование банка данных о семьях и детях, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Повышение уровня информированности школьников о формах рискованного поведения, здоровьесберегающей позиции и поведения.
Возрождение традиций семейного воспитания, утверждение здорового образа жизни.
Оказание практической помощи родителям при возникновении проблемных ситуаций. Обучение родителей навыкам социально-поддерживающего и развивающего поведения в семье и во взаимоотношении с ребёнком (подростком).
Участники реализации программы Учащиеся 1-11 классов, заместитель директора по ВР, классные руководители, педагоги школы, педагог – психолог, социальный педагог, мед.работник, инспектор ПДН, библиотекарь, родители.
Пояснительная записка.
Человек приходит в этот мир не только для своего комфортного существования и личного счастья. Его ум, опыт, вся его жизнь необходимы его детям, обществу, будущим поколениям.
Достойным существование человека на земле помогает сделать здоровье, духовное и физическое, которое является главным достоянием человека. И делом не только личным, но и общественным.
Есть такая притча. «Путник, идущий вдоль реки, услышал отчаянные детские крики. Подбежав к берегу, он увидел в реке тонущих детей и бросился их спасать. Заметив проходящего мимо человека, он стал звать его на помощь. То стал помогать тем, кто еще удерживался на плаву. Увидев третьего путника, они позвали на помощь. Но он, не обращая внимания на призывы, ускорил шаги…
«Разве тебе безразлична судьба детей» - спросили спасатели.
Третий путник им ответил: «Я вижу, что вы вдвоем пока справляетесь. Я добегу до поворота, узнаю, почему дети попадают в реку, и постараюсь это предотвратить».
Эта притча иллюстрирует возможные подходы к решению проблемы табакокурения, алкоголизма и наркомании. Можно спасать «тонущих» детей, строя лечебницы и реабилитационные центры. Заниматься этим должны и занимаются профессионалы.
Задача педагогов и родителей – «добежать до поворота реки и не дать детям упасть в воду», то есть заниматься своим делом –профилактикой.
Здоровый образ жизни молодого поколения является залогом здоровья нации в целом. Вот почему необходима и воспитательная и образовательная деятельность семьи, школы и всего общества по вопросам сохранения и укрепления здоровья.
Благодаря совместным усилиям школы, семьи, общества подрастающий гражданин должен укрепиться в мысли о том, что именно он ответственен за свое собственное здоровье и должен рассматривать его как высшую ценность.
Информационно-просветительские и воспитательные меры должны осуществляться в комплексе с профилактикой. Осуществление профилактических и воспитательных мер – задача всего общества. Но в первую очередь – это забота семьи и школы.
Цель:комплексное решение проблем профилактики табакокурения, алкоголизма, наркомании.
Задачи:
- развивать у подростков позитивные отношения с окружающими, приобретение умения адаптироваться к отрицательным эффектам рекламы, выражать свои чувства, разрешать конфликты, сопротивляться давлению, которое угрожает здоровью и жизни;
- предупреждать употреблениепсихоактивных веществ детьми и подростками;
- обучать учащихся навыкам ответственного поведения в пользу своего здоровья;
- привлекать молодёжь, попавшей в трудную жизненную ситуацию, к занятию общественно значимыми видами деятельности;
- проводить профилактику правонарушений и преступлений, асоциальных явлений в ученической среде.
Основные направления реализации программы:
- «Скажи ПАВ - НЕТ!»- (профилактика наркомании);
- «Дыши легко» - (профилактика табакокурения);
- «Трезвое завтра» (профилактика алкоголизма);
- «Парус надежды» (профилактика правонарушений).
Этапы реализации программы.
I Подготовительный этап. (август – октябрь 2015 года)
Анализ литературы по данному направлению.
Составление программы социальных действий с участниками образовательного процесса.
II. Основной этап.(ноябрь 2015 года – декабрь 2017 года)
Реализация мероприятий программы.
