Схемы для решения различных типов задач по математике в начальной школе


НА НАХОЖДЕНИЕ СУММЫ

На I полке -
На II полке -

+ = ?






НА НАХОЖДЕНИЕ ОСТАТКА

Было -
Взяли -
Осталось - ?
- = ?
НА УМЕНЬШЕНИЕ ЧИСЛА

В I книге -
Во II книге - ?, на меньше
- = ?













НА УВЕЛИЧЕНИЕ ЧИСЛА

В I книге -
Во II книге - ?, на больше
+ = ?
НА СРАВНЕНИЕ ВЕЛИЧИН

I -
на ? (больше/меньше)
II -

= ?



НА НАХОЖДЕНИЕ ОСТАТКА

Было – и
Подарили –
Осталось – ?
1) + = ? - (было)
2) - = ?

НА НАХОЖДЕНИЕ ОСТАТКА
Было –
Ушли – и
Осталось – ?

1) + = ? - (ушли)
2) - =
·?


НА НАХОЖДЕНИЕ СЛАГАЕМОГО

I –

II – ?

- = ?



НА НАХОЖДЕНИЕ СУММЫ

I –

II – ?, на больше

1) + =
2) + = ?



НА НАХОЖДЕНИЕ НЕИЗВЕСТНОГО УМЕНЬШАЕМОГО
Было - ?
Подарили –
Осталось –
+ = ?
НА НАХОЖДЕНИЕ НЕИЗВЕСТНОГО ВЫЧИТАЕМОГО

Было –
Подарили – ?
Осталось –
- = ?












?

?кн.



15

Приложенные файлы


Добавить комментарий