Внеклассное мероприятие по английскому языку «We Love English» во втором классе.


Внеклассное мероприятие по английскому языку «We Love English» во втором классе.
Учитель Чермит С.А., МБОУ СОШ №25, пос. Энем РА.
Цели:
Практические:
- активизация навыков устной речи;
-развитие лексических навыков по темам «Алфавит», «Семья», «Цвета», «Цифры», «Животные».
Развивающие:
-совершенствовать умения и навыки устной речи
- развивать языковые, интеллектуальные и творческие способности учащихся.
Воспитательные:
-воспитывать чувства товарищества, коллективизма, взаимопомощи и ответственности;
-совершенствовать навыки группового взаимодействия.
Оборудование: аудиозапись, ноутбук, видео, карточки, буквы алфавита, цветные карандаши.
Ход мероприятия
Организационный момент.
- Good morning. Good morning!
- Good morning to you!
- Good morning! Good morning! I`m glad to see you!
- We have a party today! The party «We love English».
We shall sing, we shall dance,
We shall speak and read at once!
Now, children, let`s sing ABC song all together!
-Дети поют песню:
A B C D E FG H I J K L M,
I can sing the alphabet, Can you do the same?
I can sing the alphabet,
I’ve got it in my head!
N O P Q R S T U V W X Y Z!
-Fine! Thank you!
Сегодня вы разделитесь на 2 команды и будете соревноваться в разных конкурсах в том, кто знает изученный нами материал лучше. Каждый из вас достанет из коробочки одну карточку. Если это будет кружочек, то вы в команде «The Sun» , то есть «Солнце», если треугольник - «The Moon» - «Луна». Разделились на команды! За каждую победу команда получает звездочку . А сейчас давайте поиграем: Let`s play!
Проведение конкурсов.
Конкурс 1. Now you should put the letters in ABC order.
-Ученики должны расставить буквы в алфавитном порядке.
Ход игры: Учитель показывает каждому из участников игры 5 карточек с буквами английского алфавита. Выигрывает тот, кто правильно и без ошибок, без пауз, называет все 5 букв.
Конкурс 2: расшифровать слово, заменив цифры буквами алфавита.
1 12 16 8 1 2 5 20
Конкурс 3. Кто лучше знает цифры
Ход игры: Представители от каждой команды выходят к доске, на которой написаны цифры (не по-порядку). Учитель называет цифру, ученик ищет ее на доске и обводит цветным мелом. Побеждает тот, кто без ошибок обведет нужные цифры. - Well done!
Конкурс 4. Кто знает все цвета?
Do you know the colours?
Ребята, давайте вспомним названия цветов. (Смотрим видео)
Now, children, name the rainbow colours . Представители команды называют по очереди цвета радуги. Побеждает та команда, которая лучше знает цвета(от каждой команды берется по 2 представителя-мальчик и девочка)
Конкурс 5. Каких членов семьи ты знаешь.
Ход игры: каждая команда по очереди называет по одному члену семьи. Выигрывает та команда, которая вспомнит больше членов семьи.
Например:
- Mother!
- Father!
- Sister!
Конкурс 6. Поэтический конкурс.
Ученики читают стихотворения, выученные в течение года.
Конкурс7 . Конкурс слов. Назвать как можно больше слов на заданную тему. (животные, еда, одежда, цвета, школьные принадлежности и т.д.)
Конкурс 8. Конкурс букв.
«Найди пару». На доске два столбика заглавных букв в алфавитном порядке (10 букв), а внизу маленькие буквы, но в другом порядке. Обе команды выстраиваются в колонну напротив доски и по команде учителя: “begin!” по одному ученику из каждой команды подбегают к доске, берут маленькую букву и располагают рядом с большой. Побеждает команда, расставившая буквы правильно и быстро.
Конкурс 9 . Лучшая музыкальная группа.
Выбираются команды по 4 человека , которые будут исполнять песню I am a horse .
Дети выходят и исполняют песню (sing and do)
Pupil 1:
I’m a horse! I’ m a horse!
And I can jump, of course!
Look at me! Look at me!
Pupil 2:
I’m a cat! I’m a cat!
And I can climb like that!
Look at me! Look at me!
Pupil 3:
I’m a fish! I’m a fish!
And I can swim, splish, splish!
Look at me! Look at me!
Pupil 4:
I’m a chimp! I’m a chimp!
And I can climb and swing!
Look at me! Look at me!
A сейчас я предлагаю спеть песни которые мы выучили в течении года. Гости тоже могут петь с нами! Часть детей выходят к доске и поют, остальные подпевают.
Подведение итогов
Подводим итоги, награждаем каждую команду дипломами.
- Вот и закончился наш праздник! Ребята, вы сегодня молодцы, все знаете и умеете! Давайте еще раз громко похлопаем друг другу! Спасибо вам, спасибо нашим гостям!

Приложенные файлы


Добавить комментарий