Внедрение программы через проведение традиционных мероприятий, направленных на решение задач:
Участие в акциях: «Сообщи, где торгуют смертью», «Сигарета – враг человека», «Мы за здоровый образ жизни»
Декада здоровья (комплекс мероприятий).
«Мозговые штурмы», тренинги, направленные на здоровый образ жизни.
Спортивные мероприятия.
Классные часы, беседы по данной проблеме.
III. Аналитический этап. (январь – май 2018 года)
Социальный прогноз.
Анализ реализации программы.
Оформление отчётов.
Оценка результатов.
Механизм реализации программы.
Формы работы.
Анкетирование
Игры и упражнения
Тренинги
Дискуссии
Диспуты
Ролевые игры
Просветительские беседы
Лекции
Спортивные конкурсы
Дни здоровья
Встречи с медработниками
Родительские лектории
Вечера вопросов и ответов
Изучение положения ребенка в семье
Педагогическое наблюдение
Конкурсы рисунков, плакатов, агитбуклетовВыставки рисунков
Акции
Программа предполагает.
Организацию управления и контроля системы профилактической работы в школе.
Проведение бесед с учащимися и их родителями о действии наркотических
веществ, алкоголя на организм человека и его последствиях.
Деятельность участников образовательного процесса по предотвращению употребления и распространения психоактивных веществ.
Индивидуальную работу с учащимися.
Работу с родителями.
Ожидаемые конечные результаты реализации программы.
Повышение образовательного уровня родителей и детей по вопросам здорового образа жизни.
Информационное и методическое взаимодействие всех участников образовательного процесса, направленное на предотвращение распространения наркомании, алкоголизма, токсикомании; пропаганду здорового образа жизни.
Формирование банка данных о семьях и детях, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Повышение уровня информированности школьников о формах рискованного поведения, здоровьесберегающей позиции и поведения.
Возрождение традиций семейного воспитания, утверждение здорового образа жизни.
Оказание практической помощи родителям при возникновении проблемных ситуаций. Обучение родителей навыкам социально-поддерживающего и развивающего поведения в семье и во взаимоотношении с ребёнком (подростком).
Участники реализации программы.
Основным звеном программы является коллектив детей, педагогов и родителей, участвующих в организации и проведении мероприятий, направленных на здоровый образ жизни, профилактику наркомании, алкоголизма, табакокурения и правонарушений среди несовершеннолетних
Участником программы является любой воспитанник в возрасте от 7 до 16 лет.
Программа реализуется через:
взаимодействие педагогов, классных руководителей, родителей, детей; сотрудничество с сотрудниками ПДН.
внедрение здоровьесберегающих технологий, формирующих позитивные установки на ЗОЖ.
привлечение родителей для успешного функционирования программы по профилактике наркомании, алкоголизма, табакокурения и правонарушений среди несовершеннолетних
повышение роли дополнительного образования детей; организацию совместной деятельности детей и взрослых: военно-патриотическое, интеллектуальное, научно-техническое, художественное, эстетическое, экологическое, физическое воспитание, краеведческую работу.Управление, контроль, мониторинг
Управление и контроль над реализацией программы осуществляет заместитель директора по учебно-воспитательной работе. Координатором программы являются классные руководители, социальный педагог, педагог – психолог, учителя-предметники, библиотекарь.
Реализация содержания программы воспитания предполагает использование следующих педагогических технологий:- технология дифференцированного обучения и воспитания; -личностно-ориентированная технология;-технология обучения и воспитания без насилия;- технология педагогической поддержки;-технология психолого-педагогического сопровождения.
План работы МКОУ «Жилетовская СОШ» по реализации программы профилактики наркомании, алкоголизма, табакокурения и правонарушений среди несовершеннолетних
«НАШ ВЫБОР»
Организационные вопросы.
№ Наименование мероприятия Сроки проведения Ответственные
1 Выявление неблагополучных, неполных, малообеспеченных семей, детей, состоящих под опекой. Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог
2 Выявление учащихся, склонных к употреблению алкоголя, наркотиков, токсических веществ, табакокурению и постановка их на внутришкольный учет (анкетирование, личные беседы, тренинги и др.)
Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог
3 Диагностирование школьного микрорайона с целью выявления микроучастков, отрицательно воздействующих на детей.сентябрь-
октябрь
социальный педагог школы
4 Вовлечение обучающихся в кружки, внеурочную деятельность, клубы, секции. Сентябрь- октябрь Заместитель директора школы по ВР, классные руководители
5 Проведение рейдов
«Родительский патруль» В течение года Классные руководители, социальный педагог
Информационно – методическое обеспечение.
№ Наименование мероприятия Сроки проведения Ответственные
1 Практические занятия и семинары для классных руководителей по вопросам организации профилактической работы. в течение года Заместитель директора школы по ВР,социальный педагог школы
2 Проведение консультаций для классных руководителей по вопросам организации профилактической работы. в течение года Заместитель директора школы по ВР,социальный педагог школы
3 Создание методической копилки мероприятий, памяток по профилактике в течение года Заместитель директора школы по ВР, классные руководители
4 Планирование работы с классными руководителями. По плану работы школы Заместитель директора школы по ВР, классные руководители
5 Планирование классных руководителей с обучающимися по направлениям Программы. По плану работы кл.рук. Заместитель директора школы по ВР, классные руководители
6 Оформление стендов в фойе школы:
- «Профилактика употребления ПАВ»
- «В здоровом теле - здоровый дух»
- «Хочешь быть здоровым – будь им» Сентябрь, декабрь Заместитель директора школы по ВР.
Социально – психологическое сопровожление.
№ Наименование мероприятия Сроки проведения Ответственные
1 Организация встреч обучающихся с работниками ЦРБ по вопросам профилактики. в течение года социальный педагог школы
2 Организация встреч родителей обучающихся с работниками ЦРБ по вопросам профилактики. октябрь социальный педагог школы
3 Приглашение социальных педагогов детского реабилитационного центра «Радуга», для проведения бесед с обучающимися по вопросам профилактики.Ноябрь,
апрель социальный педагог школы
4 Сотрудничество с инспекторами ПДН по вопросам профилактики. декабрь социальный педагог школы
5 Проведение анкетирований по изучению состояния профилактической работы. март Заместитель директора школы по ВР, классные руководители
6 Проведение индивидуальных консультаций для родителей, учеников по профилактике наркомании, алкоголизма, табакокурения. в течение года Заместитель директора школы по ВР
7 Подготовка и распространение памяток, буклетов для педагогов, родителей по профилактике ПАВ, алкоголизма, курения. апрель Заместитель директора школы по ВР
8 Анализ состояния профилактической работы
(1 раз в год) Май Заместитель директора школы по ВР, классные руководители
Организация работы с обучающимися.
Направление «Скажи ПАВ - НЕТ!»
№ Мероприятие Сроки Ответственные
1. Изучение нормативных документов по профилактике наркомании, токсикомании и употребления ПАВ
администрацией школы,
классными руководителями,
учащимися Сентябрь Администрация
2. Организация взаимодействия администрации школы сПДН Сентябрь Зам. директора по ВР
Соц. педагог
3. Работа с учащимися
Цикл классных часов:
«Хорошие и плохие вещества»,
«Главная ценность человека - жизнь»,
«Эпидемия безумия» ; «Учись говорить – НЕТ»,
«Правила здорового образа жизни». В течение года Кл. рук.,4. Работа с учащимися.
Мониторинг. Выявление подростков, склонных к употреблению ПАВ или вовлеченных в употребление.
Тренинг по профилактике злоупотребления ПАВ
Цикл бесед и классных часов:
«Уголовный кодекс о наркотиках»,
«Наркотики и здоровье», Октябрь 2015
февраль 2016
В течение года
Кл. рук.,Зам. директора по ВР
Педавгог - психолог
Кл.рук.
6. Встречи, беседы, лекции
с врачами,
работниками СПИД центра
инспектором ПДН. В течение года Зам. дир. по УВР
7. Профилактические и коррекционные беседы с учащимися, склонными к наркомании, токсикомании и употреблению ПАВ. В течение года Психолог
Соц. педагог
8. Профилактические и коррекционные беседы с родителями учащихся «группы риска» В течение года Администрация
9. Родительское собрание «Как уберечь ребенка от наркотиков. Влияние благополучия семьи на личное развитие подростка» Сентябрь
Зам. дир. по ВР
10. Конкурс рисунков и плакатов «Быть здоровым – ЗДОРОВО!» По плану Учителя биологии
№ Наименование мероприятия Сроки Ответственные
1. Проведение профилактическихбесед по профилактики табакокуренияв течение года Классные руководители
Педагог-психолог Социальный педагог
2 Классные часы
на тему
«Курение, чей выбор?»; «Курение и здравомыслие»; «Портрет курильщика», «Я выбираю здоровье», «Скажи, нет вредным привычкам», «Хорошее здоровье превыше», «Здоровье и жизнь – главные ценности», «Правила здорового образа жизни».в течение года Классные руководители
3 Проведение спортивных игр «Мы за здоровый образ жизни»
Осенний кросс
Соревнования «Сильней! Выше! Дальше!»,
«Юный патриот»
Спортивные игры
Соревнования по лыжным гонкам
Турниры по футболу, баскетболу, шашкам и шахматам в течение года
Учителя физкультуры
4. Выпуск газет «Здоровый образ жизни» февраль Зам. дир по ВР
5. Выступление агитбригад
«Я не курю!» март Зам. дир по ВР
6. Выступление школьного врача перед подростками (мальчиками 7-9 классов) на тему «Курить - здоровью вредить». февраль Мед.работник
7. Беседа инспектора ПДН по профилактики табакокуренияоктябрь Инспектор ПДН
8. Анкетирование
учащихся 5-9 классов
для выявления по употреблению
курительные смеси ноябрь Педагог-психолог
Социальный педагог
Направление «Дыши легко»
Направление «Трезвое завтра»
№ п/п Мероприятие Сроки Ответственные
1. Совместно с работниками ПДН составить график и проводить рейды в вечернее время в местах массового пребывания учащихся с целью предупреждения правонарушений. Приглашать на совместное дежурство нарколога и членов родительского комитета. В течение года Зам дир. по ВР
Соц. педагог
2. Проведение тематических уроков по профилактики об алкоголе. В течение года Учителя биологии и химии
3. Тематические часы: «Я и мое здоровье»
«Жизнь без вредных привычек»
«Скажи- НЕТ алкоголю!»
«О вреде спиртосодержащих напитков и энергетиков», «О вредных привычках», «Твоя жизнь – в твоих руках» В течение года Классные руководители
4. Встреча с медицинскими работниками. Декабрь - март Зам дир. по ВР
Соц. педагог
5. Совместно с органами ученического самоуправления провести в школе акцию «Школьники против алкоголя». В ходе акции провести конкурс рисунков и плакатов, выступление школьной агитбригады. Март Зам дир. по ВР
Соц. педагог
6. Организация просмотра видеофильма о вреде алкоголя. Апрель Зам дир. по ВР
Соц. педагог
7. Посещение на дому семей учащихся, родители которых злоупотребляют спиртными напитками. Составление банка данных об этих семьях. В течение года Кл. рук.
Соц. педагог
8. Родительские собрания: «Профилактика вредных привычек школьников», «Влияние алкоголя, наркотиков на умственное развитие детей» В течение года Классные руководители
Направление «Парус надежды»
№ Наименование мероприятия Сроки Ответственные
1. Посещение учащихся на дому с целью выявления жилищно-бытовых условий учащихся Сентябрь,
ноябрь Кл.рук.
Соц.педагог
2. Родительское собрание с включением вопросов данной тематики 1 раз в полугодие Кл.рукСоц.педагог.
3. Составление списка трудных подростков и постановка их на ВШК, а также учащихся, состоящих на учете в ПДН сентябрь Инспектор по защите прав ребёнка
Соц.педагог
4. Составление картотеки индивидуального учета трудных подростков и их семей сентябрь Инспектор по защите прав ребёнка
5. Выявление неблагополучных, неполных, малообеспеченных семей, детей, состоящих под опекой сентябрь Инспектор по защите прав ребёнка
Соц.педагог
6. Проверка жилищно-бытовых условий и беседа с родителями учащихся, склонных к правонарушениям октябрь Кл.рук.
Инспектор по делам несовершеннолетних, родители
Соц.педагог
7. Встреча учащихся, состоящих на ВШК с начальником ПДН и представителями комиссии по делам несовершеннолетних октябрь Инспектор по защите прав ребёнка
Соц.педагог
8. Индивидуальная работа с трудными подростками постоянно Соц.педагог
Инспектор по защите прав ребёнка
9. Вовлечения трудных подростков в кружки и спортивные секции 1 четверть Кл.рук.
10. Контроль за выявлением в школе подростков, склонных к токсикомании и наркомании ноябрь-декабрь Инспектор по защите прав ребёнка
11. Выпуск стенгазеты для родителей и педагогов на тему «Подросток и закон»
февраль Инспектор по защите прав ребёнка
12. Организация ежедневного контроля за пропусками уроков учащимися, посещения учащимися внеклассных мероприятий постоянно Кл.рук.
13. Составление плана работы по профилактике асоциального поведения учащихся для каждого класса (1-11) 1 триместр Кл.рук.
14. Месячник гражданско-патриотического воспитания февраль Зам.директора по ВР
15 Собеседование со школьниками группы «риска» их родителями по вопросу летней занятости апрель Зам. директора по ВР
Соц.педагог
16. Анализ работы школы по профилактике правонарушений май Зам.директора по ВР
Соц.педагог
17. Планирование летнего отдыха и занятости учащихся май Кл.рук.
Зам.директора по ВР
18. Организация работы пришкольного оздоровительного лагеря Май-июнь Администрация
Директор пришкольного лагеря
19. Организация трудоустройства детей группы «риска» Май-июнь Соц.педагог
20. Беседа на тему: «Заповеди самозащиты для детей и подростков» (5-9 классы).
сентябрь Инспектор ПДН
21. Беседа на тему: «Основы безопасной жизнедеятельности или как уберечь себя от несчастий» (5- 8 классы).
ноябрь Учитель ОБЖ
22. Беседа на тему: «За что ставят на учет в полиции» (7 -11класс) декабрь Инспектор ПДН
23. Беседа на тему: «Ответственность и формы ее реализации. Уголовная ответственность несовершеннолетних» (6-11 классы).
февраль Инспектор ПДН
24. Беседа с тему: «Как противостоять влиянию подростковых антиобщественных группировок» (9-11 класс).
март Соц.педагог
25. Беседа на тему: «Молодежные субкультуры и их виды» (8-11 класс).
апрель Соц педагог
Работа с родителями.
№ Наименование мероприятия Сроки проведения Ответственные
1 Родительские собрания:
- «Профилактика вредных привычек школьников»;
- «Влияние наркотиков, алкоголя на умственное и физическое развитие детей»,
«Как уберечь ребенка от наркотиков. Влияние благополучия семьи на личное развитие подростка». в течение года Классные руководители
3 Разработка рекомендаций для родителей «Что делать, если в дом пришла беда», «Создание дома, свободного от наркотиков». в течение года Заместитель директора школы по ВР, социальный педагог
4 Анкетирование родителей. март Классные руководители

Приложенные файлы


Добавить комментарий